2011年江苏省公务员考试《行测》真题（A类卷）答案及解析

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2011 年江苏省录用公务员考试《行政职业能力测验》A类试卷参考答案与解析

1．【解析】B。文段主要论述的是作为一个翻译感到最无奈的事情是“萌发于一片有限的特定

土地上的语言，有时是无力为异域事物命名的”，说明每种语言都有自己独特的生长环境，不同的

语言很难做到一一对译。文段中提到“最无奈的事情，不是感到不同语言之间的鸿沟无法弥合”，

因此 A项不符合文意。C项文段虽然提及相关内容，但不是文段所强调的主要内容。D项属于无中

生有，并非翻译工作很难得到认同，而是翻译工作本身有一定的难度。

2．【解析】C。根据文段中“想象力却排名倒数第一……希望培养想象力和创造力的只占 14.9%”

可知，中国应该重视孩子在创造力、想象力方面的教育和培养。其他选项都不是文段的主要意思。

3．【解析】B。①句表示一种结果，后面几句都是对该结果的说明，④句与③句并列，都是①

句的原因，因此①与④是因果关系，而非承接关系。

4．【解析】C。文段开头先说明了人类学家的个人情感免不了影响研究的结果，是有弊的。后

面又明确表示这“并不是一件太糟的事情，而且越来越被看作是田野叙述中，一个有益的维度”，

又指出其是有利的。因此作者的看法是既有利又有弊。

5．【解析】A。B、D项对应文段中的“弘扬古代文化为的是同现代文化对接，并实现科学转

化，中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设”，因此都属于作者主张“在

文化姿态上不能独尊儒术”的原因。C项表述是文段隐含的信息，文段中提到儒家思想要实现科学

转化，就隐含了儒家思想不是尽善尽美的意思，因此 C项是原因。由“弘扬孔子思想也须注意避

免文化思想上的悖论……对此也应予以合情合理的阐释”可知，五四启蒙精神与儒家思想是有冲突

的，但两者也有相融合的部分，因此要进行合情合理的阐释。A项的表述将两者完全割裂开，是对

文段意思的错误理解，因此不是作者主张的原因。

6．【解析】D。根据 1、2句可知，生物学家开始质疑传统的癌症分类法是因为在分子层次上，

突变使得细胞以不受控制的形式生长而形成肿瘤。

7．【解析】C。根据第 3句可知，第 4句是与第 3句完全相反的另一种情况，因此应填入表相

反关系的词语。

8．【解析】A。文段中第 8句和第 9句说明了可以借用艾滋病治疗方法来治疗癌症的原因，B、

C、D项都是说明的内容。A项论述的不是艾滋病治疗方法，而是癌症常规的治疗方法。

9．【解析】C。根据第 12 句中的“当前最需要也最艰巨的努力在于：识别那些在个别细胞中

自然产生的致癌突变”可得出答案。

10．【解析】B。通读全文后可知，第（1）句到第（4）句提出了癌症与分子机制突变的关系，

第（5）句到第（9）句提出了治疗方法，第（10）句到第（13）句是目前对此问题的研究情况。

11．【解析】C。根据句意，第一个横线处是假设关系，因此排除 B、D项。第二个横线处“虽

然”和“即使”的区别在于前者是既成事实，后者表示假设关系。“给你整个大海”显然是一种假

设关系，因此应填入“即使”。

12．【解析】A。第一个横线处表示一种正常的报道，因此选择“披露”较合适。“披露”指公

布信息，使大家都知道。“揭露”和“暴露”的对象一般为不好的内容。“透露”比“披露”的范围

窄，主体为人，而非媒体。因此第二个横线处应填入“透露”。

13．【解析】D。根据“一个没有理想的国家就会变成少数人捞取私利的工具”可知，第二个

横线处应填入与“捞取私利”对应的词语，即“小恩小惠”或“蝇头小利”，因此排除 A、C项。

第一个横线处，“糊里糊涂”与“碌碌无为”相比，后者更能体现没有理想的生存状态。

14．【解析】B。“真知灼见”指正确而透彻的见解，本身可作主语，从语义和语法上都适合

填入第一个横线处，其余选项均不适合作主语。

15．【解析】D。根据第二个横线后面“在人汩汩流淌的血液中”可知，不能填入“散发”或

“飘散”，因此排除 A、B项。“潜入”与“在”无法搭配，因此排除 C项。

16．【解析】B。前两项乘积的一半为第三项，即 4

42  ，8

44  ，16

84  ，

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因此未知项为 64

168  。

17．【解析】B。多级等差数列。

18．【解析】A。1×3+8×2=19，此规律也符合该数列其他项的规律，即该数列的递推公式为

12 A2A3A   nnn ，因此未知项为 6221938  。

