2025年体育教案：小学羽毛球教学教案

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小学羽毛球教学教案

学生：人数：40 人执教人：

教学内容羽毛球正手发球场地器材羽毛球拍人手一块、羽毛球若干

教学

目标

认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识。

技能目标：通过教学，使 90%以上的学生掌握正确的正手握拍手型，80%以上的学生初

步了解正确的正手击球动作能成功的击球。

情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻

炼能力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。

教学重

难点

重点：羽毛球正手握拍时的手型

难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯

教学

程序

时间组织、教法、学法与要求

教学内容教师活动学生活动

开

始

部

分

一、课堂常规内容

1、体育委员集合整

队。

2、检查出勤人数、报

告教师及考勤。

3、师生问好，宣布本

课的内容导入主

题。

二、准备活动：

1、队列队形

2、小游戏（反应练习）

方法略

3、羽毛球韵律操

一、执行常规

1、迎候学生

2、检查着装

3、布置任务

4、激发情绪

要求：眼神、语言亲切富有

号召力。

二、教法：

1、教师随音乐领做

2、口令提醒、手势指挥动

作。

一、组织：指定场地

集合

★ ★ ★ ★ ★

☆ ☆ ☆ ☆ ☆

△

要求：明确本课学习

内容，集队做到静、

齐、快。

二、组织：

1、队形同上

2、随音乐节奏与教师

一起参与活动。

三、羽毛球正手握拍

握拍方法为：虎口对着

拍柄窄面内侧的小棱

边，拇指和食指贴在拍

柄的两个宽面上，中

指、无名指和小指并拢

握住拍柄，拍面与地面

垂直。

三、教法和步骤

1、示范讲解

2、巡回观察、积极提示、及时

讲评、有机调整

3、组织练习

三、组织和练习形式

☆ ☆ ☆ ☆

★ ★

★ △ ★

☆ ☆ ☆ ☆

1、仔细观察，认真听

讲，反复模仿

2、认真练习

四、羽毛球击球技术

1准备姿势面向球网，

两脚前后站立（左脚或

右脚在前均可），上体

稍前倾，身体重心在前

脚上。右手正手握拍，

左手拇指、食指和中指

四、教法与步骤

1、讲解要求、动作示范、调整

队伍、宣布要求。

2、组织练习、节奏控制、激发

兴趣、检查协调。

3、两人一组，相互配合

4、分组练习

四、组织和练习形式

☆ ☆ ☆ ☆

★ ★

★ △ ★

☆ ☆ ☆ ☆

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摘要：

小学羽毛球教学教案学生：人数：40人执教人：教学内容羽毛球正手发球场地器材羽毛球拍人手一块、羽毛球若干教学目标认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识。技能目标：通过教学，使90%以上的学生掌握正确的正手握拍手型，80%以上的学生初步了解正确的正手击球动作能成功的击球。情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教学重难点重点：羽毛球正手握拍时的手型难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯教学程序时间组织、教法、学法与要求教学内容教师活动学生活动开始部分25一、课堂常规内容1、体育委员集合...

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