专项复习素质评价 几何与统计

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专项复习素质评价
几何与统计
一、认真审题,填一填。(每空 1分,共 26 )
1.手电筒射出的光可以看成(   )线,黑板的边可以看成(  )
2.两条平行线之间的距离是 7厘米,在这两条平行线之间画一条垂
直的线段,这条垂直线段的长是(  )厘米。
39(  
20 分钟,那么分针在钟面上转过的角是(  )角。
4.如图,∠1(  ),∠2(  ),∠3(  )
5.典典在教室的位置是第 4组、第 4排,用数对表示为(44)
龙龙和典典是同桌,则他在教室的位置可能是( , ),也可能
( , )
6某人份证510215197811107117这个(  )
岁。
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7.数一数,图中有(  )条线段,(  )条直线,有(  )个锐角,
(  )线(  )线245°1(
)
8.用“可能”“不可能”“一定”填空。
明天(  )下雨,每年(  )12 个月,太阳(  )从东边落下。
9.如下图,天天从家先向(  )方向走(  )米到商贸中心,再向(
)(  )米到文化馆,最后向(  )(  )米到学校。
()(3
分,共 18 )
1.我们在描述行走的路线时,通常用(  )描述。
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A.方向     B.距离     C.方向和距离
2.用一副三角尺能拼成的最大的钝角是(  )
A120° B150° C135°      D180°
3.观察右图,直线 a和直线 b的位置关系是(  )
A.互相平行
B.互相垂直
C.既不垂直,也不平行
42022 227 日中国成功发射“LSAR 01 B星”,这次任
务是长征系列运载火箭的第 408 次飞行,卫星(  )按预定轨道
运行。
A.可能 B.一定 C.不可能
5.典典先向东走 200 ,再向南走 200 ,这时典典所在位置是
原来位置的(  )方向上。
A.西南 B.东南 C.西北      D.东北
6.“马”的下一步可能走到(  )位置。(马走“日”)
A(32)
3/ 11
摘要:

专项复习素质评价几何与统计一、认真审题,填一填。(每空1分,共26分)1.手电筒射出的光可以看成(   )线,黑板的边可以看成(  )。2.两条平行线之间的距离是7厘米,在这两条平行线之间画一条垂直的线段,这条垂直线段的长是(  )厘米。3.钟面上9时整,时针和分针组成的角是(  )°;如果时间经过20分钟,那么分针在钟面上转过的角是(  )角。4.如图,∠1=(  ),∠2=(  ),∠3=(  )。5.典典在教室的位置是第4组、第4排,用数对表示为(4,4),若龙龙和典典是同桌,则他在教室的位置可能是( , ),也可能是( , )。6.某人的身份证号码为510215197811107117...

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