江苏省连云港市2018年中考历史真题试题（含解析）

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江苏省连云港市 2018 年中考历史真题试题

四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第 19-28 题，每题 1 分；第 29-35 题，

每题 2 分。共 24 分。）

1. 为巩固“普天之下”的王土，西周统治者实行

A. 禅让制

B. 世袭制

C. 分封制

D. 郡县制

【答案】C

【解析】依据课本所学，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，

封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时征收疆土，战时带兵随天子作战，西

周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家，C 项符合题意；禅让制是夏朝之

前沿用的选举首领的制度，A 项不符合题意；世袭制是夏朝之后实行的君主继承制度，B 项不符合题意；郡

县制是秦朝时期实行的地方制度，D 项不符合题意；故选 C。

2. 宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于

A. 秦朝

B. 西汉

C. 东汉

D. 西晋

【答案】B

3. 下图拓片（局部）的实物出现于唐朝，其出现可验证当时已有

A. 雕版印刷术

B. 活字印刷术

C. 造纸术

D. 雕塑艺术

【答案】A

【解析】依据题干的图片的信息，结合所学可知，图片描述的是唐朝时期的《金刚经》，这是世界上现存最早

的、标有确切日期的雕版印刷品，是雕版印刷术留下的精品，A 项符合题意；活字印刷术是北宋时期的发明，

B 项不符合题意；造纸术是东汉蔡伦的发明，C 项不符合题意；雕塑艺术不符合题干的图片内容，D 项不符

合题意；故选 A。

4. 为“还我河山”，下图历史人物率部抗击

A. 辽军

B. 金军

C. 西夏军

D. 元军

【答案】B

【解析】依据题干的图片内容，结合所学知识可知，题干图片的人物是岳飞，这是南宋时期的抗金名将，取

得了郾城大捷，大败金军，收复了很多失地，B 项符合题意；抗击辽军的是北宋时期的杨家将，A 项不符合

题意；岳飞也没有抗击西夏军和元军，CD 项不符合题意；故选 B。

5. 下图出自“17世纪中国科技的百科全书”。该书是

A. 《齐民要术》

B. 《农政全书》

C. 《本草纲目》

D. 《天工开物》

【答案】D

【解析】依据题干“17世纪中国科技的百科全书”的信息，结合所学可知，明末杰出科学家宋应星的《天工

开物》被外国学者称为“中国 17世纪的工艺百科全书”，D 项符合题意；《齐民要术》是北朝北魏时期，南

朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，

是中国现存最早的一部完整的农书，A 项不符合题意；宋应星同时期的徐光启的《农政全书》是一部农业百

科全书，但没有被称为“科技的百科全书”B 项不符合题意；《本草纲目》是明朝医药学家李时珍撰写的一

部具有总结性的药物学巨著，C 项不符合题意；故选 D。

6. “以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。”其前提是必须坚持

A. 相互尊重原则

B. 互补互利原则

C. 社会主义原则

D. 一个中国原则

【答案】D

【解析】依据课本所学，台湾问题是继港澳回归后，祖国面临的统一问题的重中之重，为了解决台湾问题，

改革开放后，党和中央作出了和平解决台湾问题的策略，后来在邓小平的“一国两制”的基础上提出了

“和平统一，一国两制”的对台方针，但前提条件是必须坚持一个中国的原则，D 项符合题意；AB 项都是

和平共处五项原则的内容，是处理国与国之间关系的准则，不属于对台方针，不符合题意；社会主义原则

是我国大陆实行的社会主义制度，也不是对台方针，C 项不符合题意；故选 D。

7. 伯里克利说：“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”这话涉及了

A. 公民大会制

B. 陪审法庭制

C. 将军抽签制

D. 轮流执政制

【答案】A

【解析】依据题干中“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论”的信息可知，这一机构应该是公民大会，因

此文中的“伯里克利”是雅典的领导者，他在位期间，在雅典进行改革，促进了雅典民主政治的发展，他

扩大公民的权利，形成了公民大会制度，A 项正确；BCD 与雅典公民的定义不符，排除；故选 A。

点睛：解题的关键是抓住题干的人物“伯利克里”和关键信息“行动前却要就各项措施的利弊展开辩论”，

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江苏省连云港市2018年中考历史真题试题四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每题1分；第29-35题，每题2分。共24分。）1.为巩固“普天之下”的王土，西周统治者实行A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制【答案】C【解析】依据课本所学，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时征收疆土，战时带兵随天子作战，西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家，C项符合题意；禅让制是夏朝之前沿用的选举首领的制度，A项不符合题意；世袭制是夏朝之后实行的...

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