全国各地中考真题：2022年宁夏回族自治区中考语文真题（解析版）

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宁夏回族自治区 2022 年初中学业水平考试
语文试题
一、积累运用(35 分)
1. 默写。
①《诗经·蒹葭》的前四句是：蒹葭苍苍，________。所谓伊人，________。
②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的：________，________。
③ 李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是：________，________。
④ 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句：________，________。把镜头定在了军营之中，
这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。
⑤ 子在川上曰：“________，________。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。
【答案】 ①. 白露
为
霜 ②. 在水一方 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 长风
破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 醉里挑灯看剑 ⑧. 梦回吹角连营 ⑨. 逝者如斯夫 ⑩.
不舍昼夜
【解析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是
答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“复、帆、济、沧、挑、营、逝、斯、
昼”等字的书写。
2. 根据阅读提示，完成下面的读书任务。
阅读提示：
《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成，原名
《________》。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作
品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
（1）任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。
（2）任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为
《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。
（3）任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。
【答案】（1）任务一：《旧事重提》
（2）任务二：示例一：同学们，我给大家推荐的名著是鲁迅先生的《朝花夕拾》，鲁迅先生以一个文学
家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐、有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的
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批判。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读你一定会喜欢上它。
示例二：同学们，我给大家推荐鲁迅先生的《朝花夕拾》，这本书记录了鲁迅先生小时候的各种故事，生
动有趣，有幸福、快乐和迷惘，鲁迅先生以他锐利的目光捕捉到人生的意义，希望同学们认真阅读。
（3）阅读策略一：快速阅读我们可以首先采用快速通读的方法，粗略浏览各篇，在此过程中不细究每个
字、词、句的含义，但要注意了解各篇大意。如果有任何感悟，可以先用三两个词简要记录，待到精读再
作探究。
阅读策略二：分析阅读精读各篇文章，边读边体会文章主题，给每篇文章写一个小综述。在阅读过程中，
要注意记下自己的疑惑，然后通过精读文章、查阅背景资料、借助注释、文本互读以及与父母、老师、同
学讨论等方法，仔细推敲，力求解除疑惑，最后将自己精读探究的成果写成读书报告。在此前提下，可以
召开一次阅读交流会，
【解析】
【小问1详解】
本题考查文学常识。
《朝花夕拾》创作于 1926年，是鲁迅所写
的
唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为
《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上
的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
【小问2详解】
本题考查阅读推荐。
示例：同学们，今天我给大家推荐一部名著，在这部名著里，你可以看到各种人物，听到捉蟋蟀、捕鸟雀
等故事。鲁迅先生的语言艺术高超，思维睿智。你是不是特别想一睹为快呢？我们一起来阅读《朝花夕
拾》吧。
【小问3详解】
本题考查读书策略。
《朝花夕拾》阅读策略：1.整本书阅读+单篇阅读。2.文本细读。3.任务群阅读，具体的学习过程中，带
着任务，进入情境，激发思考的动力，提供必要的思考资源，有效的阅读，深度的思考。4.“1+X 主题阅
读”，即聚焦式的阅读，也是拓展性的群文阅读，“1+X”是新教材推崇的一种阅读方式。5.主题阅读:读
出丰富的主题意蕴。6.画思维导图。
3. 成语积累。
地气是地中之王，是土地山川赋予的灵气。春日地气还阳，冰雪消融，春风带暖，送来__❶__(鸟儿叫，
花儿飘香。形容春天美好的环境和景色)的气息，人被春意鼓荡，深吸一口气，好像收纳了天地的新风，神
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清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛，__❷__，人在盛夏得了饱满地气的滋养，
精神健旺。秋天，地气浓重，以丰收承载万物，当秋意拂过，稻花飘香，瓜果成熟，让人沉醉，__❸__(留
恋美好的事物而忘了归去)。冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响，动物们__❹__，人从山川雪野获
得了一种力量，君子的力量，君子引而不发。一季有一季的风味，我们在沉寂中认识到生命的另一种壮阔。
(摘自《人民文学》　胡竹峰《地气》，有删改)
（1）根据括号内的解释依次填出 处的成语。❶❸
❶____________　　❸____________
（2）❷❹处成语填写正确的一项是（ ）
A. 郁郁葱葱 屏息敛声 B. 遮天蔽日 屏息敛声
C. 遮天蔽日 销声匿迹 D. 郁郁葱葱 销声匿迹
【答案】（1） ①. 鸟语花香(或花香鸟语) . ②流连忘返 （2）D
【解析】
【小问1详解】
本题考查成语理解。
鸟语花香(或花香鸟语)：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
（1）根据括号中“鸟儿叫，花儿飘香。形容春天美好的环境和景色”的解释，可知，此处应填“鸟语花
香”(或花香鸟语)；
（2）根据括号中“留恋美好的事物而忘了归去”的解释，可知，此处应填“流连忘返”。
【小问2详解】
本题考查成语使用。
郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。
遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
❷处，根据“夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛”语境，此处应填“郁郁葱葱”，排除
BC；
屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。
❹处，根据“冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响”可知，此处应使用“销声匿迹”，排除A；
故选D。
4. 请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。
上联：行是________之始
下联：学非问不明
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注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。
【答案】知。理解：亲自实践是求知学习的开始，只有善于发问才能学到真正的知识。(意思对即可)
【解析】
【详解】本题考查对联相关知识。
对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相
同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必
须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之
“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。
从下联可知，上联填写的词与“问”处于同一位置，与下联是“学问”的拆分，故，联系“陶行知”之
“行知”可知，上联应填写为“知”。拆分了“行知”二字。意思上：上联表现了“行”与“知”的关系，
只有先去做、去实践，去行动，才能有知识，有见识，有智慧；下联则表现“学”与“问”的关系，只有
能问、会问、善问，才能学得明白、学得通畅，成为一个明晓事理的人。
5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。
②在漫漫历史长河中，有两种力量推动着汉字的演变发展，一种是汉字自身的演变规律，另一种是人
为的改进。
③两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的面貌步入了 21 世纪，而愈加以近乎完美的姿态承担着
传承传播中华历史文化的使命。
(摘自《光明日报》雷黎明、王玉蛟《汉字历史，规范汉字的根基》)
A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ②①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子的排序。
②先从总的方面提出：两种力量推动汉字演变发展；③再紧承上句，介绍两种力量导致汉字获得什么样的
发展；①再从汉字外形的演变发展进一步介绍到汉字的整理规范，与上句构成递进关系。所以②③①层层
递进，逐层深入。
故选B。
6. 阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：
摘要：

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】宁夏回族自治区2022年初中学业水平考试语文试题一、积累运用(35分)1.默写。①《诗经·蒹葭》的前四句是：蒹葭苍苍，________。所谓伊人，________。②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的：________，________。③李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是：________，________。④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句：________，________。把镜头定在了军营之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。⑤子在川上曰：“________，________。”时间就像流水匆...

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