(2025)全国精选的优质课件：09初中安全教育《网络环境对青少年的负面影响及对策》【市级】优质课

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网络环境对青少年的负面影响及对策

一、教学背景：

在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，

网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取

信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但

是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的

普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络

带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些

青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，

各种问题相继出现。中学生是未成年人，年纪小，作为社会的小主人，应该不

断提高自我识别，自我约束的能力，在复杂的网络环境中，学会自我保护，抵

御各种网络毒瘤的侵袭，养成良好的网络习惯！



二、知识与技能目标：

要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过案例的分析过程，使学生了解不良

网络环境的危害，知道网络不良信息的特征，危害及应对方法，培养学生的发

现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。



三、过程与方法目标：

作为教师，不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息

技术的方法、思想、意识。在归纳总结网络不良环境的危害和对策，以及案例

分析活动的过程中，体现学生的自主探索性和创造性，并在活动中获得成功的

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体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。



四、情感与态度目标：

培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、辨别能力

及防范能力。



五、重点：

让学生体会网络不良环境的危害，并从中学到正确应对的方法和良好的网络使

用习惯。



六、难点：

1.应对网络不良环境的若干方法的正确使用2.良好网络习惯的养成。

教学过程：

教学环节一创设情景

导入新课：

（以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题。）“雾里看花水中望月你能分辩

这变幻莫测的世界”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？

网络的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑……

“借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白、真真切切”

学生思考：那英想借一双慧眼看清这个世界，那我们能不能用我们的慧眼认清

网络不良环境的危害，并果断地拒绝它们呢？

设计意图：（以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入。）



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更多精彩公开课：http://msjyzx.taobao.com售后微信：msjiaoyuzx网络环境对青少年的负面影响及对策一、教学背景：在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网...

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