幼儿园探索式科学教学活动的特点、组织与指导的实践研究开题报告
幼儿园探索式科学教学活动的特点、组织与指导的实践研究开题报告 出处:南京市教研室作者:南京市教学研究室 赵岭一、选题依据 1、探究性科学学习是培养儿童科学素养的最有效教育教学方式,但目前我国幼儿科学教育教学领域缺乏相应的研究与实践。 在我国当前进行的基础教育课程改革中,明确规定了中、小学科学课程的性质是以“培养学生科学素养为宗旨”的课程,强调科学的学习要以“以探究为核心”(小学)或“突出科学探究”(初中)——这表明新的科学教育积极倡导“让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身的学习和生活打好基础...
2025-06-09
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