确定位置同步练习1
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确定位置同步练习
一、四(1)班学生做早操。
1.玲玲在第( )列第( )行,用数对表示为( , );
小强在第( )列第( )行,用数对表示为( , ); 王芳在第( )
列第( )行,用数对表示为( , );
2.李立的位置是(3,6),请在他的手上画一个☆;
小兰的位置是(5,6),请在她的手上画一个△。
二、找出下面数对表示的点后顺次连起来,并首尾相连,看分别是什么图形?
(1)(2,7)(2,5)(5,5) (3)(7,6)(10,6)(6,3)(11,3)
(2)(2,4)(5,4)(2,2)(5,2) (4)(12,6)(12,2)(14,3)
(14,7)
三、按要求填空并画图。
1.我们的位置。
(1)我的座位是第 3 列第 2 行,用数对表示为
( , )用●在上图中标出来。
(2)我们班中队长的位置是(5,1),用▲在上
图中标出来。我们的好朋友的位置是( 4 ,3)
用★在上图中标出来。
2.蚂蚁搬家。
教育
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http://t.cn/Ri466E4确定位置同步练习一、四(1)班学生做早操。1.玲玲在第()列第()行,用数对表示为(,);小强在第()列第()行,用数对表示为(,);王芳在第()列第()行,用数对表示为(,);2.李立的位置是(3,6),请在他的手上画一个☆;小兰的位置是(5,6),请在她的手上画一个△。二、找出下面数对表示的点后顺次连起来,并首尾相连,看分别是什么图形?(1)(2,7)(2,5)(5,5)(3)(7,6)(10,6)(6,3)(11,3)(2)(2,4)(5,4)(2,2)(5,2)(4)(12,6)(12,2)(14,3)(14,7)三、按要求填空并画图。1.我们的位...
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