贵州省遵义市2015年中考政治真题试题（含解析）

2025-08-15 2 0 69.5KB 5 页 10玖币

侵权投诉

贵州省遵义市 2015 年中考政治真题试题

文综（思想品德部分）

一、单项选择题

1.在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员，我们应该

　A、遵守学校纪律，完成学习任务　　B、孝敬父母

　C、保护环境、维护正义、热爱和平　D、教书育人

【解析】选 C。本题考查学生对不同的角色意味着承担不同责任的这一观点的认识和理解。解

答此题时需抓住材料中的关键词“社会成员”即意味着社会责任，依此可分析可知 A 项是

作为学生角色时的责任；B 项是在家庭中；C 项正确且符合题意要求；D 项是老师在工作中

的责任。

2.2014 年中国网事网络感动人物：城市“暖心人”河北爱心救援队。1800 余名志愿者，240

个日日夜夜，400 余次义务救援，他们是游走在城市中的“暖心人”。对此．认识正确的是

A．他们是哗众取宠，追逐个人名利

B.他们的做法体现了不言代价与回报的奉献精神

C.我们要学会付出．但不能索取

D.只有向他们学习，我们才能成为社会有用之才

【解析】选 B。本题旨在考查学生对如何服务社会奉献社会这一知识点的认识和理解。通过分

析材料中“爱心”“志愿者”“义务救援”等关键词可知，河北爱心救援队实在服务社会

奉献社会，积极承担社会责任。依此分析可知 A 项是错误分析；B 项正确且符合题意；C 项

是片面说法，付出也会有收获；D 项是过于绝对的说法。

3.2015 年 l 月 9 日，著名核物理学家于敏院士荣获 2014 年度国家最高科技奖。他说：“一

个人的名宇，早晚是要没有的，能把徽薄的力量融进祖国的强盛中，便聊以自慰了”。材

料给我们的启示　

A.国家利益与个人利益是完全一致的

B.个人荣誉应归功于集体．与个人努力无关

C.保障国家利益，不要个人利益

D集体利益与个人利益是相互依存的

【解析】选 D。本题考查学生对集体利益与个人礼仪的关系的认识和理解。集体利益与个人利

益在根本上是一致的，于敏院士的话表明他热爱祖国，以国家利益为重。依此分析可知 A 项

是错误的；B 项是片面说法，集体的发展离不开把每个成员的努力；C 项是错误的，保障国

家利益，并不排斥个人的正当利益；D 项是正确的。

4.“少年强，则中国强”。青少年是国家和民族未来的希望．当代青少年肩负的历史使命

是

A.成为负贵任的公民　　　B 实现中华民族的伟大复兴

C.维护国家的尊严和荣誉　D.维护国家安全

【解析】选 B。本题考查学生对基础知识的把握。当代青少年肩负的历史使命是把我国建设成

为富强、民主、文明、和谐的社会主义的现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。依此分析可

知 B 项正确且符合题意；A 项是对社会成员的基本要求；B、D 是公民的光荣义务。

5、我国社会主义初级阶段的主耍矛后是

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B经济建设与环境保护之间的矛盾

C 人口发展与经济社会发展之间的矛盾

D.经济发展与资源短缺之间的矛盾

【解析】选 A。本题考查学生对社会主义初级阶段主要矛盾的认识。现阶段，我国的主要矛盾

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

贵州省遵义市2015年中考政治真题试题文综（思想品德部分）一、单项选择题1.在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员，我们应该　A、遵守学校纪律，完成学习任务　　B、孝敬父母　C、保护环境、维护正义、热爱和平　D、教书育人【解析】选C。本题考查学生对不同的角色意味着承担不同责任的这一观点的认识和理解。解答此题时需抓住材料中的关键词“社会成员”即意味着社会责任，依此可分析可知A项是作为学生角色时的责任；B项是在家庭中；C项正确且符合题意要求；D项是老师在工作中的责任。2.2014年中国网事网络感动人物：城市“暖心人”河北爱心救援队。1800余名志愿者，240个日日夜夜，400余次义...

展开>> 收起<<

贵州省遵义市2015年中考政治真题试题（含解析）.doc

共5页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

贵州省遵义市2015年中考政治真题试题（含解析）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: