2025年小学实践活动教案：【核心素养目标】浙教版劳动三上项目一 任务二《补破衣 有妙招》教案

2025-08-02 0 0 56.5KB 2 页 10玖币
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浙教版小学劳动三年级上册
项目一 勤俭节约好品质
任务二 补破衣 有妙招
教学设计（P7---11）
课题 补破衣 有妙招 单元 项目一 学科 劳动 年级 三年级
教 材
分析
本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）小纽扣 自己缝；（2）补破衣 有妙招；（3）旧衣物 作用多。
本课时是本项目的第 2课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝补
衣服”的好处。（2）劳动创意坊：呈现了三种修补破衣服的方法。（3）劳动加油站：展示
了三种针法：平针法、回针法和花瓣绣。（4）劳动实践·设计：呈现了慧慧制订“缝补方
案”的表格。（5）劳动实践·实施：呈现了慧慧缝补衣服的过程。（6）劳动评价：在学习
了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（7）劳动反思：呈现了两个问题，引
发思考，反思如何做得更好。
学习
目标
1．劳动观念：
能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。
2．劳动能力：
能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初
步形成个人生活自理能力。
3．劳动习惯与品质：
能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
4．劳动精神：
能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
重点 1．能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。
2．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，
初步形成个人生活自理能力。
难点 1．能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，
初步形成个人生活自理能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
了解目标 教师播放课件，呈现任务要
求和本课的学习目标，要求学生
看 课 件 ， 了 解 本 节 课 的 学 习 任
务。
学生看课件，了解本
节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课
的学习做好心理准备。
情境导入 教师播放课件，呈现任务要
求、情境素材和图片，要求学生
看图片，思考问题，回答问题。
学生看图片，思考问
题，回答问题。
（1） 借 助 情 境 ， 引 出 主
题。（2）了解三种修补衣
服的方法。
学习新知 教师播放课件，呈现图片，
要求学生观察图片，了解三种基
本的手缝针法：（1）平针法；
（2）回针法；（3）花瓣绣。
学生观察图片，了解
三 种 基 本 的 手 缝 针
法：（1）平针法；
（2）回针法；（3）
花瓣绣。
能够了解三种缝补衣服的
针法。
观看视频 教师播放课件，呈现任务要
求和视频，点击播放视频，要求
学生观看视频，学习
在衣服上缝花瓣。
观看视频，学习在衣服上
缝花瓣的基本步骤，形象
摘要：

浙教版小学劳动三年级上册项目一勤俭节约好品质任务二补破衣有妙招教学设计（P7---11）课题补破衣有妙招单元项目一学科劳动年级三年级教材分析本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：（1）小纽扣自己缝；（2）补破衣有妙招；（3）旧衣物作用多。本课时是本项目的第2课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝补衣服”的好处。（2）劳动创意坊：呈现了三种修补破衣服的方法。（3）劳动加油站：展示了三种针法：平针法、回针法和花瓣绣。（4）劳动实践·设计：呈现了慧慧制订“缝补方案”的表格。（5）劳动实践·实施：呈现了慧慧缝补衣服的过程。（6）劳动评价：在学习了本课...

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2025年小学实践活动教案：【核心素养目标】浙教版劳动三上项目一 任务二《补破衣 有妙招》教案.doc

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