2025年体育教案：中学足球课时教案（详细）

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初中足球教案
第
1
课
时
教学内容：1、球性练习 2、游戏
教
学
目
标
1、认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%的同学能够正确掌握脚底踩
球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，60%的同学能用至少两个部位进行颠球练
习。
2、身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发
展下体力量及身体协调等素质。
3、情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及
培养学生的对足球的兴趣和良好的人际关系。
重难点：对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。
课 的
流 程
（时间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
课
前
热
身
一、课堂常规
1、集合上课
2、师生问好
3、服装与安全检查
4、安排见习生
5、宣布课的内容和任务。
二、一般准备活动（结合足
球）
1、头部运动
2、肩部运动
3、手腕踝关节运动
4、正压腿运动
5、侧压腿运动
6、带球绕足球场运球热身
跑
听取体育委员汇报
2、向学生问好
3、不利于上课安全的物件落实
4、安排见习生适合项目
5、提出学习目标及要求
6、安排学生去器材室借 20 个足
球（保证人手一个）
1、快、静、齐
集队
2、向教师问
好
3、自觉把不
利于上课安全
的物件放于指
定处
4、见习生积
极并按要求进
行适宜运动
5、认真听
讲，清楚目标
及要求
6、被安排的
学生去借 20
个足球
基
本
部
分
1、脚底踩球动作要领：
1、球在身前
2、前脚掌触球的位置（球
的上方）
3、脚尖上翘，中心靠上
4、双脚交换要快
注意抬头
2、重难点 ê
1、 重点：在踩球过程中做
到抬头看前方
2、 难点：踩球动作的正确
性两脚交替的快慢
一、
1、讲解脚底踩球的动作要领
2、进行完整的动作讲解，徒手练
习
3、组织学生进行练习
4、纠正学生练习的错误动作
要求：
听老师指导练
习、按要求完
成
课 的
流 程
（时
间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
基
本
部
分
脚底拉球动作要领
3、球在身前
4、以右脚为例，重心落于
左脚
5、前脚掌触球的位置（球
的上方）
6、以髋关节为轴，大腿带
动小腿进行前后摆动
7、控制球不要离开脚底部
8、进行前后与左右的方向
练习
9、可换脚练习
10、
1、学习脚底踩球的动作要领
2、仔细观看老师的师范动作，认
真听老师的指导，仔细观察与对
照并进行模仿练习；
3、积极按量完成各种练习，提高
技能
4、逐步掌握重点、理解要点、突破
难点，纠正动作，纠正自己在练
习中出现的错误动作
进行抢球小游戏，按游戏分组有
序进行
通过互相比较
学习拉球动作
更好的掌握和
控制球的能力
结
束
部
分
1、整队集合，清点人数;
2、放松练习:
放松慢跑一圈，轻揉大
腿与小腿，转动脚 踝，抖
动手臂
2、课堂总结
4、布置课外作业
5、归还器材
6、宣布下课
1、整队集合，清点人数
2、组织学生进行放松练习
3、总结这堂课学生的学习情况与
表现
4、布置课外作业；
让学生熟悉用脚内侧踢球
5、组织学生收拾器材
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
▲
要求； 队伍
整齐，安静
八年级足球教案
第
教学内容：熟悉球性练习 2：脚内侧踢球
知识目标：学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领
重难点：熟悉球性的练习
课 的
流 程
（时
间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
课
前
热
身
一：队列队行：教师口令
指挥，原地三面转法；行
进间齐步走、左右转弯；蛇
行走、“∞“字行走。
二：徒手操练习
1：教师讲明练习内容及要
求。
2：观察学生练习
（1）伸展运动；（2）扩
胸运动；（3）体侧运动；
（4）体转运动；（5）腹
背运动；（6）弓步压腿；
（7）跳跃运动；（8）四
肢各关节活动
要求：活动充分
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ （图一）
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要
等。
3、见习生按要求随堂听课，做力
所能及之事
基
本
部
分
一、1：教师讲解足球的球
性练习和脚内侧踢球的动
作要领
2：布置各熟悉球性的练习
a：两人一球，原地做身体
各部位的自抛自颠，顶球
练习，开始可按抛一颠一
