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人教部编版三年级上册道德与法治教学计划+教学进度1

人教部编版三年级上册道德与法治教学计划2019-2020学年度第一学期班级教师日期学生基本情况分析本班学生共（）人，其中男生（）人，女生（）人。孩子们经过两年的道德与法治课的学习后，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。其中大多数学生讲文明有礼貌，能够遵守课堂学习规则，进行安全健康地学习生活，不过，还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上不能很好地约束自己的言行，甚至有个别学生还有模仿社会上不良言行的现象。希望通过本学期的教育教学活动，努力把所有学生培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的少年儿童。教材分析《道德与法治》课程的性质...

2025-05-06 9.35KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版六年级下册道德与法治期中测试题及答案

人教部编版六年级下册《道德与法治》期中测试题及答案一、我会填（5×4=20分）1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。2、学会（）、（）的不同，是宽容的必修课。3、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。4、人与自然是（）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（）这是无法抗拒的规律。5、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（）、减少（）的重要手段。二、小判官（10×2=20分）1、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（）2、尊重他人主要表现在话语上。（）3、宽容他人是有限度、无原则的。（）4、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（）5...

2025-05-06 27KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版六年级下册道德与法治期末测试题及答案

人教部编版六年级下册《道德与法治》期末测试题一、我会填（每题2分共20分）1、______________、_____________是中华文明的重要发祥地。2、国家之间应当互相尊重，尊重别国的___________。3、________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。4、拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是___________。5、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人___________的体现。6、世界贸易组织成立于1995年1月1日，我国于__________加入该组织。7、按照地理范围，国际组织可以分为__________和__________...

2025-05-06 32KB 5 页 0 0 10玖币
人教部编版六年级下册《道德与法治》第一单元完善自我健康成长测试题（含答案）

六年级下册道德与法治单元检测第一单元完善自我健康成长一、填空题。（每空1.5分，共33分）1、在生活中，我们会遇到______的人，期中很多人是需要我们非常______的。2、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。3、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。4、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。5、中华人民共和国公民的人格尊严__________。6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。7、反思能够帮助我们______、_______和____...

2025-05-06 154KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版六年级下册《道德与法治》第9课《日益重要的国际组织》课课练（含答案）

统编版六年级下册道德与法治第九课《日益重要的国际组织》练习题一、填空题。（每空2分，共56分）1、一些国家和地区为了特点的__________，而组成_____________。2、_________制定_______、设立______、开展_______，是国际社会的重要成员。3、按照地理范围，国际组织可以分为_______国际组织和_______国际组织。4、按照职能范围，国际组织可以分为_______国际组织和_______国际组织。5、国际组织在国家之间推动广泛的____________，解决___________，促进____于_____，发挥着重要作用。6、_______是当代最具...

2025-05-06 279KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治一年级下册期末试卷（含答案）

部编版道德与法治一年级下册期末试卷（含答案）题号一二三四五总分能力分得分一、填空（每空1分共计25分）1、有（），巧（），生活处处有（）。2、（）分享小声点，（）分享生动点。3、哥哥的（），给我（）。我也用（），传递（）。4、有个小咕噜，总是求（）。5、我的（）真不少，它们都是我的（）。各就各位不（），每到用时才（），用完它们送回（），有空也给洗个（）。6、我身上有家人的（）。7、（）有生命，（）有生命，（）也有生命。8、生活中的（），做事总是还没完。（）做不完，改改这个（）！二、判断题（每小题2分共计20分）1、明明边吃水果边玩汽车玩具，而且香蕉皮扔一地。（）2、用完毛巾后，洗一洗再挂起来。...

2025-05-06 29.5KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案5

部编版《道德与法治》五年级下册期末综合测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、我会填（30分）1、与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。“四心”沟通法有（）、（）、（）、（）。2、家是我们生活的（）、情感的（）、精神的（）。3、文明的创建需要（）的保障和（）的推动。4、中国农村改革第一村是（）5、我国在2006年开始能够享受免费义务教育，不收（）、（）6、维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（）自己的行为做起。同时，我们也有责任（）不遵守公共秩序的人。7、（），方能悦亲二、我是小法官（20分）（）1、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。（）2、当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的...

