2025年体育教案:足球教案高中

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教学内容 足球:1、个人技术 2、进攻战术:边路下底传中,中路包抄射门
教学目标
1、 积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增
强自信。
2、 熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;了解下底传
中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意识。
3、 发展足球专项身体素质,学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。
教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 体验与探究 提
1热身练习
1、 课堂常
规。
2、 提出分组
方案(同质分
组)。
3. 监督与指
导。
1、 分组。
2. 在组长的带
领下进行热身
练习。
1、 充分活动
关节和肌肉,
逐渐进入运动
状态。
2. 探究热身练
习的主要目
的?
1、 活动范
围:足球场。
2. 活动方式:
分组进行热身
练习。
2 复习个人技术
1、 提供技术
练习的方案:
行进间传接球
练习组合;踢
定位球;运球
射门组合(守
门员)。
2. 组织练习并
提供技术指导。
1、 分组。
2、 按照练习
方案进行练习
并轮换。
3. 小组交流与
讨论。
1、 体验不同
的脚法和踢球
力量对球的影
响。
2. 探究制约自
己技术进一步
发展的因素是
什么?
1、 因人而
异,因组而
异,有所重点
地练习某项技
术或技术组合。
2. 重点:针对
性强。
3
复习进攻战
术:踢墙式二
过一
1、 提供练习
方法:传球-
跑位结合,接
球-传球结合。
2、 组织分组
练习。
3. 组织讨论并
讲解、示范。
1、 按教师提
供的练习方法
进行练习。
2、 讨论、
结练习的效果。
3. 尝试用自己
的方法进行练
习。
1、 体验合理
运用战术获得
成功时的乐
趣,在运动中
增强自信心
2. 探究如何提
高与同伴间的
默契配合
1、 重点:传
球准确,跑位
及时到位。
2. 难点:传跑
配合默契,传
球具有隐蔽性。
4
学习进攻战
术:边路下底
传中,中路包
抄射门
1、 结合学生
已有的经验进
行讲解、示范。
2、 提供练习
的方法和方
案:四人一组
进行练习。
3. 提供技术指
导并组织讨论
和展示。
1、 分组:四
人一组。
2、 边路下底
传中(无防
守);中路三
人包抄抢点射
门。
3. 相互交流,
小组讨论、展
示。
1 体验与同
伴默契配合获
得成功的感
觉,理解团队
合作的重要性。
1、 重点:传
球的准确性与
针对性;包抄
跑位及时;对
球的状态判断
正确。
2. 难点:在运
动中作出正确
的判断并及时
调整。
5
专项身体素质
练习:下肢力
量、腰腹肌力
1、 提供器材
与练习方法:
介绍发展下肢
力量和腰腹肌
力量的若干练
习。
2. 监督与指导。
1、 根据教师
的建议进行分
组练习。
2. 相互交流,
尝试用不同的
方法进行练习。
1、 体验肌肉
感觉,不同的
练习方法和负
荷对肌肉的刺
激程度与效果。
2. 探究合自
己的练习方法。
1、 下肢练
习:各种连续
跳跃和负重练
习。
2. 腰腹肌练
习:不同姿势
仰卧起坐
习。
6 放松练习
1、 介绍放松
练习的要领。
2、 提供若干
放松练习的
方法。
3. 利用放松
习时间小结
课。
1、 了解放松
练习的要领和
作用。
2、 根据教师
提供的方法进
放松
3. 参与小结
课。
1、 体验不同
练习对身体
的效果。
2. 探究合自
己的放松方式。
1、养成每次较
运动量的活
之后进行
练习的习
18
1、 运球
射门
2、 身体
素质练习
标
1、 认知目标:学生知道运球射门的技术动作要
2、 技能目标:有 70%的学生能正确运用技术成运球射门。双杠支撑
臂屈伸60%以上8 次体,60%以上35 次
五级跳80%以上成 10M70%以上达 8.5M
3、 感目标:学生能认真练习,克服切困难,树立完成目标的
信心。
教学内容
教师主导 学生主体 组织
阶段目标
1、 整队
2、
3、徒手
⑴ 伸展运
运动
2
5
3
1、 指定
地点
2、 听取
汇报
3、 师生问好
4、 宣布本
内容及要求
5、 检查服
安排见习生
教师领跑,并发
口令指挥跑路
线换跑姿
教师示范并口令
指挥
1、 在指定地
2、教师
教师口令
行练习
教师口令
行练习
列横队:
××××××ΟΟΟΟ
××××××ΟΟΟΟ
××××××ΟΟΟΟ
××××××ΟΟΟΟ


队:

× × × × Ο Ο Ο
× × × × Ο Ο Ο
× × × × Ο Ο Ο
热身,使
入运动状
态。
充分展身
个关
节。
运动
⑹踝
运动
⑺ 全身运
× × × × Ο Ο Ο

一、徒手
习技术动
二、运球射
门练习
 1、 讲解示范
运球及射门的
动作。
2、 指挥学生
练习。
3、 语言
示、及时纠错
1、 讲解练习
要求:在球门
牌号 15M 左右
垂直球门的
条直线上各插 5
每支
距离 3M
生在运球过程中
不得
何一
2、 指挥学生
练习:确定分
组,并指定
组组长。
3、 语言
示、及时纠错
1、认真听讲,
动作表象
2、按教师要求
练习。
3、相互观察
仿,及时
错误动作。
1、听清教师
的要求。
2、 按教师的
队进行合。
3、 在小组长
的带领下进行
练习。
4、 相互提
示,进动作。
× × × × Ο Ο Ο
× × × × Ο Ο Ο

× × × × Ο Ο Ο
× × × × Ο Ο Ο
 体会射门时
的动作技
术,尤其
身体与球的
摆腿
作。
三、双臂屈
生),
生)
四、
级跳
1、 教师讲解
动作要求。
2、 指挥学生
练习。
3、 及时指正
学生在练习中的
错误

1、 教师讲解
动作要求。
2、 指挥学生
练习。
3、及时指正学生
在练习中的
1、听清练习
要求。
2、 按教师要
求进行练习。
3、 相互
任务

1、 认真听
讲。
2、 按要求
练习。
×
×
×
×
4 付双杠生 2
付单杠
×

××××××
××××
××××
××××
××××
ΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟ
 
小结
5
1、合整队。
2、提示教学目标
学生自我
1、合。
2、对照教学目
标进行自我
评价
列横
理性上让
学生对
内容有进一
步的识。
1、
2、 足球
10 只
1、 平均
2、 强度指
3、练习度:
19
摘要:

17教学内容足球:1、个人技术2、进攻战术:边路下底传中,中路包抄射门教学目标 1、 积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信。2、 熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;了解下底传中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意识。3、 发展足球专项身体素质,学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提  示1热身练习1、 课堂常规。2、 提出分组方案(同质分组)。3.监督与指导。1、 分组。2.在组长的带领下进行热身练习。1、 充分活动关节和肌肉,逐渐进入运动状态。2.探...

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