(2025)全国精选的优质课件：小学主题班会《好习惯伴我行---学会倾听》[程娟]【省级】优质课
2025-08-06
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好习惯伴我行——学会倾听
一．活动背景
三年级的小学生，很活跃，有点自以为是，不太喜欢听别人的话，也不太懂得
倾听。而人际关系离不开交谈，要想拥有好的人际关系，首先必须学会做一个合
格的听众，善于倾听是人际交往中最大的尊重；善于倾听也是对别人最好的尊
敬。所以，要想拥有融洽的人际关系，学会倾听别人是非常重要的。
二．活动目标
1.让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。
2.让同学们感受到倾听是一种美德，是一种艺术，倾听更是一个人良好素质的
体现。
3.让同学们意识到听不仅要用耳，而且要用心。
4.掌握一些倾听小技巧。
三．活动形式游戏活动式。
四．活动准备与分工
学生：好习惯拍手歌小品《“竹竿”和“猪肝”》，讲故事《倾听的小猫》教师
培养两名主持人，多媒体演示文稿。游戏要用的句子。
五．活动过程
（一）．导入
（主持人甲：少成若天性，习惯成自然。主持人乙：起先是我们造成习惯，后来
是习惯造成我们。甲：它不是你的影子，但它和你最亲密。乙：它不是你的手脚
但它最听你的话。甲：对成功的人来说，它是功臣。乙：它到底是谁？全班齐
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它就是好习惯。甲：在上课之前，请程老师给我们讲一个故事，大家欢迎！
故事导入：老师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的
大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！师继续：不信，请大家看这个故事：
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱
或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成
了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。师：“这件事是真实的，大
家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”生：习
惯。师：是啊，同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。世界上最
可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯，希望今天这节班会课孩子
们能学有所得。主持人合：谢谢程老师！三（2）班《好习惯伴一生——学会倾
听》主题班会现在开始。
（二）巩固好习惯活动：拍手游戏：《好习惯》
主持人甲：好的习惯受益终生，让我们一起来做《好习惯》的拍手游戏。你拍一，
我拍一，不能随便扔垃圾；你拍二，我拍二，文明礼貌好样儿；你拍三，我拍
三，花草树木不摘攀；你拍四，我拍四，乱打乱闹会出事；你拍五，我拍五，
口中有痰不乱吐；你拍六，我拍六，脏话粗话莫出口；你拍七，我拍七，勤俭
节约要牢记；你拍八，我拍八，爱护公物不刻画；你拍九，我拍九，行为规范
要遵守；你拍十，我拍十，做人处事讲诚实。
（三）听故事《倾听的小猫》抢答
主持人乙：说起习惯两个字，我立刻想到了程老师，因为有一个习惯程老师从
一年级就每天都跟我们强调。你知道是什么吗？主持人甲：我知道，我知道！
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好习惯伴我行——学会倾听 一．活动背景 三年级的小学生，很活跃，有点自以为是，不太喜欢听别人的话，也不太懂得倾听。而人际关系离不开交谈，要想拥有好的人际关系，首先必须学会做一个合格的听众，善于倾听是人际交往中最大的尊重；善于倾听也是对别人最好的尊敬。所以，要想拥有融洽的人际关系，学会倾听别人是非常重要的。 二．活动目标 1.让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。 2.让同学们感受到倾听是一种美德，是一种艺术，倾听更是一个人良好素质的体现。 3.让同学们意识到听不仅要用耳，而且要用心。 4.掌握一些倾听小技巧。 三．活动形式 游戏活动式。 四．活动准备与分工 学生： 好习惯拍...
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