(2025)全国精选的优质课件：小学主题班会《学会说声对不起》[吉红林]【市级】优质课

2025-08-06 0 0 72.5KB 6 页 10玖币

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学会说声“对不起”主题班会教案

华蓥市双河小学吉红林



设计思路:

由于一年级学生刚刚进入小学，学生之间都不熟悉，经常会出现一些小纠纷。在

出现纠纷后，他们往往不会意识到是自己错了，总是会给自己的错误行为找各

种理由，常常挑出别人的缺点，总认为是别人的错，更不会说“对不起”。有时

候就算知道是自己错了，也不会主动说“对不起”。之所以会这样，主要是因为

现在的孩子在家都是娇生惯养，以自我为中心，认为别人都应该让着他，缺乏

为他人着想的意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾，提高他们的交往能力

勇于承担责任，做一个讲文明，懂礼仪的好孩子，我设计了这节主题班会——

学会说声“对不起”。活动目标:

1、知道影响了别人或做错了事应该道歉,学会使用“对不起”。2、学会如何向他

人道歉，以及道歉应该注意哪些问题等。3、懂得敢于承认错误、改正错误,才能

赢得别人的谅解。重难点分析:

重点:知道影响了别人或做错了事应该道歉,学会使用“对不起”。难点:学会如

何向他人道歉，以及道歉应该注意哪些问题，懂得敢于承认错误、改正错误,才

能赢得别人的谅解。活动过程:

一、玩一玩、游戏导入

师：（老师呼“上课”“请坐”生:老师，您好！）孩子们真有礼貌！在生活当

中你知道那些礼貌用语?（请、谢谢、你好、不客气、对不起、没关系……）在这些

礼貌用语中有一个最难说出口，你知道是哪一个吗？（对不起）（板书 :对不

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起）

师:有时候明知自己错了，却不好意思说对不起，如果不及时把心中的歉疚就说

出来，朋友之间就会产生误会。因此，今天的这节主题班会便要教大家“学会说

声对不起”（师板书）你会说“对不起”吗？

师：首先让我们来玩一个游戏，游戏中会出现 5个数字。老师喊数字，你们听数

字做动作。1代表向左转，2代表向右转，3代表向后转，4代表向前一步，5代

表原地不动。做错了的同学主动站到上面来请说：“对不起，我错了！”，并自

动退出比赛。同学们你们准备好了吗？游戏开始

小结：大家的表现十分精彩，原来对不起也可以这么容易说出口。二、评一评、

谁对谁错

师：生活中你也会说“对不起”吗？下面让我们来看一组图片吧，评一评，谁

对谁错？出示图片:

图一:小红不小心把小明的文具盒碰倒了地上，但是并没有道歉。小明很生气的

把小红的书放在地上踩。

图二:小军踢足球时不小心把王叔叔家的花盆打碎了，小军急忙跑去给王叔叔道

歉，取得了王叔叔的原谅。让学生看图后评一评谁对谁错，并说明理由。

小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心伤害到了别人，这个时候我们要

主动向别人道歉，才能取得别人的原谅。做错事情并不可怕,只要认清自己的错

误,敢于承认错误,改正错误就是好孩子。

三、聊一聊、预设后果

师：如果你伤害到了别人，你会怎么做呢？

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学会说声“对不起”主题班会教案华蓥市双河小学吉红林设计思路: 由于一年级学生刚刚进入小学，学生之间都不熟悉，经常会出现一些小纠纷。在出现纠纷后，他们往往不会意识到是自己错了，总是会给自己的错误行为找各种理由，常常挑出别人的缺点，总认为是别人的错，更不会说“对不起”。有时候就算知道是自己错了，也不会主动说“对不起”。之所以会这样，主要是因为现在的孩子在家都是娇生惯养，以自我为中心，认为别人都应该让着他，缺乏为他人着想的意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾，提高他们的交往能力勇于承担责任，做一个讲文明，懂礼仪的好孩子，我设计了这节主题班会——学会说声“对不起”。活动目标: 1、知道影...

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