2016年四川省绵阳市中考数学试卷（教师版）

2025-07-19 0 0 1.57MB 30 页 10玖币
侵权投诉
2016 年四川省绵阳市中考数学试卷（教师版）
一、选择题：本大题共 12 个小题，每小题 3分，共 36 分，每小题只有一个选项最符合题
目要求
1．（3分）﹣4的绝对值是（　　）
A．4 B．﹣4 C．D．
【微点】绝对值．
【思路】计算绝对值要根据绝对值的定义求解，第一步列出绝对值的表达式，第二步根
据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．
【解析】解：∵|﹣4|＝4，
∴﹣4的绝对值是 4．
故选：A．
【点拨】本题主要考查了绝对值的定义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；
一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是 0，比较简单．
2．（3分）下列计算正确的是（　　）
A．x2+x5＝x7B．x5﹣x2＝3xC．x2•x5＝x10 D．x5÷x2＝x3
【微点】合并同类项；同底数幂的乘法；同底数幂的除法．
【思路】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法法则和除法法则进行判断．
【解析】解：x2与x5不是同类项，不能合并，A错误；
x2与x5不是同类项，不能合并，B错误；
x2•x5＝x7，C错误；
x5÷x2＝x3，D正确，
故选：D．
【点拨】本题考查的是合并同类项、同底数幂的乘除法，掌握合并同类项法则、同底数
幂的乘法法则和除法法则是解题的关键．
3．（3分）下列图案，既是轴对称又是中心对称的是（　　）
A．B．
第 1 页 / 共 30 页
C．D．
【微点】轴对称图形；中心对称图形．
【思路】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．
【解析】解：A、不是轴对称图形，也不是中心对称图形；
B、是轴对称图形，不是中心对称图形；
C、是轴对称图形，也是中心对称图形；
D、是轴对称图形，不是中心对称图形．
故选：C．
【点拨】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的知识．轴对称图形的关键是寻找对称
轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转 180 度后两部分
重合．
4．（3分）如图是一个由 7个相同正方体组合而成的几何体，它的主视图为（　　）
A．B．C．D．
【微点】简单组合体的三视图．
【思路】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可．
【解析】解：根据主视图的定义可知，此几何体的主视图是 A中的图形，
故选：A．
【点拨】本题考查的是简单几何体的三视图的作图，主视图、左视图、俯视图是分别从
物体正面、侧面和上面看所得到的图形．
5．（3分）若关于 x的方程 x2﹣2x+c＝0有一根为﹣1，则方程的另一根为（　　）
A．﹣1 B．﹣3 C．1 D．3
【微点】根与系数的关系．
【思路】设方程的另一根为 m，由一个根为﹣1，利用根与系数的关系求出两根之和，
第 2 页 / 共 30 页
列出关于 m的方程，求出方程的解即可得到 m的值．
【解析】解：关于 x的方程 x2﹣2x+c＝0有一根为﹣1，设另一根为 m，
可得﹣1+m＝2，
解得：m＝3，
则方程的另一根为 3．
故选：D．
【 点 拨 】 此 题 考 查 了 一 元 二 次 方 程 根 与 系 数 的 关 系 ， 一 元 二 次 方 程 ax2+bx+c＝
0（a≠0），当 b2﹣4ac≥0时，方程有解，设为 x1，x2，则有 x1+x2，x1x2．
6．（3分）如图，沿 AC 方向开山修建一条公路，为了加快施工进度，要在小山的另一边
寻找点 E同时施工，从 AC 上的一点 B取∠ABD＝150°，沿 BD 的方向前进，取∠BDE＝
60°，测得 BD＝520m，BC＝80m，并且 AC，BD 和DE 在同一平面内，那么公路 CE 段
的长度为（　　）
A．180mB．260 mC．（260 80）mD．（260
80）m
【微点】勾股定理的应用．
【思路】先根据三角形外角的性质求出∠E的度数，再根据锐角三角函数的定义可求
BE，再根据线段的和差故选即可得出结论．
【解析】解：在△BDE 中，
∵∠ABD 是△BDE 的外角，∠ABD＝150°，∠D＝60°，
∴∠E＝150°﹣60°＝90°，
∵BD＝520m，
∵sin60° ，
∴BE＝520•sin60°＝260 （m），
