2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第7节《韵律活动和舞蹈》word教案
2025-08-02
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《韵律活动和舞蹈》教学内容
一、韵律活动
（一）基本跳步
1．动作方法
预备姿势：脚一位，双手叉腰。
跳起后脚面绷直，空中身体处于紧张状态；由脚尖过渡到全脚掌落地，双膝自然弯
曲。
2．动作要点
脚面绷直，落地要轻，注意落地时脚的过渡动作。
（二）五位分解小跳
1．动作方法
预备姿势：右脚左前的五位站立，双手叉腰，节拍前起跳。
第一拍：双脚跳起后落地成右脚前点地，左腿弯曲。
第二拍：双脚跳起后落地“五位半蹲”，右脚在前。
第三拍：双脚跳起后落地成左脚后点地，右腿弯曲。
第四拍：双脚跳起后落地成“五位半蹲”。
2．动作要点
空拍起跳，重拍落地；空中动作脚绷直，身体挺拔。
注意：在做五位小跳时，由于学生髋的开度不够，所以站立五位可能有一定困难。教
学时，对此动作，可以不做要求，让学生站立自然五位即可。但要求脚尖和膝要在同一方
向上。
（三）并步跳
1．动作方法
预备姿势：（以右脚起步为例）右脚侧点地，左腿直立，两臂侧举，掌心向下。
第一拍：右脚向右滑出经侧弓步跳起，空中左脚并于右脚。
第二拍：左脚落地，右脚接第二次起跳动作。
2．动作要点
空中动作略有停顿，并保持双腿绷直、并拢。
摘要：
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《韵律活动和舞蹈》教学内容一、韵律活动（一）基本跳步1．动作方法预备姿势：脚一位，双手叉腰。跳起后脚面绷直，空中身体处于紧张状态；由脚尖过渡到全脚掌落地，双膝自然弯曲。2．动作要点脚面绷直，落地要轻，注意落地时脚的过渡动作。（二）五位分解小跳1．动作方法预备姿势：右脚左前的五位站立，双手叉腰，节拍前起跳。第一拍：双脚跳起后落地成右脚前点地，左腿弯曲。第二拍：双脚跳起后落地“五位半蹲”，右脚在前。第三拍：双脚跳起后落地成左脚后点地，右腿弯曲。第四拍：双脚跳起后落地成“五位半蹲”。2．动作要点空拍起跳，重拍落地；空中动作脚绷直，身体挺拔。注意：在做五位小跳时，由于学生髋的开度不够，所以站立五位可能...
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