成都石室中学 2025 年高考适应性测试演练模拟考试 生物

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成都石室中学 2025 年高考适应性测试演练模拟考试
生物试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷为选择题，第ⅠⅠ卷为非选择题，共 8页，满分 100 分，考试时间
75 分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共 45 分）
本卷共 15 小题，每小题 3分，共计 45 分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。
1．五彩缤纷的菊花装点着美丽的成都人民公园，今年的菊花展活动于 11 月拉开帷幕，下列相关叙述正确
的是（ ）
A．菊花的不同细胞中 mRNA 和蛋白质种类都不相同
B．高温和低温均能使相关酶失活从而影响菊花生长
C．可通过遮光处理调整菊花的花期，使其提前开放
D．利用菊花幼嫩茎段进行植物组织培养时应进行灭菌处理
2．高盐环境下作物会大量减产，而宁夏枸杞对高盐胁迫却有一定的耐受性，该过程与高盐条件下 Ca2+跨
膜运输进入根细胞增多有关，其机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．Ca²⁺运输进入细胞时，其转运蛋白的空间构象会发生改变
B．S蛋白可让胞内 Na+浓度下降的同时使胞内 pH 降低
C．高盐环境中 Na+进入细胞和进入液泡跨膜运输方式相同
D．Ca2+激活 N蛋白和 S蛋白可使植物适应高盐胁迫环境
3．为保证食品安全，执法人员使用含有荧光素、荧光素酶等物质的 ATP 荧光检测仪，对餐具等用品中的
微生物如大肠杆菌含量进行检测，其设计灵感来源于萤火虫尾部发光的原理，如图所示。下列相关叙述正
确的是（ ）
A．萤火虫发光需在有氧条件下进行且属于放能反应
B．萤火虫尾部的发光细胞产生的 CO2均来自有氧呼吸
C．大肠杆菌的线粒体内膜上可能具有 ATP 合成酶
D．检测仪显示的荧光强度与食品表面的微生物数量呈正相关
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4．人工诱导雌核发育技术是用遗传物质失活的精子来刺激卵子的发育，再通过一定途径发育为二倍体的
过程。虾夷扇贝是二倍体生物，现对杂合子虾夷扇贝进行人工诱导雌核发育，若不考虑基因突变和染色体
结构变异，一定能获得纯合二倍体的途径是（ ）
A．抑制初级卵母细胞缢裂形成两个子细胞
B．抑制次级卵母细胞缢裂形成两个子细胞
C．抑制激活的卵子第一次有丝分裂时着丝粒分裂
D．抑制激活的卵子第一次有丝分裂时细胞的缢裂
5．我国中部、北部、南部分别分布着三种银鱼，科学工作者对三个银鱼物种的线粒体基因进行了测序分
析，结果如表所示。下列说法正确的是（ ）
COⅡ基因 Cytb 基因
银鱼 A-银鱼 B 13.41 26.57
银鱼 A-银鱼 C 14.89 24.32
银鱼 B-银鱼 C 13.59 16.95
注：表中数据表示的是脱氧核苷酸序列差异百分比
A．生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果
B．根据基因序列差异判断三种银鱼的亲缘关系远近，属于分子生物学证据
C．银鱼 B和C相关基因差异较小，亲缘关系较近，两者可能不存在生殖隔离
D．COⅡ基因和 Cytb 基因常通过基因重组传递给后代，为进化提供了原材料
6．在转录因子 C-Myc 的激活下，胃癌细胞内会过量合成 LncRNA-a，LncRNA-a 会与 SPZ1mRNA 竞争性
结合 miRNA-1，以此调控 SPZ1 基因的表达，进而加速胃癌细胞的生长转移，其作用机理如下图。下列叙
述错误的是（ ）
A．LncRNA-a 基因与 SPZ1 基因中可能具有一段高度相似的脱氧核苷酸序列
B．细胞内 LncRNA-a 基因可能是一种原癌基因，其在正常细胞中也存在且表达
C．miRNA-1 通过抑制 RNA 聚合酶与 SPZ1mRNA 的结合抑制 SPZ1 蛋白合成
D．促进 miRNA-1 的合成或降低 SPZ1 基因的表达量可为治疗胃癌提供新思路
7．支链酮酸尿症患者的线粒体中支链α－酮酸脱氢酶复合物（BCKDH）功能缺陷，使得支链氨基酸（BCAA）
转氨形成的相应支链α－酮酸（BCKA）不能氧化脱羧，患者体内的 BCAA 和BCKA 含量异常增高，对脑
组织产生神经毒性作用，导致脑白质病变。如图为某支链酮酸尿症家系的系谱图，下列相关叙述错误的是
（ ）
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