2025年教学资料：9初中主题班会《9良好的人际关系》『市一等奖』优质课

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“学会合作”体验式德育活动方案桃江县浮邱山乡梅林中学吴莉萍活动目标：通过体验

活动，使学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，教育学生

在今后的学习和生活中多与人合作，从合作中提高自己。活动重点：通过游戏让学生充分

地感知如何实现良好的合作。活动难点：掌握合作方法，增强合作意识。教学形式：体验

式团体训练，讨论法教学时间：45 分钟活动准备：幻灯片、哨子、气球、乐曲《众人划桨开

大船》、课前搜集合作俗语。体验活动过程：一、故事导入，引出合作 1．谈话：上课前

老师讲个《天堂与地狱》的故事。 2．分别请不同的学生谈听后的体会和感受。 3．引出活

动课题——学会合作。二、联系生活，认识合作 1．明白什么是合作：合作就是两个或两

个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。（多媒体出示） 2．在平

时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢？好，请大家到

四人小组里去交流交流。小组长可要组织好了，让组里每个人都要说，一个人说的时候，

其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得最好

的到全班来汇报交流。（按要求分四人小组交流——推选好各自代表）刚才呀，老师看

到各小组交流得都非常热烈，真好！其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好

哪组代表先来汇报你们合作的成果？ 3．各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校

活动、社会实践等方面） 4．小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是

“合作”，而且更加感受到了 “合作”在我们的学习、游戏、生活中无处不在！那么，你觉

得怎么合作才更能够更好地取得成功呢？三、游戏活动，体验合作过渡：我们一起进行

三个游戏体验一下合作，看看谁最会合作！（有请主持人上场）主持人自我介绍后，将全

班同学分成红、黄两队。红、黄两队分别亮出游戏比赛的口号（红队的口号是：亲密团队，

合作无间；黄队的口号是：真诚合作，

共享快乐）。 1．盲人游戏游戏规则 : 在特定的位置放上一瓶水，参赛者拿围巾蒙住眼睛原

地转10 圈，再向前走3步。比赛开始后，参赛者凭借另外一位队员的指挥拾取水瓶，用时

最少的小组为胜利者。红、黄队队员参赛。主持人计分出示比赛结果。 2．双人夹球主持

人：这个游戏的名字就叫“双人夹球”比赛，（多媒体出示：双人夹球）我们一起看比赛

规则（多媒体出示：人数：红、黄员各8人方法：两人一组，用各自的后背将球夹住，以

接力的形式运到终点，先运完者为胜。注意事项：运球过程中，不能用手扶球。比赛过程中，

如果球掉了，须回到起点重新开始。） 1）主持人甲：下面我们先挑选红队和黄队的队长，

好，谁来？（队长上）（分发红黄帽子）请你们俩再分别挑选七名同学作为你的队员，

（队员上来以后，）请队长赶紧组织队员俩俩搭配好，站好队形。每队的第一组同学赶紧

把球夹好，做好准备，好了吗？ 2）主持人乙：红、黄两队，友情提醒：运球时直线前进，

运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗？这边的同学给红队加油，这边的同学给黄队加

油。预备——（吹哨） 3）人人参与，红黄队计分评比。 3．心有灵犀——彼此默契 1）

出示游戏规则 2）出示词语 3）红黄队员参赛。 4．主持人计分统计，评出优胜队，游

戏结束。（主持人回到自己座位）四、活动分享学生分享活动体验，然后提炼活动中获得

的知识和感悟。（此环节目的在于让组员之间通过共同交流，分享个人体验，提升认识总

结经验）赛后谈体会、感受（分别请胜利、失败的队员、啦啦队员谈各自感受）学生畅所欲

言，教师适时鼓励。五、总结收获，学会合作同学们，通过今天的德育活动，我们互相

学习，互相配合，共同体验到了合作的乐趣。我们知道了什么是合作，该怎样良好地合作

团队目标放首位（要学会关注别人，为他人着想、为团队着想）、有效的领导、合理的计划

与策略、良好的沟通、注重成员的个性与能力等。课前，我们还共同积累了不少关于合作的

俗语呢，来，共同分享一下！（多媒体出示并配乐）读一读一个篱笆三

个桩，一个好汉三个帮。众人拾柴火焰高。一花独放不是春，万花齐放春满园。人心齐，

泰山移。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

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“学会合作”体验式德育活动方案桃江县浮邱山乡梅林中学吴莉萍活动目标：通过体验活动，使学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，教育学生在今后的学习和生活中多与人合作，从合作中提高自己。活动重点：通过游戏让学生充分地感知如何实现良好的合作。活动难点：掌握合作方法，增强合作意识。教学形式：体验式团体训练，讨论法教学时间：45分钟活动准备：幻灯片、哨子、气球、乐曲《众人划桨开大船》、课前搜集合作俗语。体验活动过程：一、故事导入，引出合作1．谈话：上课前老师讲个《天堂与地狱》的故事。2．分别请不同的学生谈听后的体会和感受。3．引出活动课题——学会合作。二、联系生活，认识合作1．明白...

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