2025年体育教案：篮球培训具体训练教案

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篮球培训具体训练教案

篮球训练班具体训练教案

一、教材内容

　　篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。

二、教材分析

　　篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运

拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等

特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球

运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和

动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜

不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的

运动项目。

　　本课教学内容是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。运球和双

手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相

互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的

基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高

度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提

高学生篮球基本技战术水平。这一教材在小学和初中的《体育与保健》中就已经介绍学习，

所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。本课是初中体育课中学习篮球运动的

第一节课，起着承上启下的作用，运球、传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、

熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解

决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高运球、双手胸前传接球技术同时加强

准确性、熟练性，以及提高投篮的技术水平，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好

基础。

三、学情分析

　　本次课的授课对象为广东省韶关市新丰第二中学篮球训练班的学生。学生大多来自农

村，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉

感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和

自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练

习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的

主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标的确定

　　1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球，跳投和上篮动作概念。

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摘要：

篮球培训具体训练教案篮球训练班具体训练教案一、教材内容　　篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。二、教材分析　　篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼...

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