2016年沈阳市中考政治真题试卷含答案

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2016 年辽宁省沈阳市中考思想品德试卷
　
一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，本题共 10 小
题，每小题 1分，共 11 分）
1．我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，当代中国的最基
本国情是（　　）
A．实现了社会主义现代化
B．正处于并将长期处于社会主义初级阶段
C．统一的多民族国家
D．世界上最大的发展中国家
2．“我虽然喜欢这份工作，但我不能不管奶奶．工作没了，可以再找；可现在不
去为奶奶尽孝，以后可能一辈子都没有机会了．”2015 年度感动沈阳人物万传奇
辞去稳定工作，照顾病瘫奶奶．他用自己的实际行动（　　）
A．弘扬了助人为乐的社会公德 B ．倡导了爱岗敬业的职业道德
C．诠释了勤俭节约的优秀品质 D ．传承了孝老爱亲的家庭美德
3．“呦呦鹿鸣，食野之蒿”．屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次的
失败，而诺贝尔奖的获得便是对她在艰难跋涉中所付出的坚持、智慧和汗水的肯定，
也是对她事业最好的回报．屠呦呦的成功说明（　　）
A．只要经历挫折就一定能够成功
B．挫折是成功的必由之路，越多越好
C．挫折能够磨炼意志，增长才干
D．有必胜的信心就不会遇到挫折
4．2016 年1月26 日，国家主席习近平对食品安全工作作出重要指示，要落实“四
个最 严”的要求，即用最严谨的标准、最严 格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，
切实保障 人民群众“舌尖上的安全”．这有助于保护公民的（　　）
A．生命健康权 B．财产所有 权 C ．智力成果权 D．自主选择权
5．下列新闻事件体现科教兴国战略的是（　　）
A．201 5 年9月8日，西藏各族人民群众热烈庆祝西藏自治区成立5 0 周年
B．201 5 年1 0 月1日，七万余人在天安门广场观看升旗仪式后，基本达到了“人
走地净”
C．201 5 年1 2 月1 7 日，我国成功发射首颗暗物质 粒子探测卫星“悟空”
D．201 5 年1 2 月2 5 日，亚洲基础设施投资银行正式成立
沈阳市民乌晓明无偿献血 17 年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿
服务终身荣誉奖．当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能
给自己的生命轨迹留下纪念．”根据材料回答 6 7﹣题．
6．乌晓 明的行为（　　）
A．是对自己不负责任的表现 B ．主要是为了获得名利
C．彰显 了强烈的社会责任感 D ．说明承担责任没有任何回报
7．乌晓 明的事迹启示我们（　　）
①每个人的生命都具有独特性
②生命需要相互关爱，相互尊重
③生命 的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
第1页（共 16 页）
④只有 做与众不同的事，生命 才有价值．
A．①④ B ．①③ C．③④ D．②③
8．漫画 中提到的“全面二孩”政策（　　）
①有利于优化人口结构，减缓人口老龄化压力
②有利于促进 人口均衡发展
③有利于减轻 人口对资源环境所造成的沉重负担
④有利于更好地 落实计划生育基本国策．
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
9．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度．
它的确立 是（　　）由决定的．
①社会主义性质②分配制度③根本任务④初级阶段国情．
A．①② B ．②③ C．②④ D．①④
10．李克强总理在20 1 6 年《政府工作报告》中指出，鼓励企业开展个性化定制、柔
性化生产 ，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌．弘扬“工匠精神”
（　　）
①要勇攀 质量高峰
②要提高 青少年的创新和实践能力
③有利于打造更多让消费者满意的知名品牌
④有利于落实科教兴国战略．
A．①②④ B．②③ C ．②③④ D ．①②③④
11．漫画中的内容要求中学生应该（　　）
①遵守网络规则，传播正能 量
②增强自我 保护能力，拒绝上网
③充分利用网络 优势，过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力．
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
　
二、情 境问答题（共 6分）
第2页（共 16 页）
12．今天，我成为了一名中学生，站在一个崭新的起点上，迎来全新的学习生活．
情境一：七 年级入学不久，我便和小蕊成为了好朋友．作为好朋友，我们之间应该
（1）　　　　　　
．但是，不久我发现小蕊总会因为一点点小事而生气．于是，
我劝她说 ：“在学习生活中，我们要学会调控（2）　　　　　　
．”
情境二：八年级的一天，我和小蕊把从学校图书馆借来的书不小心弄坏了，我告诉
小蕊说：“嘘!别声张 ，一会儿悄悄还回去就行了!”．但是小蕊却阻止我说：“我
们应 该 （1）　　　　　　
，因为（ 2）　　　　　　
．”
情境三：九年级思想品德课上，我们学习到每个公民都应该热心公益，服务社会，
