江苏省基地大联考2024届高三上学期第一次质量监测语文

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江苏省基地大联考 2024 届高三上学期

第一次质量监测

2024 届高三第一次质量监测

语文

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）

阅读下面的文字，完成 1～5 题。

材料一：

气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻

挑战。党的十八大以来，习近平总书记站在对人类文明负责、为子孙后代负责的高度，多次在不

同国际场合就加强生态环境保护从战略上阐明中．国．理．念．、中．国．方．案．、中．

国．行．动．。提出“生态文明是人类文明发展的历史趋势”，强调“面对生态环境挑战，

人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身”，主张“让良好生态环

境成为全球经济社会可持续发展的支撑”，倡导“同筑生态文明之基，同走绿色发展之路”……

习近平总书记的一系列重要论述，为构建人与自然和谐共生、经济与环境协同共进、世界各国共

同发展的地球家园描绘了美好蓝图、指明了方向路径，充分体现了负责任大国的责任与担当。

生态文明建设关乎人类未来。习近平总书记强调：“只要是对全人类有益的事情，中国就

应该义不容辞地做，并且做好。”新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，中国不仅加强

自身生态文明建设，也从全人类共同利益出发，积极参与全球环境治理，为全球提供更多公共产

品。提出共建地球生命共同体等主张，作出碳达峰碳中和重大战略决策，推动共建绿色“一带一

路”，成功举办《生物多样性公约》第十五次缔约方大会第一阶段会议、《湿地公约》第十四届缔

约方大会……中国坚定践行多边主义，致力于推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，

促进人类可持续发展，建设清洁美丽世界。我国生态环境保护成就得到国际社会广泛认可，成

为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

近年来，中国在参与和引领全球生态环境治理的实践中，秉持“授人以渔”理念，尽己所

能帮助发展中国家提高应对气候变化能力。在哈萨克斯坦，中国的节能改造项目让奇姆肯特炼

油厂焕发新生；在尼泊尔南部的特莱平原，中国绿色化肥试验区促成小麦等农作物最高增产 400

%；在中非共和国、斐济、老挝等 100 多个国家和地区，中国的菌草种植技术为当地创造了

许多绿色就业机会……从技术交流到项目开发，从人员培训到基础设施改善，中国以一系列看

得见、摸得着、有实效的合作成果，让发展成果、良好生态更多更公平地惠及各国人民。

（摘编自《实现由全球环境治理参与者到引领者的重大转变》）

材料二：

自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我

净化、自我恢复的能力。治愈人类对大自然的伤害，首先要充分尊重和顺应自然，给大自然休

养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量维护生态系统平衡。今年是长江十年禁渔全面实施

的第三年。两年多来，证注销、船封存、网销毁、人上岸，换来的是逐步恢复的长江水生生物多

样性。长江江豚数量实现历史性回升，胭脂鱼、长吻鮠、子陵吻虾虎鱼等珍稀濒危鱼种屡次现身，

运用精密仪器首次监测到长江鲟等鱼种……面对自然心有所畏、行有所

止，万里长江焕发生机活力。

但自然恢复还是有局限性的，这也对人工修复提出了更高的要求，给人类留下了积极作为

的广阔天地。塞罕坝机械林场曾是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，林场的建设者们

用几代人的接续努力和执着坚守，成功营造起百万亩人工林海。开创中国高寒地区栽植落叶松

的成功先例，开辟中国使用机械成功栽植针叶树的先河，利用“深坑 ”“大穴”“客土” “覆

膜”等技术实现石质阳坡造林成活率达到 90%以上……一系列种植技术创新，成就了今天这

片世界上面积最大的人工林，创造了人工生态修复的奇迹。实践充分证明，对生态受损严重、

依靠自身难以恢复的区域，要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。与此同时，

生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，兼顾社会效益和经济效益，实

现人与自然和谐共生。

山东东营黄河三角洲尝试陆海统筹、系统修复、综合治理的湿地修复模式，防治外来物种

入侵，改善区域水土环境；福建长汀采用封山育林、改良植被、发展绿色产业等措施，开展大规

模水土流失治理，绿水青山富了一方百姓……各地因地制宜，不断探索创新，找到适合的生态

保护修复路径。以自然之道，养万物之生，坚持人与自然和谐共生的基本方略，正确处理自然

恢复和人工修复的关系，生态环境质量将不断提升，美丽中国将渐行渐近。

（摘编自《正确处理自然恢复和人工修复的关系》）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A. 材料一中列举了中国举办的一些生态环境保护方面的国际会议，表明中国坚定践行

多边主义的政治立场，得到国际社会的认可。

B. 材料一中，我国在参与和引领全球生态环境治理的实践中，将好的方法辐射到其他

国家，以实际行动践行“授人以渔”的理念。

C. 材料二指出，运用自然恢复手段要“心有所畏、行有所止”，这表明自然恢复并不是放

任不管，而要权衡利弊，禁止某些行为。

D. 材料二认为，自然恢复有局限性，对人工修复提出了更高的要求。因此要知其不可

为而为之，追求生态效益，建设美丽中国。

2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）

A．面对全球生态环境存在的问题，各个国家不可能独善其身，要组成命运共同体。

B．从全人类共同利益出发，可能意味着个体利益会与之冲突，要处理好两者关系。

C．非法养殖、非法捕捞等现象之所以猖獗，是有些人将经济效益作为其最大追求。

D．有了一系列种植技术创新，就有了塞罕坝机械林场的荒漠沙地改造的奇迹出现。

3. 下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

A．材料一最后一段，列举事例论证了中国在全球环境治理上作出的巨大贡献。

B．材料一多处引用习近平总书记的原话，强化了文章观点的权威性和说服力。

C．材料二第一段，论证了自然生态系统有其自身发展演化的客观规律的观点。

D．材料二列举了大量事实，针对性很强，凸显了论证中事实胜于雄辩的力量。

4. 材料一第一段连用了“中国理念”“中国方案”“中国行动”三个短语，请简析其作用。（4 分）

5. 材料一和材料二都谈到“生态文明建设”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的

认识。（6 分）

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摘要：

江苏省基地大联考2024届高三上学期第一次质量监测2024届高三第一次质量监测语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻挑战。党的十八大以来，习近平总书记站在对人类文明负责、为子孙后代负责的高度，多次在不同国际场合就加强生态环境保护从战略上阐明中．国．理．念．、中．国．方．案．、中．国．行．动．。提出“生态文明是人类文明发展的历史趋势”，强调“面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身”，主张“让良好生态环境成为全...

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