2025年体育教案：中小学跨越式跳高教案(水平三)

2025-08-02 0 0 51.5KB 3 页 10玖币

侵权投诉

六年级跨越式跳高教案(水平三)

一、学情分析：

六年级学生在五年级时已经学习了跨越式跳高，他们善于模仿、有着强烈的表现欲和竞争意识，但是

由于跨越式跳高的技术动作较为繁杂，学生掌握的并不是十分的理想。因为学生随着年龄的增长，身体素

质的提高，对于培养其信心，巩固其跨越式跳高的动作，所以进行复习的教学。

二、教材分析：

《跨越式跳高》是水平三的跳跃教材的主要内容，其重点在于助跑的轻松，有节奏，起跳的准确，有

力，过杆的协调。难点是动作的协调，连贯，学生在心理与生理的克服，选择易学易练的辅助练习，让学

生循序渐进的体会学习跨越式跳高的动作，提高跨越式跳高的技术动作，树立自己的信心，增强学生的

力量，爆发力，协调性等。运用游戏培养学生富有竞争力，协作能力等。

三、教学过程：

首先准备部分让学生进行热身的活动，做准备活动，在教师统一的口令下完成动作，基本部分是跨

越式跳高的主教材，通过几个辅助学练习让学生逐步的掌握跳高的动作①原地做摆动腿的练习，②依次

过杆练习(起跑交替)③ 摆动腿直腿摆动过杆练习，④ 3-5 步助跑过杆练习，⑤完整练习学生进行游戏推球

接力的游戏竞赛，给来部分让学生做放松操并小结。

学校坪山小学校班级六年级 5班授课教师易鑫

教材 1、跨越式跳高Ã 2、游戏：“推球进圈接力” 学习阶段水平三

教

学

目

标

1、知识目标：学习跨越式跳高的助跑、起跳、过杆的术语。

2、能力目标：初步掌握跨越跳高的助跑与起跳的协调与连贯，提高学生的跳跃能力。

3、情感目标：课堂教学活动中，通过游戏，自主学习，在尝试学习练习中体验成功的乐趣，获

得自信，培养学生勇敢、坚强，富有竞争的品质。

教学

重点助跑与起跳技术动作要领，过杆协调落地平稳教学

难点助跑起跳的结合动作协调

教学过程教学内容教师活动学生活动与组织队形要求运动负荷

时间次数强度

开

始

部

分

课的常规

练习

1、体育委员，清点人数。

2、师生问好

3、检查人数与服装

4、宣布课的内容

1、饱满的精神，整齐的队伍排

好。

2、跟随教师一起的准备活动。

3、动作要协调、到位。

小

准

备

部

分

1、游戏：

找标志

2、“踏板

操 ” 徒手

操6节

1、学生围绕标志物跑动，

随着老师的口令寻找相应

的标志物。

⑴学生跟教师做

⑵动作

⑴ 头部运动⑵扩胸运动

⑶体侧运动⑷体转运动

⑸ 腹背运动⑹跳绳运动

1、要求学生跟着教师的认真、积

极、迅速的练习。

2、跟教师的口令集体做徒手操

要求：动作整齐、协调到位有节

奏。

拍

小

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

六年级跨越式跳高教案(水平三)一、学情分析：六年级学生在五年级时已经学习了跨越式跳高，他们善于模仿、有着强烈的表现欲和竞争意识，但是由于跨越式跳高的技术动作较为繁杂，学生掌握的并不是十分的理想。因为学生随着年龄的增长，身体素质的提高，对于培养其信心，巩固其跨越式跳高的动作，所以进行复习的教学。二、教材分析：《跨越式跳高》是水平三的跳跃教材的主要内容，其重点在于助跑的轻松，有节奏，起跳的准确，有力，过杆的协调。难点是动作的协调，连贯，学生在心理与生理的克服，选择易学易练的辅助练习，让学生循序渐进的体会学习跨越式跳高的动作，提高跨越式跳高的技术动作，树立自己的信心，增强学生的力量，爆发力，协调性等...

展开>> 收起<<

2025年体育教案：中小学跨越式跳高教案(水平三).doc

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

2025年体育教案：中小学跨越式跳高教案(水平三)

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: