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人教部编版五年级下册道德与法治期末检测题（含答案）

人教部编版五年级下册《道德与法治》期末测试题班级：姓名：分数：一、填空题。（20×1=20分）1.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（）的义务，子女对父母有（）的义务。2.（）月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。12月（）日为南京大屠杀死难者国家公祭日。3.1980年，中央决定设立深圳、珠海、（）、（）四个经济特区。4.毛泽东在河北省的西柏坡指挥了（）、（）（）三大战役。5.抗日英雄有赵一曼、杨靖宇、（）、（）、（）......6、抗日战争中取得重大胜利的战役有（）、（）、（）......7.1911年10月10日晚，革命党人打响了武昌起义的第一枪，这次革命史称（）革命。8、19...

2025-05-06 79KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册道德与法治期末检测题（含答案）

四年级下册道德与法治期末监测题班级：姓名：分数：一、填一填（10*1=10分）：1、（）是我们的衣食之源。2、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（）”。这个是为农民专门设立的节日。3、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）之分。4、2020年出生的人的属相是（）。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、（）、猴鸡狗猪。5、消费者协会投诉电话是（）。有计划的消费就是量入为出，反之，过度的消费就是（）。6、“QS”是（）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。7、现在，“中国创造”也有了一席之地，比如中国高铁、（）等都是中国自主创新的成果。二、辨一辨（10*2=...

2025-05-06 71KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册道德与法治第一单元测试卷含答案

人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第一单元测试卷一、填空（13*2=26分）：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。4、友谊来之不易，需要（）。5、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。6、（）的人是得不到尊重的。7、（）是一个人诚实守信的重要标志。8、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。9、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。10、在校外受到欺负时，需要果断（，）。二、判断（2*10=20分）：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）2、考试时小明把自己...

2025-05-06 33KB 2 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册道德与法治第四单元测试卷含答案

人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第四单元测试卷一、填空。（每空1.5分，共27分）1.中国有许多重要的传统节日，如（）、（）和（）等。2.不同的风俗体现了不同的（），都寄托着人们美好的（），表达了人们多样的（）。3．重阳节是在农历的（）月（）日，又叫（）。4．（）、（）、（）、（）、（）等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。5．民间艺术的产生与发展离不开（）。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（）。6．对民间艺术的保护，我们少年儿童也能（）。7．家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们（）。二、判断（正确的在题号后面打√，错误的打×，每题2分，共2...

2025-05-06 33.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册道德与法治第三单元测试卷含答案

人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第三单元测试卷一、填空：（每空1.5分，共30分）1．农业包括（）、（）、（）、（）。2．我国的渔业分为（）渔业和（）渔业两类。3.（）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（）。4．我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。5．（）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6．现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（）的商品。7．过去，在高科技领域（）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（）也有了一席之地。8．畜牧业是饲养（）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（）为主。9．社会的良好运转需要（）。尽管不同的职业在劳动方...

2025-05-06 36KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册道德与法治第二单元测试卷含答案

人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第二单元测试卷一、填空题。（9*2=18分）1、节约粮食是习惯，更是（）。2、通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。3、消费者协会投诉电话是（）。4、不要购买无（）、无（）、无（）的三无食品。5、正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容。二、判断题。（10*2=20分）1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（）2、合理开支就是要一味省钱。（）3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（）4、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（）5、商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。　（）6、勤俭...

2025-05-06 30.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第12课家乡的喜与忧课课练（含答案）

第十二课家乡的喜与忧学习目标：1、了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化和发展；2、从变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养为家乡建设的责任感。学习重点：发现感受家乡的变化，培养对家乡的热爱之情，能自觉参与到建设家乡的行列中来。学习难点：增强为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。学习准备：请家人介绍一下家乡近三年来的变化。我能行：一、调查家乡的发展建设情况：了解所在的城市或乡镇有没有下列设施，若有在表格内打√。通过调查，并找找家乡建设中存在的问题。家乡硬件设施设施名称是否具备文化休闲设施公园广场图书馆体育馆游泳馆商业设施超市商场农贸市场教育设施塑胶跑道多功能报告厅“班班通...

2025-05-06 13.84KB 2 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第11课多姿多彩的民间艺术课课练（含答案）

第十一课多姿多彩的民间艺术学习目标：1、了解我国民间艺术的现状2、树立和保护和传承民间艺术的意识3、激发对民间艺术的保护之情学习重点：了解和感受民间艺术的多样性和魅力学习难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。学习准备：调查当地的民间艺术。我能行：一、填空：1、民间艺术包括：民间文学、民间(（）、民间（）、民间（）、民间手工艺等2、（）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。3、民间艺术由（）创造。民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。一、判断：1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（）2、对民间艺术的保护...

2025-05-06 45.21KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第10课我们当地的风俗课课练（含答案）

第十课我们当地的风俗学习目标：1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；2、知道不同风俗有着不同的含义3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。4、树立保护传统的意识。学习重点：知道不同风俗有着不同的含义学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。学习准备：调查自己和家人的属相。我会做：一、填空：1、每个地方都有属于自己的独特的（），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2、（）中华民族的传统美德。3、（）中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（）。二、填表：全国各地节日名称具体盛况黑龙江（五大连池...

2025-05-06 16.38KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第9课生活中离不开他们课课练（含答案）

第九课生活中离不开他们学习目标：1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。2、指导学生怎么去做体验准备，让学生选择自己感兴趣的一种劳动者，走进他们，访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。学习重点：了解在我们的身边，有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。学习难点：体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。学习准备：了解家人的职业及其特点我会做：一、填空1、我们的生活离不开各行各业（）的付出。如...

2025-05-06 17.58KB 6 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第8课这些东西哪里来课课练（含答案）

第八课这些东西哪里来学习目标：1、探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。再通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养学生参加社会调查的能力。3、培养学生珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者的劳动的意识。学习重点：了解工人生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点。学习难点：领会中国制造与中国创造的区别。我会做：一、填空：1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（）——挑选材料——（）——组合装饰——（）——出厂销售。2、MadeinChina翻译为中文是（）3、在世界上有影响的“中国创造”有：（）、（）...

2025-05-06 15.3KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第7课我们的衣食之源课课练（含答案）

第七课我们的衣食之源学习目标：1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。2、了解农业生产的种类。3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。学习重点：探究农业生产与人们日常生活的关系。学习难点：养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。我会做：一、填空：1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（）;半丝半缕，（）。”2、大米的生产过程：育秧____（）____（）____（）____碾米。3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（）、有（）、有（）等。4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（）”。这个是为农民设计的节日。5、中国是一个农业大国，养活着1...

2025-05-06 15.17KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第6课有多少浪费本可避免课课练（含答案）

第六课有多少浪费本可避免学习目标1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；2、在生活中懂得节约，避免浪费。学习重点：在生活中懂得节约，避免浪费学习难点：观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害学习准备：学生课前查找收集关于浪费方面的资料，做浪费危害调查我会做：一、填空题：1、（）是对劳动者劳动成果的不尊重。2、（）是习惯，更是美德。3、（）是中华民族的传统美德，我们要养（）的好习惯。4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（）。5、“我”浪费过粮食、（）、（）、（）等。二、判断题：1、不爱吃的食物扔掉。（）2、吃不完的饭菜打包带走。（）3、为了面子，点很多菜导致吃不完。（）4、认为稍微浪费一点...

2025-05-06 14.49KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第5课合理消费课课练（含答案）

第五课合理消费学习目标1、反思自己的消费行为，辨明自己想要和真正需要的东西；2、学会合理消费；3、养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。学习重点：学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。学习难点：辨明自己想要和真正需要的东西学习准备：学生课前查找收集关于消费方面的资料，做购物调查我会做：一、填空题：1、通过（）等方法，学会做出正确的购物选择。2、学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。3、当我们的愿望（），父母会拒绝。4、有计划的消费是（）。5、合理开支既要（），又要（）。二、选择题1、下列哪个要求属于合理要求（）A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担2、...

2025-05-06 14.26KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第4课买东西的学问课课练（含答案）

第四课买东西的学问学习目标：1、掌握购物技巧；2、培养良好购物习惯，做文明消费者；3、当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益。学习重点：掌握购物技巧，培养良好购物习惯学习难点：当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益学习准备：学生课前查找关于消费者保护方法的资料我会做：一、填空题：1、正规商品的外包装一般都有（）、（）、（）等内容。2、购买食品时，要记得看（）和（），尽量购买绿色、天然的产品。3、购买物品，接受服务时，一定要（）。4、购物时需要（）。5、当自己的权益受到侵犯，我们要（）。6、（）是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断题：1、买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（）2、商...

2025-05-06 14.3KB 4 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第3课当冲突发生课课练（含答案）

第三课当冲突发生学习目标1、与朋友相处时，多为别人着想，尽量避免矛盾的发生；2、懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己；3、发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人；4、学会用合理办法摆脱欺负，保护自己。学习重点：懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己。学习难点：发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。我会做：一、填空题：1、只有（），才能更好地解决冲突。2、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。3、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。4、在校外受到欺负时，需要果断（，）。二、判断题：1、被别人欺负就默默忍受（）2、当其他同学被欺负时，帮助...

2025-05-06 14.07KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第2课说话要算数课课练（含答案）

第二课说话要算数学习目标1、逐步养成说到做到的好习惯；2、从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩；3、了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。学习重点：在故事中体会诚信的重要性，自己纠正身上存在的失信问题并改正。学习难点：了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。学习准备：收集关于失信和守信的小故事我会做：一、填空题1、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。2、（）的人是得不到尊重的。3、（）是一个人诚实守信的重要标志。4、对自己说话算数要靠（）。二、判断题：1、失信会导致害人害己。（）2、和家人保证早起，第二天早...

2025-05-06 14.09KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版四年级下册《道德与法治》第1课我们的好朋友课课练（含答案）

第一课我们的好朋友学习目标：1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊2、理解真正的友谊，区分益友和损友3、学会结交朋友并维护友情学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情学习难点：区分益友和损友学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。我会做：一、填空：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。4、友谊来之不易，需要（）。二、判断：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。（）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。（）5...

2025-05-06 13.93KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版三年级上册道德与法治教学计划+教学进度2

部编三年级道德与法治上册教学计划　一、教材分析：　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级下册共安排了三个单元主题，即：“说说我们共同生活的地方”“画画我们成长的地方”“看看我们周围的商...

2025-05-06 20.5KB 3 页 0 0 10玖币
人教部编版三年级上册道德与法治教学计划+教学进度1

人教部编版三年级上册道德与法治教学计划2019-2020学年度第一学期班级教师日期学生基本情况分析本班学生共（）人，其中男生（）人，女生（）人。孩子们经过两年的道德与法治课的学习后，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯。其中大多数学生讲文明有礼貌，能够遵守课堂学习规则，进行安全健康地学习生活，不过，还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上不能很好地约束自己的言行，甚至有个别学生还有模仿社会上不良言行的现象。希望通过本学期的教育教学活动，努力把所有学生培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的少年儿童。教材分析《道德与法治》课程的性质...

2025-05-06 9.35KB 3 页 0 0 10玖币

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