19．【解析】B。分组数列。两两分组，每组后一个数字减去前一个数字的差值为 6，即

15-9=6，33-27=6，因此未知项为 25-6=19。

20．【解析】D。原数列可转化为 2

0，2

1，1

2，（ 932）， 2

4，4

5，底数构成自然数列，指

数构成递推积数列。

21．【解析】C。将数列分为两个部分，首位的数字 1为一个部分，其他为一部分，则第二部

分数列为 127，（），115，99，67，3。设空缺项为 x，作差后可得到 127-x，x-115，16，32，

64，这是一个公比为 2的等比数列，因此 x-115=8，x=123。

22．【解析】B。原数列每个数字的个位数字与十位数字相加之和分别为 4，6，8，10，（12），

14，因此应该选择一个和为 12 的数字，选项中只有 B项满足条件。

23．【解析】A。原数列每个数的数字之和分别为 8，9，6，（7），10，11，因此应该选择一个

和为 7的数字，选项中只有 A项满足条件。

24．【解析】C。原数列可转化为 3

2，6

2，12

5，60

8，480

53 ，从第二项开始，每一项的分母为

前一项分子与分母之积，分子为前一项分母与分子之差加上 1，因此未知项为

25440

428

53480

153480 



 。

25．【解析】A。4113  ，9124  ，28139  ，1131428  ，因此未知项为

56615113  。

26．【解析】B。假设该室的人每人都订了两种报纸，则总的费用为 2084+1948=4032（元），该

室共有人数为 4032÷（292+156）=9（人）。

27．【解析】B。设乙的成本为 x元，则甲的成本为（400-x）元，可得：1.25×（400-x）

×0.9+1.40×x×0.85=400+65.6，解得 x=240。因此乙的售价为 240×1.4×0.85=285.6（元）。

28．【解析】C。该员工第一个月的报酬为 5×800×0.97-15×800×（1-0.97）=3520（元），第二个

月的报酬为 5×1000×0.98-15×1000× （1-0.98 ）=4600 （元），则第二个月报酬比第一个月多

4600-3520=1080（元）。

29．【解析】A。4辆车运送，可运 16 次，7辆车运送只能运 10 次，则每增加一辆车就减少运

送次数两次。设共有 x辆车，运送货物总量为 y车次，则可得 y=（x-4）[16-2（x-4）]，变形为 y=-2

（x-6）2+72，当 x=6 时，y最大，此时 y=72，即运送货物总量最多为 72 车次。

30．【解析】B。设第一个部门有 x人，第二个部门有 y人，则可以得到： )35(

1 yx ，

)35(

1 xy ，解得 x=15，y=10。因此第一个部门与第二个部门人数相差 x-y=5（人）。

31．【解析】A。护航舰队与海盗船在同一纬度，则它们在以地球半径为半径的同一个圆上，

它们的弧度差值为 26°46′-11°46′=15°，则它们之间的距离为 RR 12

360







（千米）。

32．【解析】D。设 300 元的门票售出 x张，400 元的门票售出 y张，可得： 22002  yx ，

840000)500400(300  yx ，解得 x=1000，y=600。

33．【解析】D。设加工 A产品 x件，B产品 y件，则 x、y都是自然数，可得： 4034  yx ，

3852  yx ，解得 5736 y。此时剩余的材料（原料甲 25 千克，乙 13 升）还可以生产 A产

品6件。所以可获得的最大利润为 125001000613005  （元）。

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-1-2011年江苏省录用公务员考试《行政职业能力测验》A类试卷参考答案与解析1．【解析】B。文段主要论述的是作为一个翻译感到最无奈的事情是“萌发于一片有限的特定土地上的语言，有时是无力为异域事物命名的”，说明每种语言都有自己独特的生长环境，不同的语言很难做到一一对译。文段中提到“最无奈的事情，不是感到不同语言之间的鸿沟无法弥合”，因此A项不符合文意。C项文段虽然提及相关内容，但不是文段所强调的主要内容。D项属于无中生有，并非翻译工作很难得到认同，而是翻译工作本身有一定的难度。2．【解析】C。根据文段中“想象力却排名倒数第一……希望培养想象力和创造力的只占14.9%”可知，中国应该重视孩子在创...

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