部编版小学语文2年级上册第五单元提高检测卷及答案（能力提升）
2025-06-13
0
0
440.6KB
5 页
10玖币
侵权投诉
第五单元提高检测卷
（时间：60 分钟 满分：100 分）
一、 认一认，连一连。（6分）
gǎn dǔ kuáng fèng mì chèn
堵 缝 感 趁 狂 蜜
二、 拼一拼，写一写。（10 分）
hē shuǐ qíng lǎng huí dá xiè xie jǐng yán21
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guān kàn jiāng lái yè wǎn fēn fēi qí guài21
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 换偏旁，组成新字再组词。（8分）
例：抱——（ 饱 ）（ 吃饱 ）
钉——（ ）（ ） 颗——（ ）（ ）
估——（ ）（ ） 请——（ ）（ ）
四、词语积累与运用。（14 分）
1、根据意思写含有“言”和“语”的四字词。（6分）
（1）表示自己跟自己说话的词语是（ ）。
（2）形容话说得很多的词语是（ ）。
（3）形容只有几句话，话非常少的词语是（ ）。
2、写出下列词语的反义词，再选择恰当的词填空。（8分）
暖和——（ ） 远——（ ） 错——（ ）
摘要：
展开>>
收起<<
第五单元提高检测卷（时间：60分钟满分：100分）一、认一认，连一连。（6分）gǎndǔkuángfèngmìchèn堵缝感趁狂蜜二、拼一拼，写一写。（10分）hēshuǐqínglǎnghuídáxièxiejǐngyán21（）（）（）（）（）guānkànjiāngláiyèwǎnfēnfēiqíguài21（）（）（）（）（）三、换偏旁，组成新字再组词。（8分）例：抱——（饱）（吃饱）钉——（）（）颗——（）（）估——（）（）请——（）（）四、词语积累与运用。（14分）1、根据意思写含有“言”和“语”的四字词。（6分）（1）表示自己跟自己说话的词语是（）。（2）形容话说得很多的词语是（...
声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！
相关推荐
-
《基于科学探究核心素养的高中生物教学案例的开发与实施研究》结题报告
2025-05-09 10 -
走近小课题-幼儿园教育版
2025-06-08 12 -
转变学习方式 展现幼儿主体性 总课题研究报告
2025-06-08 12 -
周至县教育局2017年度教育科研小课题结题报告：《高中语文作业的有效性研究》
2025-06-08 12 -
中学语文课题研究案例3篇
2025-06-08 12 -
中学语文课堂教学艺术研究论文
2025-06-08 9 -
中学数学课堂教学发展性评价的研究方案
2025-06-08 10 -
中学生自主学习能力培养研究
2025-06-08 11 -
中学生抗挫折能力的培养研究结题报告
2025-06-08 11 -
中学生过度使用手机危害研究性学习报告
2025-06-08 11
分类：幼儿/小学教育
价格：10玖币
属性：5 页
大小：440.6KB
格式：PDF
时间：2025-06-13
相关内容
-
“创新多种活动方式，激发英语学习兴趣”课题研究报告
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
(完整word版)高校教改课题申报书范文
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“传统文化”背景下中国原创绘本融入小学美术课堂的实践研究
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“初中、高中英语教学衔接的研究”课题研究方案
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
-
“ 高中生语文自主学习的问题和对策研究”课题研究阶段报告
分类：
时间：2025-06-11
标签：无
格式：DOC
价格：10 玖币
渝公网安备50010702506394
