2025年体育教案：小学篮球社团教案

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2017-2018 学年篮球社团活动教案
第一周
教
材
课题
运球
课
的
目
的
1能正确陈述各种行进间运球的名称。
2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；
3反应速度、灵敏协调能力的发展。
教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发
展。
教法难点
课
的
顺
序
时
间
分
配
课
的
内
容
教 师 指
导学生活动
组
织
教
法
预
期
效
果
激
发
兴
趣
5
运
球
1、 课 堂
常规。
2、 师 生
问好！
3、 引 入
课 的 内
容：
4、 师 讲
解 运 球
的 动 作
方法。
1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决
定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。
2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误
动作。
3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕
苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。
合
作
探
究
30
运
球
投
篮
比
赛
1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。
2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。
3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续进行篮球运动，
使篮球成为我们的终身伙伴。
交
流
分
享
51.教师引导学生进行小结
2.师生再见！回收器材。
场
地
与
器
材
篮
球
20
个
预
计
运
动
负
荷
预 计
密度
全课密度 基本部
分密度
第二周
教材
课题
1篮球：行进间运球
2耐久跑：800 米
课 的
目的
1通过 800 米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；
教法难点 反应速度、灵敏协调能力的发展。
课 的
顺序
时 间
分配 课的内容 教师指导 学生活动 组 织
教法
预 期
效果
激
发
兴
趣
5
一、课堂常规
（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运
动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内
容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱
满、队形整齐
2、 练 习 ： 齐 步
走、跑步走、立定
3、练习：活动各
关节
合
作
探
究
30
一、篮球：行进间
运球
重点：五指分开，
推按球的后半部。
二、耐久跑：800
米跑
重点：呼吸节奏，
步伐轻松
一、组织：分成四
组分别进行
二、教法：
1、þ 讲解示范
2、þ 学生练习
3、þ 语言提示
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
1、þ 讲解动作要
领，找学生示范
2、þ 学生练习
3、þ 保护与帮助
区别对待 巡 回指
导
练习：
1、þ 体会动作慢
中速跑 400 米
2、þ 追逐跑800
米
3、 þ 互相先跑
800 米
*、要求：呼吸节
奏均匀步伐轻松
1、þ 练习：
*、原地运球
*、分组行进运球
*、完整动作练习
要求：动作协调
一致，要有节奏
交
流
分
享
5
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与
缺点
3、组织：四列横队
1、要求：自觉达
到自然放松练习
场 地
与 器
材
篮 球
20 个预计运动负荷 预计密度
全课密度 基本部分密
度
第三周
教材 课题
运球练习
课的
目的 进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意、
教学重点 掌握各种运球的方法和要领。
教法难点 在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。
顺序 时间 课的内容 教师指导 学生活动 组织 预效
激
发
兴
趣
5
一、课堂常规：
1、体委整队、师
生问好、报告人
数、检查服装。
2、宣布课的内
容和任务。
二、准备活动：
专项徒手操。
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内
容，任务
3、教师指挥、口令：
（1）队列练习
（2）准备活动
1、要求：精神饱
满、队形整齐
2、随师练习
3、练习：活动专
项徒手操
四 列 横
队 ， 体
操队型
合
作
探
究
30 各种运球练习
1、由于学生拿到球
后，比较兴奋，老师
先做几个比较难的动
作示范，再组织学生
自由模仿练习。
2、老师总结，万事开
头难，鼓舞学生的斗
志，激发学生学习的
欲望，再讲解示范简
单的动作方法，组织
学 生 练 习 。 （ 原地
左、右手变向运球练
习 ， 原地左、右手
高、低运球练习，原
地左右手交替运球练
习。）
3、讲解示范运球急停
急起练习，组织学生
进行尝试，体验运动
中 运 动 和 静 止 的变
化，应如何做才能较
好控制好自己的球。
1. 细心观察聆听
老师的讲解示
范 ， 积极 进行 模
仿练习。
2. 通 过 老师的讲
解， 对篮 球练 习
充满细心， 斗志
昂扬。
3. 练习中能够 相
互观 察比较，坚
持不懈，认真 积
极完成老师交 代
的 任 务， 并且 对
自己 的练 习表 现
感到满意。
四 列 横
队
行 进 间
绕篮 球
场
交
流
分
享
5
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺
点
1、 学 生 积 极 活
动。
2、相互交流|、评
价
四 列 横
队
场地
器材 篮球 20 个预 计 运 动
负荷 预计密
度
全 课
密度 基本部分密度
第四周
教
材
课题
原地传接球1
课
的
目
的
1能正确陈述各种传接球动作名称。
2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力
3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点 手指的用力翻婉
教法难点
课
的
顺
序
时
间
分
配
课 的
内容 教师指导 学生活动
组
织
教
法
预
期
效
果
激
发
兴
趣
7
原地
双手
胸 前
传 接
球
1、课堂常规。
2、师生问好！
引入课的内容：原地
双手胸前传接在比赛
中的重要性及战术方
面的运用。
4、慢跑
5、徒手操
1、运球及进行行进间运球。（复
习）
2、引导学生进行原地传接球练
习。提示传球接球的动作要领。
及时纠正学生的错误动作，帮
助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完
善技术动作，纠正错误动作。
4、在教师的引导下，讨论双手
胸前传接球动作技术要领，由
组长带领下讨论练习形式，然
后分组做练习。
合
作
探
究
30
原地
传 接
球
教师示范、讲解指导传
接球方法，纠正错误
动作，在反复的练习
中形成动作技能。
1、学生自由组合，进行练习、比
赛。比赛时注重运球和传球，多
传球多运球，比赛时姿势不限。
2、游戏：截住空中球
交
流
分
享
3整理
下课
在教师的带领下，模
仿教师做放松操，调
节呼吸，做深呼吸，
做到全身放松。
1.对未来充满希望下决心继续
练好篮球技术，把篮球运动作
为自己将来锻炼身体的主要手
段。
2、师生再见，协助教师回收器
材。
场
地
与
器
材
篮
球
20
个
预 计
运 动
负荷
预计密度
全课密度 基 本 部 分
密度
摘要：

2017-2018学年篮球社团活动教案第一周教材课题运球课的目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：4、师讲解运球的动作方法。1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积...

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