接顺序进行，随熟悉程度
逐步增加连续颠，顶球次
数。
一、学生四列横队或行进间按教
师口令练习。
二：学生成四例横队练习
1：学生在教师口令指挥下进行
练习
2：学生按节奏跟随示范练习
3：明确练习要求
××××× o o
××××× o o
××××× o o
××××× o o
★
课 的
流 程
（时
间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
基
本
部
分
b：原地做脚拨，拖拉球练
习。
c：各种路线的脚盘带球练
习
d学生自玩耍球练习。要求
尽量将球控制在自己的身
边
3：脚内侧踢球
（1）脚内侧踢球徒手模仿
练习
（2）脚内侧轻踢“定位
球”练习
（3）原地对墙脚内侧踢球
（4）对面脚内侧踢球
（5）连续对墙内侧踢球或
对面用脚内侧踢球
4易犯错误的纠正
5：教学评价
4：学生明确足球的球性练习和
脚内侧踢球的动作要领
二：学生练习
a：两人一球，原地做身体各部
位的自抛自颠，顶球练习，开始
可按抛一颠一接顺序进行，随熟
悉程度逐步增加连续颠，顶球次
数。
b：原地做脚拨，拖拉球练习。
c：各种路线的脚盘带球练习
d学生自玩耍球练习。
三：脚内侧踢球
（1）脚内侧踢球徒手模仿练习
（2）脚内侧轻踢“定位球”练
习
（3）原地对墙脚内侧踢球
（4）对面脚内侧踢球
（5）连续对墙内侧踢球或对面
用脚内侧踢球
要求尽量将球
控制在自己的
身边
结
束
部
分
一、集体讲评，评估本节课
的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
四学生分组总结：
一、学生二列横队集合队伍，并
自我评介。
二、学生能积极进行放松。
三、师生再见
要求：放松、
调整呼吸。
八年级足球教案
第
3
课
时
教学内容：脚内侧传球
教
学
目
标
1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣培养和提高学生
自主学习的能力。
2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使 90%以上的学生掌握该技术。
3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教学重
点、难点
分析
重难点：掌握脚内侧传球的技术。
课 的
流 程
（时
间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
课
前
热
身
1.接受报告，了解学 生情
况
2．向学生问好
3．宣 布 本 课 的 内 容 、 目
标，安排见习生
1．两列纵队，绕球场
慢跑
2．关节活动操
3．游戏：叫数追赶
方法：分成人数均等
的两组，两人一组对
应站在中线两边，听
教师报数后在区域内
进行追或逃
ê
1．体育委员整队，
检查人数，汇报老师
2．向老师问好
3.认真听取老师关于
课堂的安排
大家一起动起来
1．学生自主
2．主动练习，情绪
高涨
3．按照规则，迅速
到达指定位置进行游
戏，过程中严格按照
规则进行
组织：
四列横队
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐
组织:
ê
四列横队，成体操
队形站立。
要求:
动作认真，集中注
意力，充分热身
基
本
部
分
一、足球脚内侧传球的练习
1.讲解示范原地脚内侧传
球的动作要领
重点：支撑脚站球的侧方,
踢球脚后摆发力击球的中
后部,使球成地滚式向前
难点：控制好传球的方向
与力度
2..安排两人一组分场地进
行分组练习
3..巡回指导，纠正错误动
作
ê二、传抢球练习
1.分组进行练习
2.在练习中掌握原地
脚内侧传地滚球的技
术
3..带疑练习，试图
在练习中找到答案
要求：认真练习，体
会动作要领
课 的
流 程
（时
间）
教 学 内 容 教（学）法与组织形式 要 求
基
摘要：

初中足球教案第1课时教学内容：1、球性练习2、游戏教学目标1、认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%的同学能够正确掌握脚底踩球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，60%的同学能用至少两个部位进行颠球练习。2、身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。3、情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及培养学生的对足球的兴趣和良好的人际关系。重难点：对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。课的流程（时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课前热身一、课堂常规1、集合上课2、师生问好3、服装与安全检查4、安排见习...

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