2025年体育教案：小班教案：小蚱蜢学跳高

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小班教案：小蚱蜢学跳高

一、活动目标：1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.会正确

做出落地动作，提高自保护意识和能力。3.体验模仿小蚱蜢做运

动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。

二、活动准备：场地上布置好三种不同高度的皮筋，分别是 20

厘米、30 厘米、40 厘米。

三、活动过程：

1、导入谈话：今天们就来做一个关于小蚱蜢的游戏好不好？

2、教师和幼儿扮演小蚱蜢：幼儿排成一路纵队，“孩子们，今

天“妈妈”带你们学本领了，你们看，前面有一座桥，过了桥

有一条河，跨过小河有，跳过障碍，能做到吗？”利用幼儿园

活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑

的能力。

3、你们的本领增长的真快，“妈妈”还有考考你们看看的哪一

个孩子最勇敢，教师出示另一种障碍——跳绳，出示三种不同

高度的皮筋．引导幼儿探索怎样跳过去，多让孩子想跳过去的

办法，点几名孩子让他们做示范，“妈妈”让自己的孩子学习

儿歌，教师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚

一翘，哪个有跳得高?今天们就要学跳高，们一起来试一试吧看

看谁跳的高，教师和孩子们一起练习跳高。⑴幼儿第一次尝试。

⑵教师：你们是怎样跳过去的?⑶ 请个别幼儿示范自己跳过皮筋

的方法。教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双

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摘要：

小班教案：小蚱蜢学跳高一、活动目标：1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.会正确做出落地动作，提高自保护意识和能力。3.体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，体验合作游戏的乐趣。二、活动准备：场地上布置好三种不同高度的皮筋，分别是20厘米、30厘米、40厘米。三、活动过程：1、导入谈话：今天们就来做一个关于小蚱蜢的游戏好不好？2、教师和幼儿扮演小蚱蜢：幼儿排成一路纵队，“孩子们，今天“妈妈”带你们学本领了，你们看，前面有一座桥，过了桥有一条河，跨过小河有，跳过障碍，能做到吗？”利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。3、你们的本领增长的真快，“妈妈”还有考考你们看看...

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