全国各地中考真题：山东省济宁市2015年中考生物真题试题（含解析）

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山东省济宁市 2015 年中考生物试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题 2 分，共 40 分）
1．细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是 （　
　）
A．玉米 B．蟋蟀 C．木耳 D．病毒
考点：病毒的形态结构及生命活动特点．.
分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．
病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
解答：解：ABC、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；
D、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
所以不具备细胞结构的生物是病毒．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构
　
2．（2 分）（2015•济宁）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是
（　　）
A．1 和 4 B．2 和 6 C．3 和 4 D．1 和 6
考点：显微镜的基本构造和使用方法．.
分析：显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数
越高，镜头越短．
解答：解：1、2、3 一端无螺纹为目镜，4、5、6 有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×
目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞
最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜 3 和长物镜 4．
故选：C
点评：解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系．
　
3．（2 分）（2015•济宁）近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生了变化，这个变
化的结构是 （　　）
A．虹膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．巩膜
考点：近视、远视形成的原因及矫正方法．.
分析：（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在
视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．
．
1
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成
的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正．
解答：解：如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远
处物体形成的像落在视网膜前方的眼，称近视眼，可配带凹透镜纠正．因此近视大多是由于
用眼不科学而引起眼球结构发生了变化，这个变化的结构是晶状体．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点和矫正措施．
　
4．（2 分）（2015•济宁）近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几
年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了 （　　）
A．生物对非生物因素的影响
B．环境因素对生物的影响
C．生物因素对环境的影响
D．非生物因素对生物的影响
考点：环境对生物的影响．.
分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因
素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生
物，包括同种和不同种的生物个体，
解答：
解：由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等
多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．
故选：B．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响．
　
5．（2 分）（2015•济宁）秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变
为肥料过程中起主要作用的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境
考点：生态系统的组成及各部分的作用．.
分析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态
系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产
者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色
植物．
（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色
植物制造的有机物．
（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分
解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
解答：解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥
力，又降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．
故选：C．
考点：
2
生态系统的组成及各部分的作用．.
分析：
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包
括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植
物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色
植物．
（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色
植物制造的有机物．
（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分
解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
解答：
解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又
降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．
故选：C．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．点评：解答此类题目的关
考点：
生态系统的组成及各部分的作用．.
分析：
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包
括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植
物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色
植物．
（3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色
植物制造的有机物．
（4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分
解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
解答：
解：分解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又
降低了环境污染．秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．键是理解掌握生态
系统的组成和各成分的作用．
　
6．（2 分）（2015•济宁）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要
来自种子的 （　　）
A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶
考点：种子的结构和成分．.
3
分析：大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存
在胚乳里．
解答：解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．
其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；
胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，如脂肪．因此，这滴滴香浓的花生
油主要来自种子的子叶．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和功能．特别营养物质储存的部位．
　
7．（2 分）（2015•济宁）在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是 （　
）
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
考点：植物细胞的吸水、失水．.
分析：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外
部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
解答：解：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，
植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理
施肥．
故选：C
点评：解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．
　
8．（2 分）（2015•济宁）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是 （　　）
A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间
C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度
考点：光合作用原理在生产上的应用．.
分析：根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，
其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．据此
可以解答本题．
解答：解：A、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气．当增加氧会抑制
光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，A 错误．
B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原
理的利用，B 正确．
C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，C 正确．
D、适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D 正确．
故选：A
点评：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进
行运用．
　
4
摘要：

山东省济宁市2015年中考生物试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1．细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（　　）A．玉米B．蟋蟀C．木耳D．病毒考点：病毒的形态结构及生命活动特点．.分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．解答：解：ABC、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；D、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．所以不具备细胞结构的生物是病毒．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解...

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