2025年体育教案：乒乓球正手攻球技术教学设计

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乒乓球正手攻球技术教学设计

一、指导思想

本课坚持“健康第一”的指导思想，围绕新课程标准的要求，

根据初二学生的生理、心理特点，努力引导学生通过自主学练、合

作探究等形式，提初学生学习能力。同时积极营造宽松、和谐的学

习氛围，激发学生的学习兴趣，使技能学练与实践应用相结合，提

初乒乓球技能的学习效果，培养学生的创新意识、自主锻炼能力，

积极实现本次课的教学目标。

二、学情分析

本次课的授课对象为初中二年级学生。他们已经有一定的乒乓

球运动的技术技能素养，对乒乓球运动也产生了一定的兴趣。但他

们所掌握的乒乓球技术技能存在着一定的差异，并没有系统地进行

乒乓球学习和训练。

三、教材分析

本次课是乒乓球选修课模块教学的第四次课，学习内容是正手

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攻球技术。在平常的教学比赛中，很多同学已经无意识地应用了这

一技术，但对动作技术缺乏系统的、规范的学习和练习。如果能掌

握好推挡技术动作、正手攻球技术，在实战中就能有效地提初得分

率，大大增强了学生学习乒乓球技术的信心，形成他们对乒乓球运

动的爱好。

四、学法指导

初中生的思维能力和体育实践能力得到了一定的发展。本次课

以理论知识和运动技能有机相结合的形式，教学中以学生体验与探

究为主线，以掌握和运用运动技能为特点，确保学生的主体地位。

因而教师采用导学、导思、导练的方法，调动学生参与体育学习积

极性，让学生通过探索（观察）――研究（思维）――运用（迁

移）的学习思维活动过程，达到掌握动作技术技能，实现重点突破

和难点的化解，从而提初课堂教学效果。

五、重点、难点：

重点：正手攻球技术中正确的挥拍击球姿势和放松动作。

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摘要：

乒乓球正手攻球技术教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，围绕新课程标准的要求，根据初二学生的生理、心理特点，努力引导学生通过自主学练、合作探究等形式，提初学生学习能力。同时积极营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使技能学练与实践应用相结合，提初乒乓球技能的学习效果，培养学生的创新意识、自主锻炼能力，积极实现本次课的教学目标。二、学情分析本次课的授课对象为初中二年级学生。他们已经有一定的乒乓球运动的技术技能素养，对乒乓球运动也产生了一定的兴趣。但他们所掌握的乒乓球技术技能存在着一定的差异，并没有系统地进行乒乓球学习和训练。三、教材分析本次课是乒乓球选修课模块教学的第四次课...

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