2025年体育教案：乒乓球不要掉小班教案

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乒乓球不要掉小班教案

　　乒乓球不要掉本次活动能根据幼儿年龄特点，做到动

静交替，幼儿参与活动的积极性较高，合作较好，并能互

相学习、共同提高。乒乓球不要掉小班教案，欢迎阅读。

乒乓球不要掉小班教案一：　　活动目标

　　1、练习协同跳的基本动作，锻炼腿部力量。

　　2、体验与同伴协同做游戏的快乐。

　　教学重点、难点

　　1、幼儿探索跳跃动作，引导幼儿变换不同的姿势。

　　2、幼儿合作探索跳跃动作。

　　活动准备

　　录音磁带;小兔布偶各一;呼啦圈、棍棒若干。

　　活动过程

　　(一)开始部分

　　1.幼儿自由练习双脚连续跳。

　　(1)教师：“今天老师请来了一位小客人，你们看看是

谁呢?可小兔子不知道怎么了，一脸伤心的样子，小伙伴问

她怎么了它也不说，这可怎么办呢?

　　(2)幼儿自由发言出主意。

　　(3)选出幼儿说的其中一种方法：带小兔去玩，幼儿练

习双脚连续跳。

　　师：“我们一起带小兔去玩吧，好不好?你们会学小兔

跳一跳吗?来，看看谁跳得最像。”(放音乐)

　　2.教师提醒幼儿起跳时有力，落地时轻轻地。

　　“小兔子说我们兔子起跳时很有力，落地时是轻轻

的。”教师边模仿小兔跳边提醒说：“轻轻落地。”幼儿

练习有力起跳，轻轻落地的动作要领。

　　(二)基本部分

　　1.幼儿探索跳跃动作，引导幼儿变换不同的姿势。

　　(1)幼儿自由探索不同姿势的跳跃动作。

　　教师集合小朋友：“小朋友跳得真棒!来，快来听听小

兔给我们说什么悄悄话。”(幼儿自然围在教师周围。)小

白兔说：“刚才你们做的都是竖起耳朵跳，可我们小兔子

还会用不同的姿势跳，你们会吗?”

　　(2)请跳得好的幼儿示范跳，其余幼儿跟着学跳。

　　“小朋友跳得真好，来，我们找个地方坐下，老师请

跳得好的小朋友出来跳一次.

　　A、我们学短尾巴的兔子向上跳。(放音乐)

　　B、学吃萝卜的兔子蹲着跳。(放音乐)

　　C、学长耳朵的兔子单脚跳等。(放音乐)

　　2. 合作探索跳跃动作。

　　(1)幼儿拿物自由结伴一起自由探索、设计集体组合跳

的方法。

　　“来，来，来，快来听听小兔告诉我们什么新的秘

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摘要：

乒乓球不要掉小班教案　　乒乓球不要掉本次活动能根据幼儿年龄特点，做到动静交替，幼儿参与活动的积极性较高，合作较好，并能互相学习、共同提高。乒乓球不要掉小班教案，欢迎阅读。乒乓球不要掉小班教案一：　　活动目标　　1、练习协同跳的基本动作，锻炼腿部力量。　　2、体验与同伴协同做游戏的快乐。　　教学重点、难点　　1、幼儿探索跳跃动作，引导幼儿变换不同的姿势。　　2、幼儿合作探索跳跃动作。　　活动准备　　录音磁带;小兔布偶各一;呼啦圈、棍棒若干。　　活动过程　　(一)开始部分　　1.幼儿自由练习双脚连续跳。　　(1)教师：“今天老师请来了一位小客人，你们看看是谁呢?可小兔子不知道怎么了，一脸伤心的样子...

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