公路 CE 段的长度为 260 80（m）．
答：公路 CE 段的长度为（260 80）m．
第 3 页 / 共 30 页
故选：C．
【点拨】本题考查的是解直角三角形的应用，熟知三角形外角的性质及锐角三角函数的
定义是解答此题的关键．
7． （ 3分）如图，平行四边形 ABCD 的周长是 26cm ，对角线 AC 与BD 交于点
O，AC⊥AB，E是BC 中点，△AOD 的周长比△AOB 的周长多 3cm，则 AE 的长度为（
）
A．3cm B．4cm C．5cm D．8cm
【微点】平行四边形的性质．
【思路】由▱ABCD 的周长为 26cm，对角线 AC、BD 相交于点 O，若△AOD 的周长比
△AOB 的周长多 3cm，可得 AB+AD＝13cm，AD﹣AB＝3cm，求出 AB 和AD 的长，得出
BC 的长，再由直角三角形斜边上的中线性质即可求得答案．
【解析】解：∵▱ABCD 的周长为 26cm，
∴AB+AD＝13cm，OB＝OD，
∵△AOD 的周长比△AOB 的周长多 3cm，
∴（OA+OD+AD）﹣（OA+OB+AB）＝AD﹣AB＝3cm，
∴AB＝5cm，AD＝8cm．
∴BC＝AD＝8cm．
∵AC⊥AB，E是BC 中点，
∴AE BC＝4cm；
故选：B．
【点拨】此题考查了平行四边形的性质、直角三角形斜边上的中线性质．熟练掌握平行
四边形的性质，由直角三角形斜边上的中线性质求出 AE 是解决问题的关键．
8．（3分）在关于 x、y的方程组 中，未知数满足 x≥0，y＞0，那么 m的
取值范围在数轴上应表示为（　　）
A．B．
第 4 页 / 共 30 页
C．D．
【微点】二元一次方程组的解；在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．
【思路】把 m看做已知数表示出方程组的解，根据 x≥0，y＞0求出 m的范围，表示在
数轴上即可．
【解析】解： ，
①×2﹣②得：3x＝3m+6，即 x＝m+2，
把x＝m+2 代入②得：y＝3﹣m，
由x≥0，y＞0，得到 ，
解得：﹣2≤m＜3，
表示在数轴上，如图所示：
，
故选：C．
【点拨】此题考查了解一元一次不等式组，二元一次方程组的解，以及在数轴上表示不
等式的解集，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
9．（3分 ） 如 图， △ ABC 中AB ＝AC＝4， ∠ C＝72° ，D是AB 中点，点 E在AC 上 ，
DE⊥AB，则 cosA的值为（　　）
A．B．C．D．
【微点】解直角三角形．
【思路】先根据等腰三角形的性质与判定以及三角形内角和定理得出∠ EBC ＝
36°，∠BEC＝72°，AE＝BE＝BC．再证明△BCE∽△ABC，根据相似三角形的性质列出
比例式 ，求出 AE，然后在△ADE 中利用余弦函数定义求出 cosA的值．
【解析】解：∵△ABC 中，AB＝AC＝4，∠C＝72°，
第 5 页 / 共 30 页
摘要：

2016年四川省绵阳市中考数学试卷（教师版）一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项最符合题目要求1．（3分）﹣4的绝对值是（　　）A．4B．﹣4C．D．【微点】绝对值．【思路】计算绝对值要根据绝对值的定义求解，第一步列出绝对值的表达式，第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．【解析】解：∵|﹣4|＝4，∴﹣4的绝对值是4．故选：A．【点拨】本题主要考查了绝对值的定义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，比较简单．2．（3分）下列计算正确的是（　　）A．x2+x5＝x7B．x5﹣x2＝3xC．x2•x5＝x1...

展开>> 收起<<
2016年四川省绵阳市中考数学试卷（教师版）.doc

共30页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：中学教育 价格：10玖币 属性：30 页 大小：1.57MB 格式：DOC 时间：2025-07-19

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

Ta的主页

相关内容

更多

热门标签

高考理综 人际关系 力的合成 配电装置 动力学连接体 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 30
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注