精品解析:2025高考江苏卷生物真题试卷(解析版)

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2025 年普通高中学业水平选择性考试(江苏卷)
生物学
本试卷共 100 分,考试时间 75 分钟。
一、单项选择题:共 15 题,每题 2分,共 30 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 关于蛋白质、磷脂和淀粉,下列叙述正确的是(
A. 三者组成元素都有 CHON
B. 蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分
C. 蛋白质和淀粉都是细胞内的主要储能物质
D. 磷脂和淀粉都是生物大分子
【答案】B
【解析】
【详解】蛋白质的基本单位是氨基酸,磷脂属于脂质,淀粉属于多糖。
【分析】A、蛋白质的组成元素为 CHON(可能含 S),磷脂含 CHONP,淀粉仅含
CHO,淀粉不含 N元素,A错误;
B、生物膜的主要成分是磷脂(构成基本支架)和蛋白质(承担膜功能),B正确;
C、淀粉是植物细胞的储能物质,而细胞内的主要储能物质是脂肪(动物)和淀粉(植物),蛋白质不是
主要储能物质,C错误;
D、淀粉是多糖,属于生物大分子;磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸组成,属于小分子,D错误;
故选 B
2. 关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析,下列叙述正确的是(
A. 细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同
B. 有氧呼吸第二阶段都有 O2H2O参与
C. 呼吸作用都能产生[H]ATP
D. 无氧呼吸的产物都有
【答案】C
【解析】
【分析】有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时释放少量能量,第二
阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,同时释放少量能量,第三阶段是[H]和氧结合产生 H2O,同
时释放大量能量;真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,主要场所是线粒体。
【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸是细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,人体细胞和酵母菌的场
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*
所相同,A错误;
B、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸与水反应生成 CO2[H]O2参与的是第三阶段(与[H]结合生成水),B
错误;
C、人体细胞和酵母菌有氧呼吸各阶段均能产生 ATP,第一、第二阶段能产生[H],第三阶段利用[H],无
氧呼吸第一阶段产生少量[H]ATP(后续被消耗),因此两者呼吸作用均能产生[H]ATPC正确;
D、人体细胞无氧呼吸产物为乳酸,不产生 CO2;酵母菌无氧呼吸产物为 CO2和酒精,D错误;
故选 C
3. 关于研究土壤中动物类群的丰富度实验,下列叙述错误的是(
A. 设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中
B. 可用采集罐采集土壤动物
C. 不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物
D. 记名计数法适用于体型小且数量极多的土壤动物
【答案】D
【解析】
【详解】土壤中的小动物活动能力较强、身体微小,不适合用样方法,而采用取样器取样法,样方法可用
于调查植物的种群密度或物种丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜;统计土壤动物丰富度的方法
有:记名计算法和目测估计法;调查水中小动物类群丰富度采用取样调查。
【分析】A、统计土壤动物类群丰富度时,需记录物种数目(类群数)和各物种的个体数量,因此表格中
需包含物种数和个体数,A正确;
B、采集土壤动物常用取样器取样法,采集罐可通过趋暗、避高温等集动物,B正确;
C、土壤中的小动物活动能力较强、身体微小,不适合用样方法,而采用取样器取样法,C正确;
D、记名计数法适用于个体较大、种群数量有限的物种,D错误;
故选 D
4. 图示一种植物组织培养周期~相应过。下列相关叙述错误的是(
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A. 程①发生细胞的分化和有
B. 程②经细胞的分化形成不同种类的细胞
C. 程②③所用培养基的成分、度相同
D. 培养基中糖类能作为碳维持渗透压有关
【答案】C
【解析】
【分析】体的植物组或细胞,在培养一段时间后,通过细胞分形成愈伤愈伤的细胞
疏松而无规则,是一种高度液泡化的状态薄壁细胞。由高度分化的植物组或细胞产生愈伤
的过为植物细胞的分化。分化产生的愈伤织继进行培养以重新分化成
个过程叫做再分化。分化形成的试管苗移栽到地里,可完整的植体。
【详解】A、过程①形成了愈伤,发生细胞的分化,此时细胞还进行A正确;
B、过程②愈伤织经再分化形成胚状体的过,故分化形成不同种类的细胞,B正确;
C、过程②③所有培养基的成分、度不完全相同,细胞分素和生素的度不同,C错误;
