河南省周口市部分学校2023-2024学年高三上学期期末联考语文评分细则

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2023—2024 学年高中毕业班阶段性测试（五）

语文·评分细则

4.本题参考答案共四点，每点2分，答对任意两点即可。答案主要从思维方式、哲学思想、美学理论、审美

实践四个角度组织。角度概括准确，每点可给2分。如果答“重视审美意象的创造”“汉字构造以‘象形’

为基础”“先秦哲学家和思想家对‘象’作哲学阐释”“以‘象’比德”等亦可酌情给分，同一角度不重

复计分。如答“天人合一思想”“美在意象”，不给分。

5.本题参考答案共三点，每点2分。分别从“中西美学融合”“连接传统与现代”“美的精神价值”三个角度

组织。角度概括全面准确，每点可给2分。答“吸收西方现代美学成果”“重视中国传统美学自身”“追求

有意义有价值的人生”各给1分。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

8.本题参考答案共三点，每点2分，答出任意两点即可。三点分别从阿Q精神的三个方面作答，关键词“自

我安慰”“自尊自大”“自欺欺人（自我欣赏）”回答正确，结合文本解释合理，每点即可给2分。解释不

充分合理的，每点给1分。如果答阿Q精神其他方面特点，且符合本文水车形象特点，亦视为正确。答案

不符合阿Q精神，不符合水车形象特点，均不给分。

9.本题参考答案共三点，每点2分。三个点分别从“新奇的阅读体验，幽默和讽刺的艺术效果”“真实感和

客观性，增强批判力度”“象征手法，深化主旨”角度组织，意思正确、分析合理到位，各给2分；如只

答“激发读者阅读兴趣”“增强真实性”“展现社会现实的不平等”各给1分，如果只答“深化主旨”“增

强力度”等套话，不给分。

13.每小题4分，其中译出大意给2分；关键词2分，一个1分。关键词与大意不重复扣分；大意通顺即可，关

键词译成近义词也可给分。句子大意分包括对特殊句式的调整与补充，以及对句子其他词语的翻译情况，

句子存在不足，但大致意思不出偏差，句意分一般不给0分。如果出现语法错误，或者对一些关键实词、

虚词理解错误，可扣除1—2分。

第（1）句中，“诛”译为“惩罚”给1分，译为“诛杀”不给分；“其”译为“还是”给1分，译为“其实”

“这样”等不给分。

第（2）句，“圣”译为动词“成为圣人”给1分，译为“圣人”“圣明”不给分；“敢”译为“怎敢”或“岂

敢”给1分，直接用“敢”字不给分。

14.参考答案共两点，答出一点给1分，答出两点给3分。两个点分别答桀、纣的暴行，答出桀“造巨型酒池”

“囚禁忠臣”，纣“作炮烙之刑”“杀害忠臣”四个要点，给3分，少一个要点酌情扣分。

16.本题参考答案共三点，每点2分。答出杏花绽开繁盛、缤纷飞落、突破朱门所限三种情形的寓意，答案

含关键词“抱负、才华”“失意”“美好未来”，每点可给2分。意思对即可，寓意不正确的，酌情扣1—3

分。第一点答出才华或抱负中任意一个且分析合理均给2分，答前程美好给1分，答心情美好不给分。第

二点答伤感、怀才不遇且分析合理给2分，答愉悦不给分。第三点答得到赏识也可给2分，答喜爱赞美不

给分。

17.每句1分，句子选用正确，没有错别字，没有漏字、添字才给分，否则不给分。字迹书写难以辨认，或

书写不规范，写异体字、繁体字，字体写草书、篆字等，以错字看待，不给分。第（3）题，注意题干中

的“唐宋诗歌”这个限制。

18.每空1分，若有参考答案之外的其他合理答案亦可给分。填写不是成语的词语不给分，成语有错别字不

给分。第一空，答“无忧无虑”或“天真烂漫”给1分，填“令人回味”“快乐无比”“美好愉悦”等不给

分。第二空，答“不期而遇”给1分，“偶尔相逢”“重新相遇”不给分。第三空，答“孤陋寡闻”“才疏

学浅”给1分，答“见识浅陋”不给分。

20.句式整齐，句意不变，通顺连贯，给4分；不够通顺连贯扣1分，整齐度欠佳，视情况扣1—3分，改变句

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摘要：

2023—2024学年高中毕业班阶段性测试（五）语文·评分细则4.本题参考答案共四点，每点2分，答对任意两点即可。答案主要从思维方式、哲学思想、美学理论、审美实践四个角度组织。角度概括准确，每点可给2分。如果答“重视审美意象的创造”“汉字构造以‘象形’为基础”“先秦哲学家和思想家对‘象’作哲学阐释”“以‘象’比德”等亦可酌情给分，同一角度不重复计分。如答“天人合一思想”“美在意象”，不给分。5.本题参考答案共三点，每点2分。分别从“中西美学融合”“连接传统与现代”“美的精神价值”三个角度组织。角度概括全面准确，每点可给2分。答“吸收西方现代美学成果”“重视中国传统美学自身”“追求有意义有价值的...

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