2012年高考历史试卷（海南）（空白卷）

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【总评】：2012 年高考单科历史海南卷，纯文字试题，没有图文材料，选择题中材料型试

题偏多，注重考查学生的阅读、理解、归纳、对比等能力。非选择题部分，必答题较为基

础，选答题出题范围较广。

第I卷

本卷共 25 个小题，每小题 2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢

不用情。”这段话体现的是

A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先

【考点定位】：必修三·中国传统主流思想的演变·百家争鸣。

3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其

首要目的是

A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授

【考点定位】：必修一·中国古代的政治制度·皇帝制度。

5．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相

“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了

A．官僚内部斗争集中于相位之争 B．宰相位尊权重的传统开始改变

C．专制权力得到进一步强化 D．监察官员与宰相权力基本对等

【考点定位】：必修一·中国古代的政治制度·君权和相权的矛盾斗争。

6．宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐

释的是

A．“仁”与万物生成的关系 B．孟子的仁政思想

C．阴阳互相依存的关系 D．道家顺应自然的思想

【考点定位】：必修三·中国传统主流思想的演变·宋明理学。

7．明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫

之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣者，尽是读书人。”这一变

化直接反映了

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A．理学思想的影响 B．专制制度的松弛

C．市民阶层的兴起 D．社会风尚的变化

【考点定位】：必修一·中国古代的政治制度·中国古代选官制度的演变。

9．早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前 5世纪中期，平民通过斗争迫使贵

族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制

定

A．体现了社会各阶级的利益与要求 B．标志着平民取得了立法主导权

C．表明贵族的法律解释权得到认可 D．奠定了罗马成文法传统的基础

【考点定位】：必修一·古代希腊、罗马的政治文明·罗马法。

10．孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径

是

A．以民意制约权力 B．以道德制约权力

C．以权力制约权力 D．以权利制约权力

【考点定位】：必修三·西方人文精神的起源与发展·启蒙运动。

12．在美国，自 1856 年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的

历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的

95%。这种情况说明两大政党

A．控制了美国政治生活 B．主宰了联邦政府[来源:学.科.网Z.X.X.K]

C．赢得了美国公民的一致支持 D．保持了政策的一致性

【考点定位】：必修一·近代西方民主政治的确立与发展·美国的两党制。

13．拿破仑帝国灭亡后，路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫，波旁王朝复辟。路

易十八颁布宪法，承认《拿破仑法典》继续有效。这表明复辟后的波旁王朝

A．恢复了革命前的封建政体 B．推动了法国大革命深入发展

C．实行了君主立宪制 D．继承了拿破仑的军事独裁政策

【考点定位】：必修一·近代西方民主政治的确立与发展·民主政治的扩展；选修二·法国建

立共和制的曲折历程·19 世纪法国政体的变迁。

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【总评】：2012年高考单科历史海南卷，纯文字试题，没有图文材料，选择题中材料型试题偏多，注重考查学生的阅读、理解、归纳、对比等能力。非选择题部分，必答题较为基础，选答题出题范围较广。第I卷本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先【考点定位】：必修三·中国传统主流思想的演变·百家争鸣。3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传...

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