2025年体育教案：小班教案：小蚱蜢学跳高

2025-08-02 0 0 12.5KB 2 页 10玖币
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小班教案：小蚱蜢学跳高
一、活动目标：1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.会正确
做出落地动作，提高自保护意识和能力。3.体验模仿小蚱蜢做运
动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。
二、活动准备：场地上布置好三种不同高度的皮筋，分别是 20
厘米、30 厘米、40 厘米。
三、活动过程：
1、导入谈话：今天们就来做一个关于小蚱蜢的游戏好不好？
2、教师和幼儿扮演小蚱蜢：幼儿排成一路纵队，“孩子们，今
天“妈妈”带你们学本领了，你们看，前面有一座桥，过了桥
有一条河，跨过小河有，跳过障碍，能做到吗？”利用幼儿园
活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑
的能力。
3、你们的本领增长的真快，“妈妈”还有考考你们看看的哪一
个孩子最勇敢，教师出示另一种障碍——跳绳，出示三种不同
高度的皮筋．引导幼儿探索怎样跳过去，多让孩子想跳过去的
办法，点几名孩子让他们做示范，“妈妈”让自己的孩子学习
儿歌，教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚
一翘，哪个有跳得高?今天们就要学跳高，们一起来试一试吧看
看谁跳的高，教师和孩子们一起练习跳高。⑴幼儿第一次尝试。
⑵教师：你们是怎样跳过去的?⑶ 请个别幼儿示范自己跳过皮筋
的方法。教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双
摘要：

小班教案：小蚱蜢学跳高一、活动目标：1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.会正确做出落地动作，提高自保护意识和能力。3.体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。二、活动准备：场地上布置好三种不同高度的皮筋，分别是20厘米、30厘米、40厘米。三、活动过程：1、导入谈话：今天们就来做一个关于小蚱蜢的游戏好不好？2、教师和幼儿扮演小蚱蜢：幼儿排成一路纵队，“孩子们，今天“妈妈”带你们学本领了，你们看，前面有一座桥，过了桥有一条河，跨过小河有，跳过障碍，能做到吗？”利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。3、你们的本领增长的真快，“妈妈”还有考考你们看看...

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