2025-05-06 38.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案4

部编版《道德与法治》五年级下册期末综合测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、我会填（30分）1、（）方能帮亲。生活中，我们留心（）、主动（），尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。2、从1931年的（）事变算起至日本宣布无条件投降，中国抗日战争历经（）年。3、让我们坚持（“），从小事做起，发挥公益的力量。4、（）和（）标志着我们逐渐长大。5、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（）。6、随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会（）。7、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（），心中有（），心中有（）。8、1964年10月16日，我国第一颗（...

2025-05-06 36KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案3

部编版《道德与法治》五年级下册期末综合测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、我会填（30分）1、（《》）是陈独秀创办的著名刊物，高举（）（）大旗，推动了新文化运动的发展。2、公共生活，人们的行为是（）的，人们更要注意自己的（），展示自己良好的形象。3、传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）支持、（）的保障。5、1948年9月至1949年1月，中央发动了（）、淮海、（）三大战役，基本消灭了国民党军队主力。6、每个人既是文明礼貌的（），也是和谐美好的（）。7、（）年12月，十一届三中全会召开，开启了（）和社会主义现代化建设的新征程。二、我是小法官（...

2025-05-06 51KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案2

部编版《道德与法治》五年级下册期末综合测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、我会填（30分）1、家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。2、美好社区需要我们积极参与（），主动承担（）。3、新中国成立后，奉行（）的和平外交政策。4、孙中山第一次提出（“”）这个影响深远的口号。成立了（），积极传播革命思想。5、每个人都有两个生活空间，一个是（）生活空间，一个是（）生活空间。6、在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（）。不同的时代，为国家、为民族（）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（）。7、被誉为“杂交水稻之父“的是（）。...

2025-05-06 38KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治五年级下册期末综合测试卷含答案1

部编版《道德与法治》五年级下册期末综合测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、我会填（30分）1、父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。2、人人有权（）公共生活，（）公共资源和公共设施，（）公共利益。3、1949年10月1日，（）在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了。4、（）被人们称为“一夜崛起的城市。5、平等友善可以传递（）。6、在生活中，我们可以通过（）（）的方式营造我们的家园。家里的事，（）（）家庭生活会更和谐、更美满。7、我国的国旗是（），国歌是（）。8、生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（）。二、我是小法官（20分）（）1、自立自强，方能悦亲。（）2、有了公共标志的提...

2025-05-06 38KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治三年级下册期末试卷二（含答案）

人教部编版道德与法治三年级下册期末试卷2（含答案）___年___班姓名_____题目一二三四五总分能力测试得分一、填空（每题1分共16分）1、我们每个人都有自己的（），也有（）的地方。2、我们（）差不多，在同一所（）、同一个（）学习，又有很多共同的（）。3、我们（）在这里，这里有我们（）的足迹，这里有我们的（）。4、由于（）和（）的原因，不同地方的人们在（）与（）等方面往往不同5、（）的游戏，是伴随我们童年成长的（）。6、人们在出行时有着（）的选择，不同的（）给我们带来了不一样的（）。二、我会辨。对的打“√”错的打“×”（每题2分共20分）1、我们还可以从他人的看法中了解到自己的特点。（）2、...

2025-05-06 36.5KB 5 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治三年级下册期末试卷（含答案）

人教部编版道德与法治三年级下册期末试卷（含答案）___年___班姓名_____题目一二三四五总分能力测试得分一、填空（每题1分共16分）1、除了在（）中，（）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（）中了解到自己的特点。2、如果说班级是棵（），那么每个同学就像是树上的一片（）。同学之间有很多（），可又（）。3、家乡的（）美、（）美，家乡的人更（）。4、游戏中有（），生活中也是处处有（）。5、我们在（）和（）他人时，要用心（）他人的需要。6、随着轮船、汽车、飞机等（）得诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。二、我会辨。对的打“√”错的打“×”（每题2分共20分）1、每个人都有自己的特...

2025-05-06 36KB 5 页 0 0 10玖币
人教部编版道德与法治二年级下册期末试卷（含答案）

·······················装·····订·····线·······················班级　姓名　学号人教部编版道德与法治二年级下册期末试卷（含答案）题目一二三四总分能力分得分一.填空题（每空2分，共28分）1、生活中有很多（）。第一次是（），也带给我们（）与（）。2、（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，（）带给我们快乐，生活中处处有快乐。3、生活真（），不问不知道。小小一粒籽，长成（）。4、即使是（）的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。5、（）、（）使我们的环保搭档。6、大家一起（），都可以学得好。差别在（），一看就知道。二.选择正确的答案填序号（每小题2分，共...

