2015年高考历史试卷(江苏)(解析卷卷)

2025-05-17 0 0 280KB 29 页 10玖币
侵权投诉
2015 年江苏省高考历史试卷解析版
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共 20 题,每题 3分,共计 60 分.在每小题列出的四个选项中,只有
一项最符合题目要求.
1.(3分)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯 ,
阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外
与此相关的政治制度是(  )
A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
【考点】12:西周的分封制.菁优网版权所有
【分析】本题考查的知识点是西周时期分封制的特点、权利和义务。
西务,
“贵族朝会的列位礼节”,还实行班爵制度规定诸侯的等级,周王是最高统治者即“天
子”,王以下有公、侯、伯、子、男五等,与“贵族朝会的列位礼节:天子…三公…诸
侯…诸伯…诸子…”相符,故 A项正确;
材料中虽有“三公”,但只有“九夷”而无“九卿”,不是三公九卿制,故 B项错误;
材料未涉及郡县,且与“诸侯”不符,故 C项错误;
虽有“诸侯”,但材料未涉及郡,故 D项错误。
故选:A
【点评】题注重抓关键词和对题干材料的分析、理解,需要学生识记分封制的内容
特点。
23,皇西海。西
子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之
地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明(  )
A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B.年代久远导致历史记述莫衷一是
C.历史材料的运用首先要辨别真伪
D.石刻与文献形成证据链印证历史
【考点】Y4:史料的重要作用.菁优网版权所有
【分析】本题主要考查秦中央集权制度的形成以及史料的正确使用。
【解答】淮南子》是汉初黄老之学的代表作,主张坚持汉初,无而治,刘安
1| 29
的政材料
“贬抑秦始皇”,故 A项错误;
年代相近也可能导致历史记述不,与“最能说明”不符,故 B项错误;
“秦
刻”是考古资料,是最可信的秦代传石刻之一,故 C项正确;
石刻与文献者相互矛盾,未能“形成证据链印证”,故 D项错误。
故选:C
【点评】在考查学生对秦中央集权制度的形成的了解以及对史料的正确使用,考
查学生阅读材料分析材料的能
3.(3分)帝时,司马赋没引起天子帝时,“相既奏,天
子大飘飘似游天地之”,言语侍从之…朝夕论思日月
成帝时,奏御余篇此,对的理解不正确的是(  )
A合时代的文需求 B统治者“润色鸿业
C宣扬道家的无为思想 D为阅读者“铺陈气势
【考点】3M:汉3Q:中国代文学的时代特菁优网版权所有
【分析】题考查代中国的文学成。考查汉的成、中国代不时期的文学
的时代特,学生解材料、运用所学知识解决问题的能
【解答】西司马是汉的代人物,汉辞藻华丽法夸张,表出大一统时
恢弘的文化气度,与“帝时”相符,故 A项正确,不符合题
“成帝时,奏御余篇”,表明统治者服务,故 B项正确,不符合题
帝时”加强央集权,已变道家的无思想为积极实行董仲舒改新儒
学。故 C项错误,符合题
赋多铺陈叙事手法,故 D项正确,不符合题
故选:C
【点评】于中国代的文学,高考的主要考点是春秋至时期的主要文体裁
代表人物及代表作。中国个时期文学的主流成是:春秋﹣﹣诗歌 ﹣﹣楚辞
汉代﹣﹣赋 ﹣﹣诗 ﹣﹣ ﹣﹣元曲 清﹣﹣小说。
4.(3分)唐人写淮北多有“稻垄泻泉”之诗句北宋有“水阔人间熟稻天”的
。但 1678 道总止产后就
感叹是“沟洫之制,水陆失宜”。淮北农耕变化表明农业(  )
2| 29
A.注重作物品种选择 B.需要政合理作
C.重视农田态保护 D全凭兴修水工程
【考点】23:中国工程灌溉工具菁优网版权所有
【分析】题考查代中国的主要技术就﹣水。考查工程的作用
正确解材料、分析理解材料并作出判断的能
【解宋仍有“1678 ,是
成沙土”而被迫进行,并选择品种,故 A项错误。
沟洫之制”既可灌溉可排涝,是文明的大,但从泻泉”、
水阔1680 年“沟洫之制,水陆失宜”表明利出现问题,故 B项正确。
成沙土”,表明有重视农田态保护,故 C项错误。
工程推动农业快速发展,但“全凭”的说是以偏概全,故 D项错误。
故选:B
【点评】题考查工程相关知识。需掌握古的时
作用以及对工程的识
5.(3分)乾隆江县灿诗:“水乡成一罗绮走民风薄
 )
A上集空限
B家庭纺织工勤奋
C.重策发变化
D尊富崇蔚然风尚
