精品解析：2022年四川省绵阳市中考历史真题（解析版）

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绵阳市 2022 年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试历史与社会

历史试题

一、选择题

1. 文物是我们研究历史的第一手资料，下列文物都可以用来研究（）

A. 贵族等级制度 B. 军事技术 C. 小农经济 D. 冶炼铸造

【答案】D

【解析】

【详解】根据图片可以，毛公鼎是西周晚期青铜器，夫差矛是春秋末期吴国使用兵器，铁农具是春秋战国

时期的农具，这些代表的是当时的冶炼铸造技术，D项正确；这些文物不能反映贵族等级制度，排除 A项；

毛公鼎和铁农具不代表军事技术，排除 B项；毛公鼎和夫差矛与小农经济不符，排除 C项。故选 D项。

2. 《后汉书·华佗传》记载：“人体欲得劳动，但不当使极耳

。

动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，

譬犹户枢，终不朽也。”据此可知华佗（）

A. 发明“麻沸散” B. 发展“治未病”思想

C. 提倡劳动锻炼 D. 总结中国药物学成就

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生，譬犹户枢，

终不朽也。”可知华佗提倡劳动锻炼，C项正确；麻沸散与题意不符，排除 A项；发展“治未病”思想与

材料不符，排除 B项；材料中未体现总结中国药物学成就，排除 D项。故选 C项。

3. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了孟郊从社会下层一跃而人上层社会的喜悦。导致这种社会

阶层流动的制度因素是（）

分封制 B. 察举制 C. 科举制 D. 三省六部制

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干信息“孟郊从社会下层一跃而人上层社会”，可知材料反映的是科举制，结合所学知识

可知，料举制是用考试的办法选拔人才的制度，是把考试与做官联系起来，为不具备贵族身份的士人提供

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了参政的机会，这就使孟郊从社会下层一跃而人上层社会。C项正确；西周分封制的主要内容是周天子将

土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，称为“授民授疆土”，诸侯为周王镇守疆土，缴纳贡赋，

随周王出征作战，排除 A项；察举制度是由地方长官向中央推荐人才，排除 B项；三省六部制是隋唐时期

中央政权机构的主要组成架构，三省为尚书省、中书省、门下省，六部为吏部、户部、礼部、兵部、刑部、

工部，排除 D项。故选 C项。

4. 文字是文化的载体，是民族联系的纽带。下列“国”字是汉字不同时期的写法。对“国”字正确解读是

（）

A. 最早起源夏朝 B. 在中国对外文明交往中产生

C. 体现儒家思想 D. 是中华文明发展创新的见证

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识，可知题干中的文字从大篆到小篆到隶书再到现在宋体，越来越便于人们书写辨认，

体现了文字随着中华文明的发展不断创新，D项正确；中国真正意义上的汉字（即最早的甲骨文）起源于

公元前 14 世纪的殷商时期，排除 A项；文字变化并不是体现在对外文明交往中产生的，排除 B项；不同

时期文字的不同写法变迁，并不能体现儒家思想，排除 C项。故选 D项。

5. 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，

降到谷底，然后上升，升出一片光明……”发展轨迹如下图。图中 A段下降的主要原因是（）

A. 列强侵华B. 洋务运动C. 义和团运动D. 北洋军阀统治

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识可知，1840 年近代中国社会的发展转迹开始下降，主要是 1840 年英国发动了鸦片

战争，1900 年近代中国社会的发展轨迹降到谷底，是 1900 年八国联军侵华，A项正确；洋务运动与题干

内容无关，排除 B项；义和团运动与题干内容无关，排除 C项；北洋军阀统治与题干内容无关，排除 D项。

故选 A项。

6. 随着社会经济和文化的发展，人们的风俗习惯也发生着变化。观察下图，你认为导致变化的历史事件是

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（）

A. 戊戌变法B. 辛亥革命 C. 新文化运动D. 新中国建立

【答案】B

【解析】

【详解】结合所学知识，从左图的封建称谓和跪拜礼到右图平等称谓“李先生”“张先生”和握手礼可以

得出，是由于辛亥革命自由、平等思潮的推动，B项正确；戊戌变法、新文化运动、新中国成立均与题干

无关，排除 ACD 项。故选 B项。

7. 孙连仲将军命令：“士兵打完了你就自己上前填进去。你填过了，我就来填进去。’中国军人用勇气和

生命取得了抗战以来正面战场最大的一场胜利。这一壮举发生在（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】根据图片信息和所学知识可知，台儿庄战役是中国抗战史上的一次著名战役，是中国军队在抗战

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摘要：

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】绵阳市2022年高中阶段学校招生暨初中学业水平考试历史与社会历史试题一、选择题1.文物是我们研究历史的第一手资料，下列文物都可以用来研究（）A.贵族等级制度B.军事技术C.小农经济D.冶炼铸造【答案】D【解析】【详解】根据图片可以，毛公鼎是西周晚期青铜器，夫差矛是春秋末期吴国使用兵器，铁农具是春秋战国时期的农具，这些代表的是当时的冶炼铸造技术，D项正确；这些文物不能反映贵族等级制度，排除A项；毛公鼎和铁农具不代表军事技术，排除B项；毛公鼎和夫差矛与小农经济不符，排除C项。故选D项。2.《后汉书·华佗传》记载：“人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销...

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