2025-05-06 37KB 2 页 0 0 10玖币
人教版五年级上册第二单元《我们是班级的主人》测试题（含答案）

部编《道德与法治》五年级上册第二单元检测题班级：姓名：分数:一、填空题，每空2分，共20分。1.班委会承担着班级建设中的很多__________工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。2.班委会一般由________选举产生。3.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。4.在决定班级事务时，要遵循一定的_________，这是民主决策的重要保证。5.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_________中。6.讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、_...

2025-05-06 35.5KB 4 页 0 0 10玖币
人教版部编四年级上册第十一课变废为宝有妙招一课一练（含答案）

第十一课变废为宝有妙招学习目标：了解垃圾暴增的现状及危害，懂得垃圾分类、回收，再循环利用的意义。能节约资源和再利用资源，从小树立环保意识。学习重点：知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。学习难点：懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。知识窗：分类收集集中收运积分激励2019年，湖南省长沙市开福区采取“厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾及大件垃圾、装修垃圾”的分类模式（简称“4+2”）。采取了几种有效的分类投放模式，值得推广。一是全分类屋模式：适合物业小区或开放式小区。居民到全分类屋自行投放，小区内不再摆放垃圾桶，环境更加整洁。二是分类...

2025-05-06 31.5KB 5 页 0 0 10玖币
人教版部编四年级上册第十课我们所了解的环境污染一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台第十课我们所了解的环境污染学习目标：认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。学习重点：体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。学习难点：了解其它环境污染情况，如农药污染、水污染、大气污染、躁音污染等，树立环保意识。我能行一、判断题：1.塑料制品给我们的生活带来了很多便利。（）2.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。（）3.过量、过渡使用农药是造成农药污染的重要原因。（）4、人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。（）5、有专家说21世纪最糟糕的发明是塑料袋。（）6、地球是我们生存的家园之一。（）二、简答：1...

2025-05-06 1.13MB 5 页 0 0 10玖币
人教版部编四年级上册第十二课低碳生活每一天一课一练（含答案）

第十二课低碳生活每一天学习目标：了解全球的气温变暖的现状，地球变暖与人类不健康的生活方式息息相关，在日常生活中减少碳排放，学习过低碳绿色的生活。学习重点：树立危机意识和环保意识。学习难点：反思自己的生活，引导学生尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放，过绿色低碳的生活。学习准备：调查一下自己家里一年用多少度电和用多少块煤。知识窗（低碳生活小妙招）：1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；4、绿化不仅是去郊区种树，...

2025-05-06 35.5KB 4 页 0 0 10玖币
人教2上《第十五课可亲可敬的家乡人》第一课时教案

人教版道德与法治二年级第十五课《可亲可敬的家乡人》第一课时教学设计课题可亲可敬的家乡人单元四学科道德与法治年级二学习目标【知识与能力目标】了解家乡人，了解身边的人。【过程与方法目标】通过收集信息，提高与人交往的能力。【情感态度价值观目标】在认识和了解中，激发学生对家乡人的感激之情。重点了解各行各业家乡人难点对家乡人的感激教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放诗歌《回乡偶书》问：从这首诗歌中，你感受到了什么?浓浓的乡情把家乡人紧紧地连在了一起。通过对这首诗歌的思考，感受乡情和乡亲。讲授新课生活在我身边的人你注意到了吗？生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事...

2025-05-06 201.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教2上《第十五课可亲可敬的家乡人》第二课时

人教版本道德与法治二年级第十五课《可亲可敬的家乡人》第二课时教学设计课题可亲可敬的家乡人单元四学科道德与法制年级二学习目标【知识与能力目标】了解家乡的名人，身边热心的人。【过程与方法目标】通过收集信息，观察，发现更多感动自己的家乡人。【情感态度价值观目标】激发学生对家乡人的敬爱之情。重点了解家乡名人和感动自己的家乡人难点对家乡人产生敬爱之情教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们知道这是哪里吗？对了，这就是我们安徽的名人馆。除了安徽籍的名人外，在安徽留下重要足迹的人物也会展出。美丽的家乡养育了多才多艺的家乡人，你知道哪些家乡名人？思考家乡的名人对家乡的名人有所了解讲授新课家乡名人...

2025-05-06 203KB 3 页 0 0 10玖币

共54页/1069条

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