2025年体育教案：小学体育四五六年级跨越式跳高体育教案

2025-08-02 0 0 35KB 4 页 10玖币

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跨越式跳高教案

学习

目标

1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿

依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。

2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳，腾后两腿依次过竿动

作。

3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精

神。

学习内

容

1、跳跃：跨越式跳高

2、游戏：截住空中球

重点

难点

重点：两腿依次过标志线

难点：协调用力

课的部

分教学内容教师活动学生活动

运动负荷

次

数

时

间

强

度

一、开

始部分

1、师生问

好，体育

委员整

队，报告

班级出席

情况。

2、宣布课

堂教学内

容。

3、原地队

列练习、的

队列练习、

导入和准

备活动操。

1、邀请体育委员整队帮

助教师检查班级出席情

况并安排病假的学生。

2、宣布课堂教学内容：

1）跳跃：跨越式跳

高。2）游戏：截住空中

球。

3、组织学生进行原地的

和行进间的队列练习

（要求：反应快速、动

作准确、到位）。

4、导入：兔子是跳跃能

手，我们今天和他做个

好朋友，体验一下他的

生活好不好，早锻炼开

始啊！

1、配合体育委员进行

整队，口令清晰，准

确。

2、认真听教师的讲

解，明白课堂教学重

点，练习目标。

3、能在教师的指挥下

完成队列练习，基本

做到教师的要求。

4、听清教师的讲解，

积极回应，大胆尝

试

要求：准备活动动作

到位、有力。

1 3 小

二、基

本

部分：

内容：

一、跳跃：

跨越式跳

（1）示范、讲解跨越式

跳高的各组成部分，重

点讲解、示范上三步过

（1）观察教师的示

范，了解跨越式跳高

是由四部分组成；并 6-8 10 较

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摘要：

跨越式跳高教案学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳，腾后两腿依次过竿动作。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：截住空中球重点难点重点：两腿依次过标志线难点：协调用力课的部分教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度一、开始部分1、师生问好，体育委员整队，报告班级出席情况。2、宣布课堂教学内容。3、原地队列练习、的队列练习、导入和准备活动操。1、邀请体育委员整队帮助教师检查班级出席情况并...

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