老师也鼓励 我们多参加公益活动．于是我和小蕊相约周末要去（1）　　　　　　
（写出具体 的公益活动），这样做的意义是（2）　　　　　　
．
三年来，我们学会了关爱和交往，也学会了思考和担当．我们不断进步，共同成长．
　
三、材料 分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题．本题共 1小题，共 16 分）
13． 材料：2 015 年9月30 日，在新疆自治区成立60 周年之际，习近平总书记
在人民大会堂亲切会见了基层民族 团结优秀代表，一起拉家常、话情谊．
来自新疆库车县的艾尼瓦尔姐妹将自己精心绣制的十字绣匾“同心共筑中国梦”送
给了习 总书记，并表示要像绣匾一样，用实际行动绣出在党中央的领导下各族人民
紧密团结、伟大祖国繁荣昌盛的美丽画卷．
（1）我国在新疆自治区实行哪一项基本政治制度？
（2）绣匾 中的“同心共筑中国梦”体现了我国处理民族关系的原则是什么？
　
[选做题A]
14．材料一：2 016 年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重
召开．会 议期间，大会审议通过了《中华人民共和国慈善法》．
材料二：发展慈善事业，全社会支持慈善、参与慈善，是对中华民族优秀美德的传
承，是对社会主义核心价值观的弘扬，有助于社会成员在义行善举中不断累积道德
力量 ，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供持久精神力量．
（1）材料 一体现了全国人民代表大会具有哪一项职权？
（2）材料二说明，发展慈善事业有利于推动社会主义精神文明建设的哪一方面？
　
[选做题B]
15．材料一：2 015 年，中国积极参与全球性重要议题并作出重要贡献．中国宣布
设立中国 ﹣联合国和平与发展基金和南南合作援助基金，免除对最不发达国家债务
等一系列举措 ，一个与世界各国“同呼吸 、共命运”的发展中大国正展现在世界舞
台上．
材料二：201 5 年1 2 月2 0 日，中国﹣韩国、中 国 ﹣澳大利亚自贸协定正式 生效．两
个自 贸区的建成将给中国对外经贸关系乃至亚太地区的经 贸深度融合带来巨大推动
力．
第3页（共 16 页）
（1）材料 一中，中国政府的举措展现了怎样的大国形象？
（2）材料二中的内容体现出世界经济呈现怎样的发展趋势？
16．材料一：2 015 年12 月4日，是第二个国家宪法日，教育部开展了全国中小学
宪法晨读活动．
（1）请你完成下面宪法晨读的内容．
《中华人民共和国宪法》序言
《中华人民共和国宪法》第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基
础的人民民主专政的①　　　　　　
．
…
《中华人民共和国宪法》第五条一切法律、行政法规和地 方性法规都不得同宪法　　
．
…
材料二：中国宪法学研究会副会长焦洪昌指出，“国家宪法日”不仅仅是一个纪念
日， 更是全民的宪法教育日．真正实现依宪治国、依宪执政，为全面深化改革提供
法治保障，需要国家、社会及每个公民的共同努力，从而让守宪、护宪成为国民每一
天的生活 方式．
（2）如何理 解材料二中划线部分的内容？
17．材料一：2 015 年是“十二五”收官之年．过去五年，我国发展成就举世瞩目．
（图1）
材料二：“十三五”规划纲要指出，实现发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，
必须牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念．（图2）
（1）在 数读“十二五”中，你“读”出了哪些成就？（写出一点即 可）
（2）请你 分析我国取得这些成就的主要原因？（至少写出两个方面）
（3）结合材料二，将助力“十三五”的内容补充完整．
（4）当 2 0 20 年“十三五”结束时，我国将实现经济社会哪一发展目标？
　
四、实 践探究题（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，回答问题．
共7分）
18．新闻背景：
201 5 年1 2 月1日，沈阳市物价局公布了居民用水阶梯价格制度的最终实施方案和
计费 方式，并于 2 0 1 6 年1月1日起实施．阶梯水价分为 4人以下（含4人）户和5
人以上（含5人）户两个标准．下面是以 4人以下（含4人）户标 准为例：
第一档年用水量在192 吨以内，执行基础水价．
第二 档年用水量在19 2 2 40﹣吨范围内，执行1.5 倍基础水价．
第三档 年用水量超过24 0 吨的部分，执行3倍基础水价．
第4页（共 16 页）
摘要：

2016年辽宁省沈阳市中考思想品德试卷　一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，本题共10小题，每小题1分，共11分）1．我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，当代中国的最基本国情是（　　）A．实现了社会主义现代化B．正处于并将长期处于社会主义初级阶段C．统一的多民族国家D．世界上最大的发展中国家2．“我虽然喜欢这份工作，但我不能不管奶奶．工作没了，可以再找；可现在不去为奶奶尽孝，以后可能一辈子都没有机会了．”2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作，照顾病瘫奶奶．他用自己的实际行动（　　）A．弘扬了助人为乐的社会公德B．倡导了爱岗敬业的职业道德C．诠释...

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