第一课感受生活中的法律一课一练

2025-08-15 0 0 40.5KB 4 页 10玖币

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第一课感受生活中的法律一课一练

学习目标：

1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；

2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三

种法律：

刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全

民法——维护人们日常生活秩序

行政法——约束行政机关的权力

3、知道法律的作用：

指南针——行为指引（能为/不能为）

尺子——评价（合法/违法）

武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）

学习重点：了解三种法律

学习难点：知道法律的作用。

学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。

我能行：

一、填空：

1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。

2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（

）等。

3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和

颁布，具有强制力和（）。

4、刑法是规定（）的法律。民法是维护人们（

）的主要法律。

5、法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（

）。法律如同武器，是保护我们的（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）

2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）

3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）

4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）

5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）

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摘要：

第一课感受生活中的法律一课一练学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西...

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