2025年体育教案：小学低年级快乐足球教案

2025-08-02 0 0 39.71KB 4 页 10玖币
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小学低年级快乐足球
教学内容：1、小足球：原地踩球
2、游戏：踩地龙
学习水平：水平一一、 二年级
一、指导思想
本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想。注重学生身体、心理等整
体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
二、教材分析
根据学生的自身特点以及学校的实际情况，了解到球类是学生最喜欢的体育活动之一，其特
点是集体性和竞争性强，锻炼身体的综合效果好，是树立群体意识、培养应变能力、团结合作
精神的有效手段。二年级的小足球教学应让学生多熟悉球性，提高控球感觉。其教学手段以游
戏的形式，培养学生学习的兴趣，充分体现小足球集体性和趣味性强的特点。
三、说学情
本课的教学对象是水平一二年级的学生，他们活泼好动，对新生事物有强烈的好奇心与兴
趣。他们模仿能力强，敢于表现自我。但自控能力差、集体意识淡薄、学生身体素质差异也
大，同时、他们注意力集中时间短，且容易受外界影响等。
3、教学重、难点
四、教学重点：前脚掌轻踩球的正上方
教学难点：掌握脚与球的触球部位和力度掌握。
五、教学目标 １、能了解小足球活动的意义及所学动作的名称和方法。
２、初步体验原地单脚踩球、双脚交替踩球的技术，乐意多次练习，发展协调、平衡能力。
３、树立自信心，并能相互学习，相互提高。
六、说教法、学法
1、教法
小学生的理解力、自制力相对较差，但模仿能力较强，学习动作技能应以第一信号为主，教
学中要精讲多练，多做示范。要充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，让学生在竞
赛活动中大胆向其他同学展示，增强其信心、体验成功的喜悦。在教学中我采用了启发式教学
法、激励法、评价法、竞赛法等手段，激发学生的学习动机。
摘要：

小学低年级快乐足球教学内容：1、小足球：原地踩球2、游戏：踩地龙学习水平：水平一一、二年级一、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想。注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。二、教材分析根据学生的自身特点以及学校的实际情况，了解到球类是学生最喜欢的体育活动之一，其特点是集体性和竞争性强，锻炼身体的综合效果好，是树立群体意识、培养应变能力、团结合作精神的有效手段。二年级的小足球教学应让学生多熟悉球性，提高控球感觉。其教学手段以游戏的形式，培养学生学习的兴趣，充分体现小足球集体性和趣味性强的特点。三、说学情本课的教学对象是水平一...

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