吉林省白城市洮北区白城市第一中学2024-2025学年高三上学期开学历史试题(含解析）

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白城市第一中学 2024-2025 学年度上学期开学测验历史试卷
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题（共 15 小题）
1. （2023·山东青岛高一上期末·8）开封，简称“汴”，历史上曾有汴京、东京、南京、北京等称呼。辽
宋夏金元时期，曾称其为“南京”的政权应该是（　　）
A. 北宋
B. 西夏
C. 金
D. 南宋
2. （2023 春·湖南益阳·高一安化县第二中学校考学业考试）《管子·牧民》中记载：“政之所兴，在顺民
心；政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之……”这段话反映了管子（www）
A. 崇德尚贤，崇尚天人合一 B. 强调以德治国，和而不同
C. 认为人类利用自然应尊重规律 D. 主张君主治理国家要顺应民意
3. 魏晋南北朝时期前秦的苻坚、北魏太武帝和孝文帝有多次南下之举，最终不过是耀武淮南，饮马长江而已。
下面南伐失败因素中最关键的是(　　)
A. 北方的战乱不断 B. 江南地区经济发展
C. 长江天堑的优势 D. 南方地区相对稳定
4. (2023·湖南高三联考)睡虎地秦简《法律答问》中记载：平民擅杀子，处以黥刑并且要终身服劳役；人奴
擅杀子，同样要处以黥刑，然后交还主人。奴隶的“同罪不同罚”反映出在秦朝(　　)
A. 政府维护奴隶主利益 B. 豪强地主的势力强大
C. 平民的实际地位最低 D. 奴隶的人格遭到物化
5. 至隋唐两宋,儒释道三教鼎立的局面达到了一个高潮,三教理念的交流也空前频繁。这一状况 (　　)
A. 表明统治者提倡三教并行 B. 推动了“三教合归儒”形成
C. 说明儒学正统地位已丧失 D. 形成了百家争鸣的局面
6. （2023 秋·全国·高一阶段练习）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中①②代表的朝代分别
是（wwww）
A. 蜀东晋 B. 东汉南宋
C. 蜀北宋 D. 蜀西夏
7. （2023·四川成都蓉城高中联盟高一上期末·14）万历初年张居正担任内阁首辅。当时明神宗年幼，一切
军政大事均由张居正主持裁决，前后当国10 年。“阁权之重，俨然汉唐宰辅。”这一现象说明了内阁（　
　）
A. 获得了宰辅的地位 B. 取得了中央的权力
C. 形成了皇权的威胁 D. 实质仍是皇帝专制
8. “自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19 世纪末叶以前帝国官方的正统
观念，其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术理由。”材料强调(　　)
A. 程朱理学有力地维护了封建专制统治 B. 理学成为正统观念，儒家退出历史舞台
C. 科举制导致社会僵化不断增长 D. 朱熹评注的儒家经典成为科举考试内容
9. 从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，
最终都成为儒学的教化之地。这反映了 （ ）
A. 无为而治推动思想统一 B. 法制建设有利文教发展
C. 国家统一促进文化认同 D. 开疆拓土助力汉赋传播
10. 清朝时期，西藏用“灵童转世”的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争，清朝建立了“金瓶掣
签”制度。中签的“灵童”，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅。这表明“金瓶掣签”制度(　
)
A. 主要是为了明确驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 B. 规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏
C. 加强了中央政府对达赖、班禅转世的监督和任授权力 D. 划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域
11. 近些年，“达人”成为热门词语。有人考证，该词最早见于《论语》中的“己欲立而立人(立人：使他人
站得住)，己欲达(达：通达事理)而达人”。下列言论与此观点有直接关联的是(　　)
A. “君君，臣臣，父父，子子” B. “过犹不及”
C. “仁者爱人” D. “有教无类”
12. 在18、19 世纪之交成书的《御制五体清文鉴》，是清朝特地撰修的一部满、藏、蒙、维、汉五种语言对
照的分类辞书。撰修辞书(　　)
A. 实行思想文化专制 B. 达到“书同文”的目的
C. 强调各民族文化平等 D. 便于各民族文化交流
13. （2023·云南大理高一下期末·8）元朝泰定元年间，丝织业主要产地在建康、平江、杭州、庆元、泉州
等地，产量很高，比如镇江府一年造缎 5901 匹，建康 4527 匹，花色也很多，有暗花、丝绸、胸背花等。这
反映了元朝江南地区（　　）
A. 丝织业较发达 B. 棉布成为人们的主要衣料
C. 农民赋役沉重 D. 农业生产商品化程度提升
14. “它支配着中国计算人员一千多年的实践……土地的丈量、谷仓容积堤坝和河渠的修建。”文中评价的
最可能是(　　)
A. 《史记》 B. 《神农本草经》 C. 《九章算术》 D. 《黄帝内经》
15. 如图所示两幅犁的构造图片中，后一幅图片体现了农业的发展与进步，这种改进是在(　　)
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝
二、非选择题（共 5小题）
16. 阅读材料，回答问题。
材料　大概终唐之世，对于唐太宗总是一味的赞扬，不允许也不可能出现贬斥的评论。五代后晋时，刘晌等
编撰《旧唐书》，说：“贞观之风，到今歌咏。”这是有事实根据的。宋代以后，对唐太宗及其“贞观之
治”的评价基本上是肯定的，歌颂的，同时开始对他的个人品行有所非议了，对贞观政事的得失也有所评论
了。……自宋、元至明、清，封建统治者之所以歌颂唐太宗，一个重要的原因就在于宣扬儒家的“仁政”。
不少帝王如明朝宪宗、清朝康熙、乾隆等，都曾极力推崇《贞观政要》，把唐太宗视为治天下的圣君。
值得注意的是，南宋朱熹别有一番议论：“太宗之心，则吾恐其无一念之不出于人欲也，直以其能假仁借义，
以行其私。而当时与之争者，才能知术既出其下，又不知有仁义之可饬。是以彼善于此，而得以成其功
耳。” ——赵克尧、徐道勋《唐太宗传》
(1)根据材料并结合所学知识，指出“贞观之治”出现的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳从唐至清，对唐太宗的评价发生了怎样的变化？这一变化说明了什么？
17. 阅读材料，回答问题。
材料一　“……自古以来未尝有，五帝所不及。臣等与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。
臣等昧死上尊号，王为泰皇。”王曰：“去泰著皇，采上古帝位号，号曰‘皇帝’。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二　秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸
禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备。
——《中华文明史·第二卷》
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