2025年小学实践活动教案：【核心素养目标】浙教版劳动三上册项目一 任务一《小纽扣 自己缝》 教案

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浙教版小学劳动三年级上册
项目一 勤俭节约好品质
任务一 小纽扣 自己缝
教学设计（P2---6）
课题 小纽扣 自己缝 单元 项目一 学科 劳动 年级 三年级
教 材
分析
本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）小纽扣 自己缝；（2）补破衣 有妙招；（3）旧衣物 作用多。
本课时是本项目的第 1课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝纽
扣”的作用。（2）劳动探究：呈现了部分纽扣的材质和种类，提出了“如何缝好纽扣”的
问题。（3）劳动加油站：展示了“拿针穿线”的过程。（4）劳动实践·设计：呈现了慧慧
制订“缝纽扣方案”的过程。（5）劳动实践·实施：呈现了慧慧缝纽扣的过程。（6）劳动
评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（7）劳动反思：呈现了
两个问题，引发思考，反思如何做得更好。
学习
目标
1．劳动观念：
能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。
2．劳动能力：
能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
3．劳动习惯与品质：
能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
4．劳动精神：
能够在缝纽扣的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
重点 1．能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。
2．能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
难点 1．能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
了解目标 教师播放课件，呈现任务要
求和本课的学习目标，要求学生
看 课 件 ， 了 解 本 节 课 的 学 习 任
务。
学生看课件，了解本
节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课
的学习做好心理准备。
交流导入 教师播放课件，呈现任务要
求和图片，要求学生看图片，进
行交流。
学生看图片，进行交
流。
（1） 通 过 交 流 ， 引 出 主
题。（2）简单认识一些不
同类型的纽扣。（3）了解
纽扣的作用。
探究交流 教师播放课件，呈现任务要
求和课本 P3 的表格，要求学生思
考 问 题 ： 如 何 把 缺 了 的 纽 扣 补
上、缝好？
学生思考问题，回答
问题。
学会观察衣服的纽扣，为
缝纽扣做好基础准备。
学习新知 教师播放课件，呈现图片，
要求学生观察图片，了解三方面
内容：（1）拿针穿线；（2）打
起针结；（3）打止针结。
学生观察图片，了解
三方面内容：（1）
拿针穿线；（ 2）打
起针结；（3）打止
针结。
能够了解缝纽扣之前的基
本 操 作 — — （ 1） 拿 针 穿
线 ； （ 2） 打 起 针 结 ；
（3）打止针结。
摘要：

浙教版小学劳动三年级上册项目一勤俭节约好品质任务一小纽扣自己缝教学设计（P2---6）课题小纽扣自己缝单元项目一学科劳动年级三年级教材分析本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：（1）小纽扣自己缝；（2）补破衣有妙招；（3）旧衣物作用多。本课时是本项目的第1课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝纽扣”的作用。（2）劳动探究：呈现了部分纽扣的材质和种类，提出了“如何缝好纽扣”的问题。（3）劳动加油站：展示了“拿针穿线”的过程。（4）劳动实践·设计：呈现了慧慧制订“缝纽扣方案”的过程。（5）劳动实践·实施：呈现了慧慧缝纽扣的过程。（6）劳动评价：在...

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