2025年体育教案：小学五年级体育蹲踞式跳远课教案

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蹲踞式跳远教案

年级五人数 50 周次课次 1 日期执教课型新授

内容

主题

一、跳跃：蹲踞式跳远之一助跑起跳

二、队列：行进间三种转法

教学

目标

1、通过假设《跳过小河》情境教学，创设良好的学

习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育

锻炼的积极性；

2、通过本课使学生初步掌握跳跃的基本技能、技

巧。重点掌握助跑和踏跳相结合动作，做到助跑有节

奏，踏跳有力。

难点：助跑、踏跳、

3．培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转

法的动作技巧。

启发学生积极思维，发展学生的跳跃能力，增强腿部

力量。

重点与

难点

学习跳远的前两

个技术动作。

安全措

施

加强膝关节活

动，安全教育

课

序

时

间

教学内容生理负荷教师活动学生活动组织

队形

实施要点

次

数

时

间

强

度

一 2＇课堂常规 1．常规检查

2．师生问好，教

师创设《跳过小

河》情境，启发

学生思维，充分

发挥想象力，尽

快进入学习角

色。引出课题

1．体育委员整

队

2．师生问好，

学生思想集中认

真听讲,并积极

表达内心感受.

四列横

队

教师语言

丰富能吸

引学生

二 3＇队列练习：

纵队走、跑

4︱

6 次

分

小 1．讲述我们的面

前有一条小河，

我们如何跳过去

的练习方法、要

求

2．指导学生练习

1．思想集中，

认真听讲

2．分组练习小组

积极参与

三 3＇热身活动：

请你跟我做

1 2

分

中

下带领学生练习

模仿，体验

满天星

激发学生

的学习兴

趣

四 12＇跳跃：

蹲踞式跳远

1、练习内

容：

（1）助跑

（2）踏跳.

（3）助跑 3

尽

时

约

分

大 1、引导：刚才你

们做得非常好，

现在我们要做就

要学习如何跳过

小河的技术。

2、教授

（1）师宣布本课

1、轻松愉快的

进入学习环节。

2、认真听讲，

积极参与。

3、练习中不断

发现问题，再找

出解决问题的方

学生自

主结

合，分

小组练

习

互相帮

助

初步掌握

动作方

法，提高

熟练程

度。

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摘要：

蹲踞式跳远教案年级五人数50周次课次1日期执教课型新授内容主题一、跳跃：蹲踞式跳远之一助跑起跳二、队列：行进间三种转法教学目标1、通过假设《跳过小河》情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性；2、通过本课使学生初步掌握跳跃的基本技能、技巧。重点掌握助跑和踏跳相结合动作，做到助跑有节奏，踏跳有力。难点：助跑、踏跳、3．培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。启发学生积极思维，发展学生的跳跃能力，增强腿部力量。重点与难点学习跳远的前两个技术动作。安全措施加强膝关节活动，安全教育课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强...

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