2025年体育教案：网球正手击球教案3

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网球教案

本课从新课程标准出发，坚持“健康第一”的教学原则，遵循以身体练习为主要教学手段的教学方法，

贯彻“以学生为本”的教学理念。

一、教材分析：

本课的教学内容是初步掌握网球正手击球的技术。本学期网球模块教学共 10 个课时，本课为新授课。模

块的教学遵循循序渐进的教学原则，从网球基本知识的了解到步伐、正手击球、反手击球、发球、截击等技术

环节进行学习，进而顺利进行网球对打，通过本模块学习希望学生对网球历史发展，动作技术等大致的了

解并掌握，并树立终身体育的良好目标。网球的正手击球是指来球到达腰部高度时，常用手持拍击球动作，

网球正手击球是网球运动中最重要，也是最基本的的环节，是学生必须掌握的教学内容，其动作由上步引

拍和击球随挥在配合一定的步伐所组成，要求要有一定的判断和力量，作为主教学内容，其技术性相对较

强，所以安排在课的前半部分学生注意力较为集中的时段进行教学。本课的副教学内容是身体素质练习，具

体形式为俯卧撑，它的技术性相对较小，运动负荷相对较大，故安排在课的后半部分进行。

二、学情分析

本课的授课对象是初中二年级学生，正处于一个人生发展的关键期，身体各方面机能趋于完善。我校采

用男女分班上课，该班为男生班，共 28 人，整体身体素质较好，有比较强的思维能力、创造能力，对教学

内容有较浓厚的学习兴趣，同时班长、体育委员等班委成员有较高的威望，可以起到带头作用。

三、教学目标

1、认知目标：通过教学，使学生懂得直线、斜线正手移动击球的动作要领，领会移动击球的节奏感。

2、技能目标：通过教学，使大部分学生掌握移动直线、斜线击球技术，一半的学生能将球打入目标点内。

3、情感目标：培养学生团结、果断、坚毅与克服困难的优良品质和对体育课的兴趣。发展学生自学、自练、

自控、自调、自评的能力，体验成功感。

四、教学重、难点：网球正手击球的动作协调性，及各个动作之间的链接

五、教学过程：见教案

六、场地器材：6 片网球场

七、预计教学效果：

预计平均练习密度：35%；

预计平均心率：135 次/分；

预计能较好的完成所设置教学目标。

八、

课次内容

1介绍了解网球发展历史，初步进行网球正手击球的

教学和接触，了解动作

2-4 强化正手击球技术和移动击球技术，接触反手击球

兵要求掌握

5-8熟练地进行正反手击球技术，掌握发球技术

8-10 尝试网前截击技术，在最后一次课时对网球张反手

、发球、截击技术进行考核

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摘要：

网球教案本课从新课程标准出发，坚持“健康第一”的教学原则，遵循以身体练习为主要教学手段的教学方法，贯彻“以学生为本”的教学理念。一、教材分析：本课的教学内容是初步掌握网球正手击球的技术。本学期网球模块教学共10个课时，本课为新授课。模块的教学遵循循序渐进的教学原则，从网球基本知识的了解到步伐、正手击球、反手击球、发球、截击等技术环节进行学习，进而顺利进行网球对打，通过本模块学习希望学生对网球历史发展，动作技术等大致的了解并掌握，并树立终身体育的良好目标。网球的正手击球是指来球到达腰部高度时，常用手持拍击球动作，网球正手击球是网球运动中最重要，也是最基本的的环节，是学生必须掌握的教学内容，其动作...

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