2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第1节《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》word教案

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第一课

我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩

一、教学目标

1.了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识。

2.初步将学到的知识在体育锻炼学习中运用。

3.热爱住过、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。

二、教学重点

奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成

绩。

三、教学内容

1.现代奥林匹克运动的兴起于发展

2.中国的奥运之路

3.北京奥运会——无与伦比的奥运盛会

4.伦敦奥运会——创境外参赛最佳成绩

5.里约奥运会——中国女排精神

四、教学过程

（一）新课导入（5’）

1.教师：同学们，世界上最盛大的体育比赛是什么？（学生自由回答）

2.教师：刚才几个同学说的很正确，是奥运会。你们了解奥运会的历史吗？（学生思考，自

由回答）

3.教师根据学生的回答情况，简要介绍现代奥运会兴起和发展的情况，并引导学生对中国

参加奥运会情况的学习。

（二）教学活动（35’）

活动一故事引入——“马拉松比赛”（10’）

1.教师：在奥运会比赛中，有一项距离最长的比赛，是什么比赛？（学生自由回答）

2.教师：对，是马拉松比赛。你们知道为什么把这项比赛称为“马拉松”吗？

3.教师提出“马拉松”的故事让学生讲一讲，温习奥运精神、宗旨等知识。

马拉松运动的起源，进行奥林匹克精神的教育。

4.讲解中国奥运会之路的漫长经历，由此导入本课内容。

5.教师小结：从古代奥运到现代奥运，我们看到了人类文明的发展与奥运精神的传承，下

面我们共同了解中国奥运的光辉历程与成绩。

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摘要：

第一课我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩一、教学目标1.了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识。2.初步将学到的知识在体育锻炼学习中运用。3.热爱住过、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。二、教学重点奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成绩。三、教学内容1.现代奥林匹克运动的兴起于发展2.中国的奥运之路3.北京奥运会——无与伦比的奥运盛会4.伦敦奥运会——创境外参赛最佳成绩5.里约奥运会——中国女排精神四、教学过程（一）新课导入（5’）1.教师：同学们，世界上最盛大的体育比赛是什么？（学生自由回答）2.教师：刚才几个同学说的...

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