山东省烟台市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 历史 Word版含解析

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2023-2024 学年度第二学期期末学业水平诊断
高二历史试题
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 90
分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上,第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束后,
只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题 45 分)
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1. 据考古发现,新石器时期
玉器经历了从早期的个体装饰品向晚期祭祀用品与首领饰物的转变,其大小 、
形制在晚期发生了明显变化,出现了大型玉器以及大量随葬的玉器组合。这说明当时( )
A. 宗教祭祀主宰生活 B. 公共权力逐渐集中
C. 玉器使用逐渐普遍 D. 手工技术日益提升
2. 孟子认为人性善,主张统治者“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”;韩非认为人性恶,主张以法为工具管
理国家,控制臣民。二者都( )
A. 重视统治者德行规范 B. 适应诸侯争霸需要
C. 强调社会秩序的稳定 D. 体现以民为本理念
3. 1、图 2 分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明( )
A. 政局变化影响经济格局 B. 民族迁徙促进江南开发
C. 传统农耕经济渐趋衰退 D. 气候变迁导致牧强农弱
4. 据《新唐书》记载,“诏敕不便者,涂窜而奏谓之‘归’”。例如贞元年间(785805 年),
唐德宗欲起卢杞担任饶州刺史,门下给事高行使“涂”权,封还词头揭杞罪状。唐德宗只
受袁
意见。唐“涂”这一法(
A. 具有政治决策的民主趋B. 体现出权力制体制的构建
C. 明权臣权现的出现 D. 客观于提升国家治理
5. 下表宋代熙宁十年(1077 年)政府财收入情况。这反映了当时(
种 岁入万贯%
两税(税558
.
6 8.9
两税(物) 1462.7 23.3
2192.4 35.0
868.8 13.9
市易 133.2 2.1
坊场钱 602.7 9.6
市舶 54 0.9
397.3 6.3
总计 6269.7 100
A. 税制度发生本变化 B. 仲淹改革成效
C. 收成为重要税D. 冗费”现象得到缓解
6. 明末清初戏剧李渔在南,从事戏曲、传时,开展印刻销售他还
了“家班女戏,自编自本在各地巡演,其文名才情倾动一时,多名流才望”。料最适合
研究的主题是( )
A. 政治变阶层流动 B. 戏曲艺术与国民素质
C. 品经济与社会D. 世俗文化与主流思想
7. 1884 年,郑观应在《南日记》中说:“平日历查西本,体用兼备育才于书政于
民一体,上下同心其体;练兵、制器铁路线等事其用。中国其体其用,
事多扦格,难臻富强。”这一言论意在( )
A. 强调西方富B. 反思洋务运动
C. 摧毁封建统治根基 D. 唤醒众救亡意识
8. 来持续十余之久的“”与“改良因辛亥革命告终。国民的“国民”、共
的“阶级革命”与的“几乎同时发相高革命”大且均以“革命党
。这一现象表明( )
A. 中国革命正确道路B. 革命话语广大民
C. 救亡探索不断深入 D. 阶级矛盾为社会主要矛盾
9. 19131921 年,中国对外贸易状况+表示,-表示入超影响出现了一定变化。
最能反映这一时期变化状况的是( )
A. B.
C. D.
10. 1927年 3 毛泽东在《南农民运动察报告》中出:“阶级能造成现时乡村
革命状态能打倒土豪劣绅民主革命农,最革命们取了农会的领导权。”
这一认( )
A. 强调农民是民主革命的领导阶级 B. 善了工农武装据的理
C. 中国共产党的民主革命D. 为新革命道路供支撑
11. 20 30 中期,在广州等中高校聚集的学生合会纷纷成立声援北平
学生;上合发表救呼吁国民政府倾学生呼声会提出止内战
国民主张。这的出现是为(
A. 变后民族救亡运动B. 变后民族危机空前严
C. 沟桥发民族意识D. 国共合作成为民的强烈呼声
12. 19388 月南行政主大施。其中第七条提出:“普遍
战委会、农会、工会、会、学生会、会、卫队。”这明( )
A. 人民革命政权设取得成效 B. 三三制”原则得到贯彻执
C. 民族统一线政策得到D. 众成抗战力量
13. 有学者认为,大的很容昙花一现,他所的影响不是转瞬即逝的:它们
开了喜马拉雅山脉间这的历史新篇章学者在强调远征( )
A. 建立跨三洲的帝国 B. 东西方文化的交碰撞
C. 缺乏强有力的凝聚核D. 东西方贸易
14. 国小说《司号长》以拿破仑欧洲建立广帝国并可攻英国本背景国民
心态是“当国家时,人们必须服从,否则不是子汉”。可推知拿破仑战欧洲
影响是( )
A. 民主逐渐为普遍B. 促进了被征服人民的
C. 客观了民族意识D. 推翻封建制度以建立理性
15. 1964 年的《国保护修复宪章》规定:保护修复目的展示学与历史
价值原始材。一出现必须即予停止。这一规定强迹保
修复应( )
A. 面模拟复原为目B. 性为第一要
C. 挖掘历史价值 D. 以主
研究
第Ⅱ卷(非选择题 55 分)
、非选择题:本大题共 4 小题,第 16题 12 分,第 17题 14 分,第 18题 17分,第 19 题 12
分,共 55 分。
16. 阅读材题。
材料 宋初定服制,三品以上服紫,五品以上服朱,七品以上服绿,九品以上服青,平民不得服皂、
服紫。及至太宗太平兴国七年,“庶人通许服皂”。太宗至道元年,“复许庶人服紫”,“以时俗所好,
冒法者众,故除其禁。”南宋绍兴四年五月,官员赵彦卫上奏指出:“至渡江,方着紫衫,号为穿衫尺巾,
公卿皂隶,下至闾阎贱夫,皆一律矣。”
宋初政府也大力提倡简朴,禁止百姓佩戴销金、泥金等装饰服饰。而 1117 年,提举淮南东路学事丁瓘
指出:“今闾阎(平民)之卑,倡优之贱,男子服带犀玉,妇人涂饰金珠,未合古制。”到南宋末年,
“衣冠更易,有一等晚年后生,不体旧规,裹奇巾异服,三五为群,斗美夸丽。”新式服装竞相出现,民
间形成了突破服装旧格调、旧样式的新高潮。
——摘自刘复生《宋代“衣服变古”及其时代特征》
结合学,对宋代饰的变化进行要说明。
17. 阅读材题。
赵五贞事件”舆论风波
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