D培养基中常糖,能作为碳维持渗透压有关,D正确。
故选 C
5. 江苏某地运用生修复工程技术,将废弃矿区设成为中村湿地之一。下列相关叙述错误的
是(
A. 先从非生物因素入改善地貌条件治理水体污染修建引工程
B. 适合本、结构良好的植被体高生产者的生物量
C. 态修复工程整了态系统的营养结构
D. 设合理景观,高其经济、生等生物多样性的直接价值
【答案】D
【解析】
【分析】生态恢复工程指通过研究生态系退化的原因,利用生学、统学、工程学的方法实现退化生
态系恢复重建使一个生态系恢复到接近受干扰前状态工程
【详解】A、生态修复优先改善非生物环境如地貌、水体),为生物群落恢复奠定A正确;
B、构植被体高生产者生物量,强生态系稳定性,B正确;
C、生态修复通过调物种组成,改变食物网结构,整营养结构,C正确;
D、生态价值属于生物多样性的间接价值,而直接价值括经济学等,D错误。
故选 D
6. 同学利用红叶李果果醋图示作的简易流程。下列相关叙述正确的是(
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A. 酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构相同
B. 程①添加适量果胶酶,有利于出汁率
C. 程②中,为使菌种分吸收营养物质,需每次开盖搅拌
D. 程③发酵时产生大量气泡,需拧松瓶盖
【答案】B
【解析】
【分析】1作菌种是酵母菌,代谢类型是异养兼氧型真菌,属于真核细胞,条件18
30℃前期需氧,后不需氧。
2果醋制作菌种是酸菌,属于原核细胞,适宜温度为 3035℃,需要续通入氧
【详解】A酒发酵的菌种是酵母菌,是真核生物,果醋发酵的菌种是酸菌,是原核生物,两者的细
胞结构不同,A错误;
B、过程①榨汁果胶酶能分解细胞中的果胶添加适量果胶酶,有利于出汁率B正确;
C、过程②酒发酵,酵母菌在无氧条件进行酒精发酵,次开盖会引入氧气抑制无氧呼吸并增加
污染风险C错误;
D、过程③果醋发酵,酸菌利用酒精产中不产生体,不产生大量气泡无需放D
误。
故选 B
7. 梅花鹿马鹿杂交力强但自然杂交成,人工授精能解此难题。胚胎工程技
的应用,可繁殖率增加鹿经济效益。下列相关叙述合的是(
A. 采集的精无需固定释,可用细胞计数板检测精子密度
B. 工授精时,采集的精液经获处理性生殖道
C. 排卵处理时,常用含腺激素的促排卵剂
D. 母体子宫对胚胎免疫耐受下是胚胎移植的生学基
【答案】C
【解析】
【分析】体外受精主要步骤:(1母细胞的采集和培养:方法一:小型动物一腺激处理
使其排出更多的子,后,从输卵管子,直接能的精子在体外受精。方法二:大型动物是
借助超声波探腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取母细胞,在体外经工培养后,能与
能的精子精(或从刚屠宰卵巢中采集母细胞)。(2)精子的采集和:在体外受,要
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精子进行获处理。采集方法:假阴道法、手握法和电刺激法等。能方法:培养法和化学法。(3:
能的精子和培养细胞在溶液用的溶液精过。。
【详解】A、采集的精子需要释和固定处理否则活动精子会影响计数确性,且细胞计数
常用于已固定的细胞,A错误;
B、人工授精时,精子在性生殖道自然获能,无需提前外处理B错误;
C排卵通过腺激素(FSH LH促进卵泡排卵C正确;
D胚胎移植的生学基是母体子宫对胚胎免疫耐受性高,不发生免疫排,而非耐受低下,D
误。
故选 C
8. 究淀粉一性,有同学设计实验方案,主要步骤如表。下列相关叙述合的是(
步骤 组 丙组
① 加2mL 淀粉溶液 加2mL 淀粉溶液 加2mL 溶液
② 加2mL 淀粉酶溶液 加2mL 蒸馏
60后各2mL 斐林60
A. 丙组步骤②2mL 酶溶液
B. 的主要目的都是活性
C. 据乙组的实验结判断淀粉溶液中是含有还原糖
D. 、丙组的实验结出现色沉
【答案】C
【解析】
【分析】淀粉一性其仅化淀粉水解,不能化其他底物(如蔗糖)。实验需设不同物与
的组合,通过测还原糖验斐林用于测还原糖,需在条件显色,而题目中实
步骤的温度设可能影响判断
【详解】A、丙组步骤②2mL 淀粉酶溶液,而非蔗酶溶液。验淀粉酶专一性需持酶相同而
物不同,若加酶则无法证明淀粉的作用性,A错误;
B、第一60℃是为酶提最适温度化反应,第二斐林与还原糖反应的条件B
误;
C组(淀粉+蒸馏水)加酶未显色说明淀粉本身不含还原糖,显色可能物被污染或分解,
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摘要:

2025年普通高中学业水平选择性考试(江苏卷)生物学本试卷共100分,考试时间75分钟。一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意。1.关于蛋白质、磷脂和淀粉,下列叙述正确的是()A.三者组成元素都有C、H、O、NB.蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分C.蛋白质和淀粉都是细胞内的主要储能物质D.磷脂和淀粉都是生物大分子【答案】B【解析】【详解】蛋白质的基本单位是氨基酸,磷脂属于脂质,淀粉属于多糖。【分析】A、蛋白质的组成元素为C、H、O、N(可能含S),磷脂含C、H、O、N、P,淀粉仅含C、H、O,淀粉不含N元素,A错误;B、生物膜的主要成分是磷脂(构成基本支架)...

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