(2025)全国精选的优质课件：小学主题班会《好习惯伴我行---学会倾听》[程娟]【省级】优质课

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好习惯伴我行——学会倾听



一．活动背景

三年级的小学生，很活跃，有点自以为是，不太喜欢听别人的话，也不太懂得

倾听。而人际关系离不开交谈，要想拥有好的人际关系，首先必须学会做一个合

格的听众，善于倾听是人际交往中最大的尊重；善于倾听也是对别人最好的尊

敬。所以，要想拥有融洽的人际关系，学会倾听别人是非常重要的。

二．活动目标

1.让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。

2.让同学们感受到倾听是一种美德，是一种艺术，倾听更是一个人良好素质的

体现。

3.让同学们意识到听不仅要用耳，而且要用心。

4.掌握一些倾听小技巧。

三．活动形式游戏活动式。

四．活动准备与分工

学生：好习惯拍手歌小品《“竹竿”和“猪肝”》，讲故事《倾听的小猫》教师

培养两名主持人，多媒体演示文稿。游戏要用的句子。

五．活动过程

（一）．导入

（主持人甲：少成若天性，习惯成自然。主持人乙：起先是我们造成习惯，后来

是习惯造成我们。甲：它不是你的影子，但它和你最亲密。乙：它不是你的手脚

但它最听你的话。甲：对成功的人来说，它是功臣。乙：它到底是谁？全班齐

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它就是好习惯。甲：在上课之前，请程老师给我们讲一个故事，大家欢迎！

故事导入：老师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的

大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！师继续：不信，请大家看这个故事：

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱

或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成

了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。师：“这件事是真实的，大

家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”生：习

惯。师：是啊，同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。世界上最

可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯，希望今天这节班会课孩子

们能学有所得。主持人合：谢谢程老师！三（2）班《好习惯伴一生——学会倾

听》主题班会现在开始。

（二）巩固好习惯活动：拍手游戏：《好习惯》

主持人甲：好的习惯受益终生，让我们一起来做《好习惯》的拍手游戏。你拍一，

我拍一，不能随便扔垃圾；你拍二，我拍二，文明礼貌好样儿；你拍三，我拍

三，花草树木不摘攀；你拍四，我拍四，乱打乱闹会出事；你拍五，我拍五，

口中有痰不乱吐；你拍六，我拍六，脏话粗话莫出口；你拍七，我拍七，勤俭

节约要牢记；你拍八，我拍八，爱护公物不刻画；你拍九，我拍九，行为规范

要遵守；你拍十，我拍十，做人处事讲诚实。

（三）听故事《倾听的小猫》抢答

主持人乙：说起习惯两个字，我立刻想到了程老师，因为有一个习惯程老师从

一年级就每天都跟我们强调。你知道是什么吗？主持人甲：我知道，我知道！

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摘要：

好习惯伴我行——学会倾听一．活动背景三年级的小学生，很活跃，有点自以为是，不太喜欢听别人的话，也不太懂得倾听。而人际关系离不开交谈，要想拥有好的人际关系，首先必须学会做一个合格的听众，善于倾听是人际交往中最大的尊重；善于倾听也是对别人最好的尊敬。所以，要想拥有融洽的人际关系，学会倾听别人是非常重要的。二．活动目标 1.让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。 2.让同学们感受到倾听是一种美德，是一种艺术，倾听更是一个人良好素质的体现。 3.让同学们意识到听不仅要用耳，而且要用心。 4.掌握一些倾听小技巧。三．活动形式游戏活动式。四．活动准备与分工学生：好习惯拍...

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