全国各地中考真题：2022年重庆市中考语文真题A卷（解析版）

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重庆市 2022 年初中学业水平暨高中招生考试

语文试题（A 卷）

一、语文知识及运用（30 分）

阅读下面文段，完成下面小题。

①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水 qú（）的水明亮而丰满，种

子已经浸好，发出了星星点点的芽 bāo（）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。

平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴

上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。

shǎng（）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。

此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。

②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，

十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就

是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□

（节选自王建中《耕织记》，有删改）

1. 第①段中加点字注音无误的一项是（）

A. 烟缕（lǚ）B. 嘹（liào）亮 C. 水洼（wō）D. 旷

（guǎng）野

2. 根据第①段中的拼音写汉字。

水qú（）芽 bāo（） shǎng（）午

3. 第①段中的画线词语运用有误的一项是（）

A. 沉默寡言 B. 人声鼎沸 C. 花香鸟语 D. 眼花缭

乱

4. 第②段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（）

A. ；！， —— B. ！，、？

C. 。、，？ D. ，。； ……

【答案】1. A 2. . ①渠 ②. 苞 ③. 晌 3. B 4. C

【解析】

【1题详解】

烟缕：yān lǚ，是指袅袅上升的细长烟气。

嘹亮：liáo liàng，声音圆润而响亮。

水洼：shuǐ wā，路面不平，下雨后积水形成的水坑。

旷野：kuàng yě，空旷辽阔的原野。

故选 A。

【2题详解】

水渠：人工挖掘的渠道。

芽苞：嫩芽。

晌午：正午。

【3题详解】

Ａ.沉默寡言：不声不响，很少说话。文中指老者话很少，符合语境；

Ｂ.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。文中指一老一少谈

话氛围很和谐，不能用“人声鼎沸”形容。不符合语境；

Ｃ.鸟语花香：花儿飘香，鸟儿歌唱，形容春天景色美好。文中指环境很美，符合语境；

Ｄ.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人

看不过来，符合语境；

故选 B。

【4题详解】

本题考查标点符号。

由内容可知，此段写雨后的场景，包括种子、花树、乡村。故“种子就疯长开了”后对种

子的描写已经结束，故用句号；

“桃花”“蔷薇”属并列主语，根据并列词语作主语、宾语时，并列词语结构不很复杂、

字数也不多，一般用顿号的原则，此处应用顿号；

“十里花香”“千里春光”属并列短语，根据短语出现并列关系时，中间应该用逗号的原

则，此处应用逗号；

根据“不就是……吗”可知，该句属于问句，故应用问号；

故选 C。

5. 富有诗意的想象，能实现有创意的表达。请自选对象，展开想象，写一句或几句话。句

式不限，示例仅供参考。

示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！

_______________________________________________________________________________

________________

【答案】示例 1：农民伯伯在种田吗？不，他们在播种未来。

示例 2：春风拂柳，柳枝忙着在河面练习书法，字却被波纹抹去。

【解析】

【详解】本题考查有创意的表达。具有诗意和哲理即可。

示例 1：教师

是

在讲课吗？不，他们是在播种希望。

示例 2：春雨都被蒸发了吗？不，春雨滋润了万物！

6. 根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。

（1）鲁迅写人常用自描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上，请根据书中两处自描填出对应

的人名。

①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。（）

②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）

（2）不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回

忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。

短语：_____________________________________

理由：____________________________________

【答案】（1） ①. 陈莲河 ②. 范爱农

（2） ①. 示例：温情与冷峻。 ②. 鲁迅回忆故人故事，往往饱含深情，如回忆保姆

阿长，回忆与范爱农同去看光复后的绍兴城；鲁迅又用冷峻的态度审视这些旧事，如《二

十四孝图》中对愚孝的批判。

【解析】

【小问1详解】

本题考查名著人物识记。

①由“名医”“长而胖”可知，这个人是陈莲河。陈莲河原名实为何廉臣，鲁迅先生为

了表达对他的恨意，把名字颠倒，说明这个人颠倒黑白不分是非。《父亲的病》中写了绍

兴城的 “名医”陈莲河，他道貌岸然，拿药引作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变

化花样，置医德、医风而不顾，肆意敲诈，出乖露丑，骗术败露，溜之大吉。正如鲁迅所

说：“S 城的人的脸早经看熟，连心肝也似乎有些了然。”

②由“高大身材，长头发，眼球白多黑少”可知，这个人是范爱农。鲁迅先生在《朝花夕

拾》一书中专门写了一篇《范爱农》表达对他的同情。范爱农倔强又执拗。他眼球白多黑

少，看人总像在藐视，与“我”争执咄咄逼人，冷峻倔强的外表下，是愤慨的心情和几乎

不近人情的执拗。

【小问2详解】

本题考查对名著内容的理解与语言表达能力。

《朝花夕拾》创作于 1926 年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，“朝”表示早年时

候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回

忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾

中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露

了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中

国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀

念之情。任拟一个短语结合相关情节来表达自己的理解。

示例：迷茫与笃定。鲁迅对人生道路

的

选择经历了从迷茫到笃定的过程。他先前没有明确

的人生目标，因父亲病逝决定学医；在日本学医期间遭遇匿名信事件和看电影事件，最终

决定弃医从文。

7. 综合性学习

生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告

词”活动组组长，请完成以下任务。

【活动设计】

（1）你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。

活动一：_____________

活动二：评析广告词

活动三：_____________

【活动实施】

（2）组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。

【答案】（1） ①. 示例：①搜集广告词； ②. ②采访广告制作人；③撰写广告词

（2）引用诗句作广告词，显得雅致（或：两个“轻轻地”运用反复），委婉地表达保持安

静的要求。

【解析】

【小问1详解】

本题考查设计活动的能够力。

根据活动“生活中的广告词”可知，是围绕生活中出现的一些广告词，我们可以根据所给

示例“评析广告词”进行撰写。

示例：

活动一：收集广告词；

活动三：张贴优秀广告词。

【小问2详解】

本题考查赏析的能力。

首先，这是引用了徐志摩《再别康桥》里的诗句，显得广告词更有文采；

其次，这是图书馆的广告词，图书馆需要安静，所以“轻轻地”符合环境；

最后，这样的广告词比较委婉地表达要求，不是特别生硬，反而能够取得较好的效果。

二、古诗文积累与阅读（25 分）

（一）古诗词积累（10 分，每空1分）

8. 学校将举行诗歌朗诵会，诗补写开场白中的诗句。

古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳，先民低唱“①______，白露为霜”

（《<诗经>二首》）；登楼远眺，崔颢吟诵“②______，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤

楼》）；持节塞上，王维长叹“ ③_____，归雁入胡天”（《使至塞上》）；羁旅天涯，

马致远感慨“④______，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）。

古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪，似杜鹃低语，“⑤______，⑥_

_____”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；欢乐的心情，如禽鸟闹春，“⑦______，

⑧______”（白居易《钱塘湖春行》）。

古诗还是一曲曲气冲斗牛的“正气歌”。文天祥精忠报国，发出了“⑨______？⑩___

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重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试语文试题（A卷）一、语文知识及运用（30分）阅读下面文段，完成下面小题。①从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú（）的水明亮而丰满，种子已经浸好，发出了星星点点的芽bāo（）。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月，一声牛哞，荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷——”声声催耕，田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng（）午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。②一场雨后，种子就疯长开了□阡陌...

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