【考点】2A:中国手工业2C:中国纺织业2P时期的
商业发展菁优网版权所有
【分析】题主要考查代中国的手工业﹣﹣民间手工业丝织业);代中国的
﹣﹣春秋战国以商业(明代商品经发展)。
【解答】期,江县丝绸织造业丝绸贸易名闻遐乾隆盛泽
有了国内最绸纺织交易市,“水乡罗绮走的生
中“水乡”是指盛泽非水上集,而且的时空限制已打破,故 A
项错误;是“罗绮”而非纺织工”,这里指丝绸贸易,故 B项错误;明
固守,材料未涉及重C项错误;“风薄
金商贾尊”表明“勤织作”的原因,是因为尊富崇蔚然风尚”。
3| 29
故选:D
【点评】通过阅读料、分析材料学生对于中国手工业商业发展
及中国济政“重”政的了解情况
6.(3分)学者说“民造反者,造人间小天他们
;天京陷落则他们悲剧。”他们从“喜剧向“悲剧”的原因(  )
A学的理论指
B平均纲领
C导者的腐朽享乐
D.“农民造反者”的
【考点】93太平天国运菁优网版权所有
【分析】题考查太平国运太平天国旧式农民战印。农民阶级的
散性,以及眼光短浅毛病,在太平军出表
【解答】据材料“农民造反者……涌入人间小天他们
喜剧;天京陷……他们悲剧判断太平天国据所学知识知,
太平天国运根源于小济出农民阶级所致,因为农民阶级不是
的阶级,不能导中国利,只能农民造反者”的,故 D项正确;
ABC 太平天国运动失原因,但不是原因
故选:D
【点评】度中,考查太平天国运导集政治上的封
上不能始团结决策,以及外缺乏
天国所鼓吹的““,使人没有真正的实,最内外
镇压
7.(3分)1876 年,郭嵩焘出使海外期给李鸿报告西学生不
一门,学政治济的有,其扩范围这些言论引起
谩骂,有是“汉”。结果,出使不到两国了。说明(  )
A鸿思想日
B郭嵩焘对西推崇
C郭嵩焘的主张超越主流思想
D的对外政策发生了变化
【考点】P3:“中西用”思想菁优网版权所有
【分析】题考查代中国放潮流。考查“中学为体西学用”的思想,学生
4| 29
、分析理解材料、运用所学知识解决问题的能
【解答】这些言论引起谩骂”是郭嵩解职的原因,虽
鸿”,但材料并未涉及鸿思想,故 A项错误。
劝其扩”,报告本“一门,学政治、济的有”,并不等
推崇西制,故 B项错误。
派提出“中学为体,西学用”“中国文制度事事远出西之上,
独火器乃不能及”,主张用西技术,而嵩焘劝其扩范围
这些言论引起夫们谩骂”,的确超越了“1876 年”的主流思想,故 C项正确。
第二次鸦片被列制,中外反动势力勾结,一位外使节的
人事调整并不能说明“的对外政策发生了变化”,故 D项错误。
故选:C
【点评】本题注重对材料的分析、理解,和对所学知识点的掌握,有一定的度。
8.(3分)下表19141920 华商火柴厂发展情况
年代 口火柴厂数 厂均
1914 2383.58 10 4.92
1915 2097.34 9 3.30
1916 2062.07 4 1.42
1917 1559.43 8 5.47
1918 1334.08 3 0.66
1920 848.43 23 9.67
对表中据的解正确的是(  )
A辛亥直接导致了 19141915 工业发展
B火柴口量递减影响着华商递增
C火柴业发展折射工业某些
D对“二十推动1920 年的
【考点】A7:中国本主义的发展菁优网版权所有
【分析】本题主要考查代中国工业曲发展的历
【解答】1911 年,辛亥为民本主义的发展扫除了一些障碍,但不会“
导致”19141915 工业发展其直接原因1914 A
项错误;
5| 29
摘要:

2015年江苏省高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.1.(3分)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是(  )A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制【考点】12:西周的分封制.菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点是西周时期分封制的特点、权利和义务。【解答】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令,有朝觐述职的义务,有严格的“贵族朝会的列位礼节”,还实行班爵制...

展开>> 收起<<
2015年高考历史试卷(江苏)(解析卷卷).doc

共29页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知玖贝云文库,我们立即给予删除!
分类:中学教育 价格:10玖币 属性:29 页 大小:280KB 格式:DOC 时间:2025-05-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 29
客服
关注