2025年小学实践活动教案：【核心素养目标】浙教版劳动三上项目二 任务三《古风折扇的制作》 教案
2025-08-02
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浙教版小学劳动三年级上册
项目二 传统文化要继承
任务三 古风折扇的制作
教学设计（P26---30）
课题 任务三 古风折扇的制作 单元 项目二 学科 劳动 年级 三年级
教 材
分析
本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）制作简易纸折扇；（2）古风折扇的设计；（3）古风折扇的制作。
本课时是本项目的第 3课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：提出了两个问题—
—选用什么纸张做扇面最合适？扇面又是如何固定在棒冰棍上的呢？（2）劳动加油站：呈
现了制作扇骨的两种工具与使用方法。（3）劳动实践·实施：呈现了制作古风折扇的具体
步骤。（4）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（5）劳
动反思：呈现了两个问题，引发思考，反思如何做得更好。（6）劳动拓展：呈现了一个拓
展任务——通过本次学习，你对我国的折扇文化有了什么认识？与同学们一起采访制扇工
匠，搜集更多关于制作折扇的技巧，制作一把更精巧、更好看的折扇。（7）劳动分享：呈现
了一个问题，学生可以与他人分享自己的劳动过程与劳动经验。
学习
目标
1．劳动观念：
能够通过制作古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2．劳动能力：
能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够 了解制作古风折扇的具体步骤，初步掌握
简单的手工技能。
3．劳动习惯与品质：
能够在制作古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和
品质。
4．劳动精神：
能够在制作古风折扇的过程中形成精益求精、不怕困难的精神。
重点 1．能够通过制作古风折扇，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
2．能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步骤，初步掌
握简单的手工技能。
难点 1．能够认识制作扇骨的两种工具与使用方法，能够了解制作古风折扇的具体步骤，初步掌
握简单的手工技能。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
了解目标 教师播放课件，呈现任务要
求和本课的学习目标，要求学生
看 课 件 ， 了 解 本 节 课 的 学 习 任
务。
学生看课件，了解本
节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课
的学习做好心理准备。
复习导入 教师播放课件，呈现任务要
求和图片，要求学生回顾上一节
课的学习内容，进行交流。
学生回顾上一节课的
学 习 内 容 ， 进 行 交
流。
回顾与本课相关的知识重
点，引出主题。
探究交流 教师播放课件，呈现任务要
求和问题，要求学生思考问题，
探究交流。
学生思考问题，探究
交流。
能够知道选用宣纸更为适
合制作扇面。
学习新知 教师播放课件，呈现任务要
求和图片，要求学生看课件，了
学生看课件，了解制
作 扇 骨 的 工 具 与 方
能够认识制作扇骨的两种
工具与使用方法：（1）锥
摘要：
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浙教版小学劳动三年级上册项目二传统文化要继承任务三古风折扇的制作教学设计（P26---30）课题任务三古风折扇的制作单元项目二学科劳动年级三年级教材分析本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：（1）制作简易纸折扇；（2）古风折扇的设计；（3）古风折扇的制作。本课时是本项目的第3课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：提出了两个问题——选用什么纸张做扇面最合适？扇面又是如何固定在棒冰棍上的呢？（2）劳动加油站：呈现了制作扇骨的两种工具与使用方法。（3）劳动实践·实施：呈现了制作古风折扇的具体步骤。（4）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价...
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时间：2025-08-02
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