小学数学课运用多媒体提高教学效率的策略研究

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潍坊海化开发区实验小学郭芳丽

内容提要：

主要研究在小学数学课中运用多媒体进行辅助教学的策略，包

括多媒体课件制作和选用的策略，和运用多媒体提高教学效率的课

堂应用策略（1、运用多媒体创设良好的教学情境。2、处理好多媒

体运用与学生实际操作的关系。3、运用多媒体搞活概念、公式推导

等的教学。4、利用好多媒体的实物展示平台，实现信息的快速反馈。

5、用多媒体课件为优秀学生提供更多的自主选择学习的机会）。

mmmm一、问题的提出。

现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域应用的局面，

给学校教育带来了发展的机遇，也使学校教育再次面临严峻的挑战。

传统教学中信息的呈现速度慢，呈现方式单一落后，特别是教

学仪器设备不足，跟不上教材的改革步伐，因而不能满足教学比较

抽象的数学概念、公式推导等时使用，教学时费时费力，讲来讲去

一些抽象的知识学生不易理解。

运用多媒体进行辅助教学作为一种现代化的教学技术，已越来

越受到人们的重视。多媒体课件不仅能呈现单纯的文字、数字等字

符、教学信息，而且还能输出诸如动画、视频图像和声音等信息，

能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育

信息传播，增强了信息的真实感和表现力，使教学的交互性增强，

对于学生理解教学内容有很大的帮助。

现在我国一些较发达地区的学校已实现多媒体教学，有的已进入网

络教学时代，但这方面的教学经验在推广方面受到条件的限制。

在小学数学课中运用多媒体进行辅助教学，如何吸取别人研究的优

点和成果，加以验证和改进，再加上自己的思考，遵循“以人为

本”的思路，想方设法调动学生的积极性，使学生学会学习。特别

是如何搞好多媒体教学和现代教学思想、教学观念的整合，寻找多

媒体运用的优势切入点，增强学生的学习兴趣和信心，提高学生的

学习能力，提高教学效率，是我们研究的重要问题。

二、在小学数学课中运用多媒体进行辅助教学的策略研究。

（一）切实搞好多媒体课件的制作和选用（数学课件制作策略）。

通过一年的多媒体教学实验和研究，我们感到切实搞好多媒体

课件的制作和选用是重要问题，我们在制作数学教学课件时，特别

注意：

1、mmmmmmmm努力使教学课件适应数学学科的特点。

mmmm将抽象的概念、法则、公式推导形象化。数学学科具有抽

象性，要培养学生的思维能力和发展空间观念，具有一定的难度，

结合多媒体课件进行教学，将会适应数学学科的教学需要。

2、mmmmmmmmm数学教学课件要适应小学生的年龄特征和以直

观形象思维为主

的特点。

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摘要：

小学数学课运用多媒体提高教学效率的策略研究潍坊海化开发区实验小学郭芳丽内容提要：主要研究在小学数学课中运用多媒体进行辅助教学的策略，包括多媒体课件制作和选用的策略，和运用多媒体提高教学效率的课堂应用策略（1、运用多媒体创设良好的教学情境。2、处理好多媒体运用与学生实际操作的关系。3、运用多媒体搞活概念、公式推导等的教学。4、利用好多媒体的实物展示平台，实现信息的快速反馈。5、用多媒体课件为优秀学生提供更多的自主选择学习的机会）。一、问题的提出。现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域应用的局面，给学校教育带来了发展的机遇，也使学校教育再次面临严峻的挑战。传统教学中信息的呈现速度慢，...

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