2025年小学实践活动教案：《餐具我来摆》 教案

2025-08-02 0 0 40KB 2 页 10玖币
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浙教版小学劳动一年级上册
项目三 简单家务主动做
任务二 餐具我来摆
教学设计（P27---29）
课题 任务二 餐具我来摆 单元 项目三 学科 劳动 年级 一年级
教 材
分析
本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）蔬菜我来洗；（2）餐具我来摆；（3）餐具我收拾。
本课时是本项目的第 2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出问题——如何
根据菜肴品种准备好餐具？（2）探一探：呈现了五种中餐的餐具。（3）劳动加油站：呈现
了在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式。（4）劳动实践•实施：呈现了摆放餐具的三个
步骤。（5）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如
何做得更好。
学习
目标
1．劳动观念：
能够初步体会“摆放餐具”对日常生活的重要性。
2．劳动能力：
能够了解一些中餐的餐具，了解在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式，能够学会 摆放
餐具的步骤，初步形成关爱他人的劳动能力。
3．劳动习惯与品质：
能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
4．劳动精神：
能够在摆放餐具的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
重点 1．能够初步体会“摆放餐具”对日常生活的重要性。
2．能够了解一些中餐的餐具，了解在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式，能够学会摆
放餐具的步骤，初步形成关爱他人的劳动能力。
难点 1．能够了解一些中餐的餐具，了解在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式，能够学会摆
放餐具的步骤，初步形成关爱他人的劳动能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
了解目标 教师播放课件，呈现任务要
求和本课的学习目标，要求学生
看 课 件 ， 了 解 本 节 课 的 学 习 任
务。
学生看课件，了解本
节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课
的学习做好心理准备。
歌谣导入 教师播放课件，呈现任务要
求、歌谣和图片，带读歌谣，要
求学生看课件，仔细听，一边拍
手，一边跟唱歌谣。
学 生 看 课 件 ， 仔 细
听，一边拍手，一边
跟唱歌谣。
借助歌谣，引出主题。
看图说词 教师播放课件，呈现任务要
求和图片，要求学生看图片，说
出自己认识的餐具。
学生看图片，说出自
己认识的餐具。
复习餐具，引出下一个学
习活动。
探究讨论 教师播放课件，呈现任务要
求和图片，要求学生看课件，思
考问题，讨论问题。
学生看课件，思考问
题，讨论问题。
（1）能够知道不同餐具的
作用；（2）能够根据菜肴
准备餐具。
学习新知 教师播放课件，呈现任务要 学生看课件，学习不 能够了解在长桌和圆桌上
摘要：

浙教版小学劳动一年级上册项目三简单家务主动做任务二餐具我来摆教学设计（P27---29）课题任务二餐具我来摆单元项目三学科劳动年级一年级教材分析本项目是《浙教版》小学劳动一年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：（1）蔬菜我来洗；（2）餐具我来摆；（3）餐具我收拾。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出问题——如何根据菜肴品种准备好餐具？（2）探一探：呈现了五种中餐的餐具。（3）劳动加油站：呈现了在长桌和圆桌上中餐餐具的不同摆放方式。（4）劳动实践•实施：呈现了摆放餐具的三个步骤。（5）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如何做得更...

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