作文评分建议(1)

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南通市 2025 届高三第一次调研测试

作文评分建议

四、写作（60 分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

《咬文嚼字》发布“2024 年十大流行语”，如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛

感”……其实，流行语还有很多很多。当下，不少人喜欢使用流行语。

你对此有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于 800 字。

一、审题

作文题解读

这是一道现象类思辨性的作文题。

材料首先以《咬文嚼字》发布的“2024 年十大流行语”为引子，并列举了其中几个，

如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛感”，随后通过省略号表示流行语远不止这些，

引导学生关注流行语，为考生提供了写作的切入点。第二句“其实，流行语还有很多很

多。”承接上句，突出了流行语的多样性和广泛性，同时暗示无需将写作限定在流行语具

体词句上。第三句“当下，不少人喜欢使用流行语。”进一步强调了流行语的影响力和在

现实生活中应用的普遍性。

本道作文题彰显时代性，贴近学生生活实际，引导学生围绕“流行语”这一话题，思

考流行语背后的社会文化现象，以及流行语对个人和社会的影响。话题内容明确，选题立

意简易，便于学生联想与感悟，写出具有时代感和个人见解的文章。

本题写作范围广泛，考生可以自由选择角度和立意，既可以探讨流行语的来源、流行

的原因、流行语对语言的影响、流行语与社会变迁的关系等；也可以从个人角度出发，谈

自己对流行语的态度和使用体验；还可以从文化和语言的角度，分析流行语的价值和局限

例如，既可以写自己对流行语的理性分析，也可以写自己对流行语的感性体验；既可以写

流行语的正面作用，也可以写其可能带来的负面影响；既可以关注流行语的兴起与衰落，

也可以探讨流行语整体的发展趋势和规律；既可以分析流行语反映的社会现象、文化心理

价值观念，还可以思考流行语与个人身份、群体认同、社会变迁等方面的关系，等等。

无论选择哪个角度，都应注重挖掘流行语背后的深层含义和价值，体现自己的独特思

考和感悟；无论选择哪个角度，都应具有一定的思辨性，突出流行语的多面性，赋予正面

的价值导向，激发更多的人正确理解和使用流行语。

“你对此有怎样的联想和感悟”表示写作应是和材料有关的联想生发，并对材料的要

点进行思考。写作任务中的“你”提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出自己独

特的“联想和感悟”。

要求部分强调了角度、立意、文体等注意点。其中，“选准角度，确定立意”是一个

明确的指引，提醒考生立意要清楚，确定角度，最好有所侧重，围绕核心话题选好角度谋

篇布局，完成写作；“明确文体”是指文体不限，意味着考生可以发挥自己的写作特长，

选择最擅长的写作形式，但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征，不可模糊不清。

若选择应用性文体，应充分体现具体交际情境，并能达成交际目的。

二、评分

（一）判分原则

作文阅卷要公正公平，坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字

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