2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第4节《国家学生体质健康标准的意义和要求》word教案
2025-08-02
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《国家学生体质健康标准》的意义和要求
授课时间 3.23
教学目标：
（一） 知识目标：了解参加《标准》锻炼和测试的意义，知道三年级测试项目和要求。
（二） 技能目标：熟悉本阶段测试的内容、等级和评定标准。
（三） 态度目标：积极参加《标准》的锻炼与测试。
教学重点：
1. 让学生了解参加《标准》锻炼的意义和要求。
2. 知道必测和选测项目以及等级评定的标准。
教学内容：三年级的测试内容和评定标准有哪些？
小学三、四年级
50 米跑
2
0
坐位体前屈
2
0
1分钟跳绳
2
0
1分钟仰卧起坐
1
0
教学过程：
《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》
在学校中的具体应用。《国家学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教
育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地
参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、
美全面发展的高素质人才。
通过《学生体质健康标准》的测试，可以使你清楚地了解自己体质与健康的状况，还可
帮助你监测自己的体质与健康状况的变化程度。这些都有助于你在新的一年里有的放矢地
设定自己的锻炼目标，有针对性地选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划。
制订锻炼计划和运动处方的小常识
摘要：
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《国家学生体质健康标准》的意义和要求授课时间3.23教学目标：（一）知识目标：了解参加《标准》锻炼和测试的意义，知道三年级测试项目和要求。（二）技能目标：熟悉本阶段测试的内容、等级和评定标准。（三）态度目标：积极参加《标准》的锻炼与测试。教学重点：1.让学生了解参加《标准》锻炼的意义和要求。2.知道必测和选测项目以及等级评定的标准。教学内容：三年级的测试内容和评定标准有哪些？小学三、四年级50米跑20坐位体前屈201分钟跳绳201分钟仰卧起坐10教学过程：《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校中的具体应用。《国家学生体质健康标准》测试的目的是...
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